1、1 Unit 7 Hobbies 教学教学 内容内容 1）复习单词和句型；2）学习 story 课时课时 第二课时 教学教学 目标目标 （1）能够灵活运用句型：Whats your hobby? My hobby is.Do you like? Yes, I do. /No, I dont.； （2）能够熟读 story； （3）能够掌握关于“like、be 动词”的语法知识。 教学教学 重点重点 句型的运用 教学教学 难点难点 （1）熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。 （2）创编 story 教学教学 资源资源 PPT、导学案、单词卡片 教教 学学 过过 程程 Step1
2、歌曲热身，找出歌曲中主人公的兴趣爱好。 Step2 分享时刻。 Step3 玩“找单词”游戏。 Step4 看视频，回答问题。 Step5 解决 story 的知识重点和难点。 Step6 小组内读背 story，表演 story。 Step7 小结，点评。 Step8 作业。 板书设计：板书设计： Unit7 Hobbies Whats your hobby? My hobby is _. 教学反思：教学反思： Unit7 Hobbies 2 班级：_ 姓名：_ 课前小研究 一、 听 story，完成下列问题。 1、 What is Ben doing? _ 2、 What is Bens
3、hobby? _ 3、 What does Gogo like doing?_ 二、 根据 story 内容解决下面的问题。 1、 “在沙滩上”用的介词是_； “or”的意思是_； 2、 “be”包括 _，后面的动词+ _（填动词的形式） ； 3、“like”后面的动词+ _ （填动词的形式） ， “like”后面的名词+ _ （填动词的形式） ， “like” 后面+to+ _（填动词的形式） ； 我能翻译以下句子： 我喜欢游泳。 _我喜欢苹果。 _ 我喜欢玩游戏。 _（to） 4、 “another”的意思是_ ， “the other”的意思是 _ 。 我能区分以下两个句子： 1、I h
4、ave two pens. One is blue. _ （another，the other）is black. 2、This shirt is too big for me. Please show me _（another，the other）. 三、 运用本节课所学的句型创编一个新对话，小组表演。 _ _ _ _ 四、 完成下列练习。 ( )1、I can ice skate _the beach. A. in B. on C. at ( )2、Do you like swimming, singing _dancing? A. and B. or C. but ( )3、What do you like _? A. do B. doing C. does ( )4、_your mother like cooking? Yes, she _. A. Do, does B. Does, do C. Does, does ( )5、Jenny _listening to music. A. likes B. like C. can
