1、四四年级英语开心版第二年级英语开心版第二册册 UnitUnit4 4 导学案导学案 The First Period(The First Period(第一课时第一课时) ) 一、 课题：Unit 4 Free Time 二、 课型：Wordswelcome(欢迎)； come back( 回来)。 3）教师带读课文。 4）小组合作消化：互相讲述小故事小组齐读小组分角色读 5）展示环节：全班或小组齐读抽查小组表演。 3、练习巩固： （一）听录音，选出你所听到的单词。 ( )1. A.buy B.call C.listen ( )2.A.a white balloon B.a yellow ba
2、lloon C.a green balloon ( )3.A.May I have a balloon? B. May I have a spoon? C.May I have an ice cream? ( )4.A.Yes, I may. B.Yes, you may. C.thank you . ( )5.A.watch TV B.call my friend C.go to the zoo （二）根据中文写单词。 1. 去动物园 2.买一个冰激凌 3. 打电话给我的朋友 _ _ _ 4.借一本书 5.看电视 6.听一首歌 _ _ _ （三）AB 栏。 （ ）1.Where is you
3、r mother going ? A. Shes thinking. ( ) 2.What is she doing now? B. Yes, she does. ( )3.A re you going to the park? C. No, Im not. ( )4. Are you cleaning the windows? D. No, Im going to the bank. ( )5.Does she want a toy car? E.Shes going to the market. 4、我能再默写单词。 5、学习之后我做错的题目有 疑惑是 6、Writing on board
4、: 教学反思 The Third Period(The Third Period(第三课时第三课时) ) 一、 课题：Unit Unit 4 Free Time 二、 课型：Sounds & words 三、 学习目标： 1、能正确认读 6 个词汇：tea, read, peach, clean, speak, ice cream. 2、能读出 ea 在单词中所发的音。 四、学与教的方式：学生自主学习、合作学习和教师讲解相结合。 五、课时安排：1 课时 六、学习内容及过程： 1、复习单词 arm 的读音，在 ea 下划线，教学 ea 的发音： T:/i:/. S:/i:/. 2、学习本课其它语
5、音单词： 学法指导：教学小组消化抽查展示反馈 3、反馈：我在小组学习时，觉得难读或读错的单词是 我能拼读或能默写的单词是 4、Activity 练习与提高： （一）我能写出一些以 ea/i:/的单词。 如：tea （二）判断下列单词的读音是否相同。 （ ）1. balloon moon ( )2. may play ( )3. have watch ( )4. use bus （三）阅读短文，判断对错，对的写“T”，错的写“F”。 Look, this is my room. Its not big ,but I like it . You can see two toy bears on m
6、y bed. They are pink. They are my birthday presents . On the desk there is a brown basketball. I play basketball on Saturday and Sunday . I love it very much I like music too. I often listen to music in my room. ( ) 1. My room is big . ( ) 2. I have two toy bears. ( ) 3. The basketball and music . ( ) 4. I like basketball and music . ( ) 5. I play basketball on Friday . 5、我能默写单词。 6、学习之后我做错的题目有 疑惑是 7、Writing on board: 教学反思 _ _ _ _ _
