1、Unit 4 Free Time call my friend 打电话给我的朋友 * 去动物园 go to the zoo * 买一个冰激凌 buy an ice cream 借一本书 borrow a book 看电视 watch TV listen to a song 听一首歌 * Team work: Talk to your team member. 一、6个动词短语:go to the zoo,buy an ice cream, call my friend,borrow a book,watch TV, listen to a song. 二、句子：May I ?Yes,pleas
2、e./No,you may not.Sorry. 三、我们还发现了情态动词may的后面要加动词原型 Homework: Copy the new words and read carefully over and over again.Unit 4 Free Time(教学设计) 一、教学内容： 1.动词短语：go to the zoo/buy an ice cream/call my friend/ borrow a book/watch TV/listen to a song 2.句型：May I .?Yes,please./No,you may not.Sorry. 二、教学目标： 1、
3、掌握本课 6 个动词短语。 2、初步学习本课句型 May I .?Yes,please./No,you may not.Sorry. 3、运用本节课学习的内容完成练习。 4、通过学习，完成练习，并小结。 三、教学重点、难点： 1、掌握本课词组和句型。 2、通过学习，完成练习，并小结。 四、教具：tape,cards 五、教学过程 Step 1.Free talk and sing a song Step2. Presentation and practice 1. 导入新课 2. 出示课题（Free Time） 3. 教学单词与句型。 (1) 学习单词：call my friend (2) 引
4、出句型 May I .?Yes,please. (3) 学习 go to the zoo/buy an ice cream，并代入句子中练习。 (4)引出否定回答：No,you may not.Sorry. (5)继续学习其他单词，并代入句子中练习。 4. 复习巩固新单词。 5. Practice (1) Game (2) 完成练习卡 Step 3 小结：我们今天学习了什么？ Step 4 Homework: Copy the new words.U4 Free Time (练习卡练习卡) 姓名：姓名： 成绩： 一、看图填写所缺的字母，并写出中文意思。 1. go to the _ ( ) 2
5、. _TV ( ) 3. _to a _ ( ) 4._my_ ( ) 5. _a book ( ) 6. _ _ice cream( ) 二、选择题。 （ ）1. May I have an orange ? Yes,_ . A. please B.thank you C.give you （ ）2. May I _ a ruler ? Yes,you may. A. borrow B.listen C.call （ ）3. May I have an ice cream ? No,you may not._. A.any B.may C.Sorry （ ）4. May I go to the park ? _. A. No,sorry B. You cant. C.No ,you can （ ）5._I borrow a book ? Yes,please. A. Do B. Am C. May 我发现了：情态动词我发现了：情态动词 may 后面要加后面要加_。 拓展练习：试试给下列短语换个合理的动词，并写出中文意思。 eg:have an ice cream buy an ice cream 1.borrow a book- ( ) 2.buy a ruler - ( ) 3.have an apple - ( )
