猜谜语,一种东西围着我， 看不见来摸不着， 没有颜色没味道， 你若想要离开它， 肯定马上活不了。,空气,一年级下册,科学,4.认识一袋空气,聚 焦,空气虽然看不见,总被我们忽略,但我们的周围充满了空气,我们离不开空气. 你们知道的空气是什么样的呢?,我们可以通过我们的身体器官用哪些研究方法？,看,掂,闻,比较,怎样收集空气呢？,收集一袋空气,用上我们的研究方法，观察它是什么样的？,透明,无色,无味,会流动的气体,2.与水和木块比一比。,小组研讨,1.小组研究讨论,组长把研讨出来的对比结果填在表格里. 2.想一想:空气和水,木块对比,有哪些一样的地方和不一样的地方?,我们可以从哪些方面描述物体特征？,颜色,气味,轻重,形状,是否透明,科学词汇,班级记录单,无色,无味,轻,无固定形状,透明,流动,物体,有颜色,无色,有味道,无味,重,重,无固定形状,方形,透明,不透明,流动,不流动,把空气的特点找出来，在下面的括号里画”,空气是能看见的。（ ）,空气是没有味道的。（ ）,空气是有颜色的。（ ）,空气是看不见的。（ ）,空气是有味道的.（ ）,空气是没有颜色的。（ ）,空气本是无色、无气味，但是，由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。,关心空气和水的“健康”，就是关注地球和我们的健康。,谢谢!,
