（七上生物人教版课时检测卷）1.2.1 生物与环境的关系.doc

1、1.2.11.2.1 生物与环境的关系生物与环境的关系 基础达标卷 1 1.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。 ”从 生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?( ) A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分 2 2.下列哪项是以鼠妇为例探究“光对某种动物的影响”实验中的一组对照实验条件?( ) A.阴暗、明亮 B.潮湿、干燥 C.明亮、潮湿 D.阴暗、干燥 3 3.下列叙述属于生物因素对生物影响的是( ) A.“西湖春色归,春水绿于染” B.“雨露滋润禾苗壮” C.“草盛豆苗稀” D.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜

2、,润物细无声” 4 4.沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里且将洞口封住,夜里出来活动。能正确解释这种现象的是( ) A.这是鼠类的本能 B.这是鼠类对光刺激的反应 C.这是鼠类躲避敌害的行为 D.这是生物对干旱环境的适应 5 5.下列生物之间属于捕食关系的是( ) A.狼和羊 B.生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物 C.稻田中的水稻和稗草 D.一起搬运食物的蚂蚁 6 6.东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种植被分布状况形成的主要环境 因素是( ) A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤 7 7.我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大。这种现象说明( ) A.环

3、境能影响生物 B.生物能适应环境 C.生物能影响环境 D.生物与环境相互作用 8 8.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁。 ”这句话直接说明了( ) A.非生物环境对生物的影响 B.生物因素对生物的影响 C.环境因素对生物的影响 D.人为因素对生物的影响 9 9.下图是生物与环境的关系示意图,请根据图回答下列问题。 (1)影响生物生活的因素可以分为 和 ,图中的阳光、 空气、 水等是 , 鱼、树、鸟等是 。 (2)在图中影响树生活的非生物因素有 、 、阳光等。 (3)若池塘中水的温度过高,鱼可能会死亡,湖水也会被污染,这种现象说明 。 能力提升卷 1 1.下列现象属于温度对生物影响的是( ) A.在空气

4、中含有较多氯气的化工厂附近,植物叶片会受到明显伤害 B.沙漠地区植物稀少 C.苹果、梨等果树不宜在热带地区种植 D.野生人参生长在森林深处 2 2.下列有关生物与环境关系的叙述,不正确的是( ) A.“万物生长靠太阳”,说明生物生存离不开环境 B.“南橘北枳”,反映了环境因素对生物性状的影响 C.叶退化为刺的仙人掌,可以适应干旱环境 D.“适者生存”的生物,永远都能适应环境 3 3.下列不能体现出生物与环境相适应的是( ) A.人到高原出现高原反应 B.竹节虫形似竹节 C.北极狐的体色接近白色 D.蜥蜴遇到敌害自动断尾 4 4.每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明( ) A

5、.生物能影响环境 B.生物能适应环境 C.环境能影响环境 D.环境能适应生物 5 5.下列关于生物与环境的叙述,错误的是( ) A.生物都能适应生存的环境,也以不同的方式影响环境 B.生活在同一环境中的生物,既有互助,也有斗争 C.阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布 D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展 6 6.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗 的环境中,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( ) 7 7.在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变、影

6、响着生物,生物也在不断进化,适应并影响着环 境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系,回答下列问题。 (1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现出的生物与环境之间的关系是 。 (2)在沙漠地区植树造林能防风固沙,这个事例体现出的生物与环境的关系是 。 (3)莲“中通外直”,其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,适于在 环境中生活。 沙棘的地下根长度是地上部分高度的 10 多倍,适于在 环境中生活。上述事例体现出的生 物与环境的关系是 。 8 8.探究光对鼠妇的影响时,实验装置如下图所示,图中鼠妇的分布为刚放入时的状态,请根据所学知识回答 下列问题。 (1)该探究实验中所设置的变量是 。

7、 (2)A 装置与 B 装置组成 实验,其中实验组是 装置。 (3)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔 1 分钟对实验装置 A 和 B 中的鼠妇进行计数。经 10 分钟的计数后,计 算出装置 A 和 B 中鼠妇数量的 值。 (4)该探究实验中,依据装置 A 与装置 B 中 10 分钟后的结果，统计得出的鼠妇数量,进而得出的实验结论是 否正确? (填“正确”或“不正确”)。 (5)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况,若有错误,请你指出其中的一种并改正,若没有错误则不需要改 正。 。 答案与解析答案与解析 基础达标卷 1 1.A “叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。 ”利于植物充分

8、地接受阳光,进 行光合作用,如果重叠,下面的叶子就无法直接接受光照。 2 2.A 3 3.C 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。A 项指春天温度升高,藻类植物大量生长;B 项指水 分对禾苗的影响;D 项指水分对植物生长的影响。温度、水分均属于非生物因素。C 项指田地中草与豆苗争 夺养料、水分、阳光等而形成的竞争关系,属于生物因素对生物的影响。 4 4.D 5 5.A A 项为捕食关系,B 项为寄生关系,C 项为竞争关系,D 项为合作关系。 6 6.B 在自然界中,植被的分布随海拔的变化而变化,体现了生物对环境的适应。随着海拔的升高,气温 逐渐下降,因此,主要影响因素是温度。 7 7.A

9、两地哈密瓜口感差异较大主要是由温度差异引起的,因此,这种现象可以说明环境能影响生物。 8 8.B 9 9.答案 (1)生物因素 非生物因素 非生物因素 生物因素 (2)水 温度 (3)环境能影响生物,同时生物也能影响和改变环境 能力提升卷 1 1.C 在空气中含有较多氯气的化工厂附近,植物叶片会受到明显伤害,体现了非生物因素气体对生物 的影响。沙漠干旱缺水,影响植物生存的非生物因素主要是水。梨、苹果是温带水果,适宜生长在温暖的北 方,南方温度高,不适宜苹果的生长。人参在森林中才能长好,主要是受光照的影响。 2 2.D 3 3.A 竹节虫形似竹节是一种拟态,有防御敌害的作用;北极狐的体色接近白色

10、是一种保护色;蜥蜴遇 到敌害自动断尾,是防御敌害、保护自身的行为。这些都属于生物对环境的适应。人的高原反应是对高原 环境的不适应。 4 4.B 有些动物如青蛙在冬天进行冬眠,可以避免因温度过低而被冻伤甚至被冻死,因此,在冬天要进 行冬眠,是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。 5 5.D 生物之间的捕食和竞争会使老、弱、病、残个体死亡,有利于物种的生存与发展。 6 6.D 鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,当光为变量时,鼠妇会向较暗的环境中运动,因此曲线起点 为m/2,并逐渐上升,最终达到m,保持不变。 7 7.答案 (1)环境影响生物 (2)生物影响环境 (3)水 干旱 生物适应环境 8 8.解析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实 验叫对照实验。由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该是光照。在纸盒里放上一层湿 润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板,形成对照实验。实验所用鼠妇数量太少或个体 大小不一样,都会影响实验结果。 答案 (1)光照 (2)对照 A (3)平均 (4)不正确 (5)6 只鼠妇太少,应该用 10 只鼠妇(或鼠妇个体大小不一样,应该选择大小一样的鼠妇)