1、三三年级美术教学计划年级美术教学计划 一、学生情况分析 三年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练，所以他们已具备 了一些基本的美术素养。能够欣赏美术，进行一些简单的评述。但是，这只是 初步的，并没有达到一个高的层次，学生的造型、表现能力需要更进一步的提 高。这一阶段的学生想象力比较丰富，画画有了自己的观点，有了一些个性化 的东西，这是一个提高。 二、全册教材简析 本册教材体现国家基础教育改革的基本精神；立足面向全体学生、面向全 体教师，充分考虑学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要； 以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴 近同学们的学校生活和
2、社会生活，力图做到富有情趣和启发性。同学们应自主、 主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力， 通过学习美术提高生活质量。 三、教具准备： 每一课都要准备一些范画，可以是学生的优秀习作，也可以是老师的画， 或者也可以是网上搜集的世界名画。制作课要预先准备材料及制作好的范样。 四、教学措施： 1、 严格教学要求。 认真上好每一节。 认真完成每一次作业。 规范作业评讲。 2、 充分应用网络资源，不断丰富教学资源。 3、 加强课前准备工作，努力按教材上好每个教学内容。 4、 建立作业过关制度，加强学生作业质量管理。 5、 分层教学，对学有所长的学生进行兴趣培养。发现和培养美术特长生。 6、 组织年级作业比赛，组织优秀习作展览。 7、开展校外美术活动，引导学生开阔美术视野。
