1、Unit One Welcome Back to School! 1 Period 4 B lets talk What are they talking? 他们在说些什么呢？他们在说些什么呢？ This is _. student Shes a new _. 她她 he 他他 she她她 UK=British Im from _. Where are you from? Australia Good to know kangaroo panda beaver eagle Where are you fromUnitUnit 1 1 WelcomeWelcome backback toto s
2、choolschool 教学目标 1.能听说认读单词：Australia， Canada， USA， China. 2通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答，并在实际情景 中自然运用。 3.培养学生乐于模仿，敢于交流。 教学重难点： 1.国家名称的读音。 2.句型 Where are you from？Australia 的发音。 教学过程： 一、热身/复习（Warm-up/Revision） 1.Lets sing！ 2.日常口语练习： Im .Im from China. 二、新课展示（Presentation） 1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：Australia， USA
3、， China， Canada。 2.认读单词。 3.听录音或看课件认识不同国家的国旗，并跟读单词。 4.学生小组讨论：这些图片中的国旗的特点和颜色。 5.小组活动：把国旗和国家单词配对。看看谁最先完成。 教师出示事先准备好的国家国旗和单词图片等，一个人出示图片问： Where are you from？另一个人说：Im from.让学生反复练习 句子。 6.听录音，跟读对话。 三、趣味操练（Practice） 1.两人一组用国旗或图片进行对话。 2.自己创编对话。 3.小组表演展示。 四、总结（summary） 五、作业（homework） 板书设计： Welcome back to school Australia Canada USA China. Where are you from ? Im from the UK.
