“让孩子们跑起来”7.pptx

1、12月卷 1月卷 3月卷 8月卷 7月卷 2月卷 素 材 素 材 聚 焦 聚 焦 时 事 观 点 时 事 观 点 “ 让 孩 子 们 跑 起 来 让 孩 子 们 跑 起 来 ” P7P7 时事背景 9 9月月2222日日，习近平总书记主持召开教育习近平总书记主持召开教育 文化卫生体育领域专家代表座谈会文化卫生体育领域专家代表座谈会。北京体北京体 育大学的鲍明晓在会上坦言育大学的鲍明晓在会上坦言，一些学校重考一些学校重考 分轻锻炼分轻锻炼，体育课也时常被挤压体育课也时常被挤压。他针对他针对“ 场地设施少场地设施少”的痛点的痛点，提出了形式多样的场提出了形式多样的场 馆改造建议馆改造建议。习近平总

2、书记听得仔细习近平总书记听得仔细，并指并指 出出“我们办运动会的场地我们办运动会的场地，办完以后要考虑办完以后要考虑 怎么利用怎么利用。解决了场地解决了场地，还要解决体育运动还要解决体育运动 的机制的机制、措施措施、办法办法”他尤其强调了正他尤其强调了正 确的运动观念：确的运动观念：“一方面一方面，要让孩子们跑起要让孩子们跑起 来；另一方面来；另一方面，体育锻炼要讲究科学体育锻炼要讲究科学，做好做好 保护和准备工作保护和准备工作，帮助学生在体育锻炼中享帮助学生在体育锻炼中享 受乐趣受乐趣、增强体质增强体质、健全人格健全人格、锻炼意志锻炼意志。 ” 多向运用范例 随着社会与科技的发展随着社会与科

3、技的发展，人们宅在家里也可完成不少事人们宅在家里也可完成不少事， 这导致许多青少年养成了闭门不出的坏习惯这导致许多青少年养成了闭门不出的坏习惯。中小学阶段是中小学阶段是 孩子成长的关键时期孩子成长的关键时期，需要配合相应强度的运动促进身体发需要配合相应强度的运动促进身体发 育育，以锻炼体魄以锻炼体魄，锤炼意志锤炼意志，保持活力去应对各种生活难题保持活力去应对各种生活难题。 因此因此，对青少年的体育锻炼应该本着健康第一的理念对青少年的体育锻炼应该本着健康第一的理念，只能只能 加强加强，不能弱化不能弱化。 适用话题适用话题：自我提升自我提升、生命在于运动生命在于运动、青少年身心青少年身心 健康健康

4、 角度角度1：强健体魄，提升综合素质：强健体魄，提升综合素质 写作范例写作范例： 青少年是国家的未来和民族的希望青少年是国家的未来和民族的希望，青少年身心健康青少年身心健康 、体魄强健体魄强健、意志坚强意志坚强、充满活力充满活力，是一个民族旺盛生命是一个民族旺盛生命 力的体现力的体现，也是社会文明进步的标志也是社会文明进步的标志。而体育教育是培养而体育教育是培养 青少年综合素质的基础青少年综合素质的基础，对学生提升社交能力对学生提升社交能力、塑造拼搏塑造拼搏 精神精神、健全人格品质等都有至关重要的作用健全人格品质等都有至关重要的作用。因此因此，加强加强 体育教育体育教育，推动青少年文化学习和体

5、育锻炼协调发展推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮帮 助学生在体育锻炼中享受乐趣助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质增强体质、健全人格健全人格、锤锤 炼意志炼意志，必须引起全社会的高度重视必须引起全社会的高度重视。（李海晗李海晗强化体强化体 育教育育教育，促进青少年健康发展促进青少年健康发展） 多向运用范例 角度角度2： 激发热情，培养运动兴趣激发热情，培养运动兴趣 长跑、跳绳、俯卧撑长跑、跳绳、俯卧撑这些一成不变的校园运动项目已这些一成不变的校园运动项目已 经成了枯燥乏味的同义词。加上锻炼在短时间内难以看到成效经成了枯燥乏味的同义词。加上锻炼在短时间内难以看到成效 ，因此许多人一说运动就

6、会，因此许多人一说运动就会“打退堂鼓打退堂鼓”。想要让孩子真正。想要让孩子真正“ 跑起来跑起来”，学校、家庭和社会需要不断地为孩子创造更好的条，学校、家庭和社会需要不断地为孩子创造更好的条 件和环境，一点一点将其对体育锻炼的兴趣激发出来。件和环境，一点一点将其对体育锻炼的兴趣激发出来。 适用话题：适用话题：热爱、运动形式、寓教于乐热爱、运动形式、寓教于乐 多向运用范例 写作范例写作范例： 要让孩子们跑起来要让孩子们跑起来，需要社会各界广泛参与需要社会各界广泛参与，积极搭建平积极搭建平 台台，帮助学生在体育锻炼中找到乐趣帮助学生在体育锻炼中找到乐趣、享受乐趣享受乐趣，让孩子体育让孩子体育 锻炼的

7、兴趣锻炼的兴趣“泛泛”起来起来。同时同时，要大力宣传体育锻炼的综合育要大力宣传体育锻炼的综合育 人功能和价值人功能和价值，形成崇尚体育形成崇尚体育、以体育为荣的社会氛围以体育为荣的社会氛围，让有让有 体育爱好体育爱好、有体育特长的孩子得到社会的认可有体育特长的孩子得到社会的认可、家长的称赞家长的称赞， 让每一个孩子从体育活动中得到快乐让每一个孩子从体育活动中得到快乐，在体育锻炼中健康成长在体育锻炼中健康成长。 只有让学生养成爱体育只有让学生养成爱体育、爱运动爱运动、爱锻炼的好习惯爱锻炼的好习惯，才能让孩才能让孩 子们真正地子们真正地“跑起来跑起来”。（龙见松龙见松让孩子们跑起来让孩子们跑起来，

8、不妨先不妨先 将兴趣将兴趣“激激”起来起来） 多向运用范例 多向运用范例 角度角度3：体教融合，培养全面人才：体教融合，培养全面人才 缘于中考、高考带来的升学压力，导致各地学校在教学缘于中考、高考带来的升学压力，导致各地学校在教学 上普遍重分数轻体育。然而事实上，体育锻炼与学习文化知上普遍重分数轻体育。然而事实上，体育锻炼与学习文化知 识并不矛盾。我国古代不少学者能文能武，既可吟诗作对出识并不矛盾。我国古代不少学者能文能武，既可吟诗作对出 口成章，也可带兵出征取得赫赫战功。揆诸当下，青少年不口成章，也可带兵出征取得赫赫战功。揆诸当下，青少年不 仅应该具有强大的头脑，也需要有强健的体魄支撑其工作

9、学仅应该具有强大的头脑，也需要有强健的体魄支撑其工作学 习。培养全面发展的高素质人才，是整个社会的重要责任。习。培养全面发展的高素质人才，是整个社会的重要责任。 适用话题适用话题：人才培养、多管齐下、均衡发展人才培养、多管齐下、均衡发展 多向运用范例 写作范例写作范例： 少年强则国强。少年强则国强。“强强”是多方面的，必须是多方面的，必须“文明其精神，文明其精神， 野蛮其体魄野蛮其体魄”。正如一些教育学家所言，对一个人来说，意志。正如一些教育学家所言，对一个人来说，意志 力往往不是靠智力，而是靠体力培养出来的。让今天的力往往不是靠智力，而是靠体力培养出来的。让今天的“小树小树 苗苗”长成明天的长成明天的“参天大树参天大树”，必须坚持健康第一的教育理念，必须坚持健康第一的教育理念 ，在育人上形成合围之势：体教融合要进一步推进，德智体美，在育人上形成合围之势：体教融合要进一步推进，德智体美 劳劳“五育并举五育并举”要不折不扣地落实，社会各界要在育人上形成要不折不扣地落实，社会各界要在育人上形成 合力。合力。“让孩子们跑起来让孩子们跑起来”，就是让国家的未来强起来。（樊，就是让国家的未来强起来。（樊 丽萍形成合力，丽萍形成合力，“让孩子们跑起来让孩子们跑起来”） 语文合唱团微信公众号：ZWHCT001 谢谢 谢谢 了解更多内容，请订购 作文合唱团11月卷