2019苏教版三年级下语文期末学情调研检测试卷及参考答案.doc

1、 第 1 页 共 6 页 学校 班级 姓名_ 考号_ 装订线 20192019 苏教版三年级下语文期末学情调研检测试卷 时间:9090 分钟 总分:100100 分 一、一、知识积累检测站。知识积累检测站。（5757 分）分） 1.我能给带点字选择正确的读音，并用“”画出来。（6 分） 屹 立（ ） 河畔 （ ）磨 面（ ） 友谊 （ ） 按捺 （ ） 宝藏 （ ） 圆晕 （ ） 伫 立（ ） 2.仔细拼写词语，一定要把字写漂亮呀！（8 分） 他 着，来年，他要依靠泥土和辛勤的 ，得到更大更多的 。 3.加偏旁，成新字，再组词。（6 分） 方 （ ） （ ） 分 （ ） （ ） 告 （ ） （

2、 ） 4.按要求完成词语练习。（10 分） （1）照样子写词语。 乌黑（带颜色） 银亮亮（ABB） （2）描写黄山奇松的四字词语： （3）关于友情的四字词语： 5.选择合适的词语填入句子中。（4 分） 虽然却 如果就 即使也 无论都 （1）（ ）我怎么解释，妈妈（ ）不相信我。 题号 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 第 2 页 共 6 页 （2）一贯说谎的人（ ）说了真话，（ ）没有人会相信。 （3）（ ）你能把这道题解出来，我（ ）拜你为师。 （4）迎客松（ ）饱经风霜，（ ）仍然郁郁苍苍，充满生机。 6.完成句子练习。（11 分） （1）浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。（缩句）（2 分）

3、 （2）天空中飘着白云。（扩句）（2 分） （3）坑坑洼洼的土地已被大雨冲刷平整。（改“把”字句）（2 分） （4）小苍耳身体小小的，像 个枣核，全身长满尖尖的刺。（仿写）（2 分） （5）加标点符号。（3 分） 他们快乐地喊 小刺猬 瞧 风伯伯带我们旅行去了 再见 再见 7.课文回顾。（12 分） （1）春天的景色很美，我们也学了很多关于春天的古诗。在杨万里的“ ，枝头花落未成阴”中，我们领略了农村暮春风光；在杜甫 的“ ，沙暖睡鸳鸯”中，我们看到了春日动静相宜的美； 在韦应物的“独怜幽草涧边生， ”中，我们欣赏了滁州西 涧春光。 （2） 在微风中， 在阳光下， 燕子斜着身子从天空中 ， ，

4、 已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只 ，剪尾 或翼尖偶尔 ，那小圆晕便 。 （3）北起 ，南到 ， 谱写 了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是 。 二、二、口语交际直通车。（口语交际直通车。（5 5 分）分） 在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。如果你是小明，你会怎样 向小刚表示感谢？ 第 3 页 共 6 页 三、阅读加油站。（三、阅读加油站。（1818 分）分） （一）（一） 苹果里的五角星（苹果里的五角星（8 8 分）分） 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多 人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两

5、半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 第一次这样切苹果的， 也许是出于无意， 也许是出于好奇。 使我深有感触的是， 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿 园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造 力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1.给下列加点的字词选出正确的读音，用“”画出。（2 分） 隐藏 (cng zng) 鲜 为人知（xin xin） 2.写出下列词语的反义词。（4 分） 清晰( ) 循规蹈矩（ ） 生疏( ) 鲜为人知（ ） 3.本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了

6、“我”，使“我”有了很深 刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢？（2分） （二）云（二）云（1010 分）分） 在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云。它们在天空中无忧无虑地飘动， 或浓或淡，还不时地变幻形态，好像在向你显示它的一切“化身”似的。 在每天的不同时间，云的景象也是千姿百态的。 清晨，太阳升起来了，但乌云像一床厚被子似的遮住了它。太阳只好给乌云镶 上了一条闪亮的金边，好像在告诉我们它在那儿。有时云层不厚，阳光透过云层的 缝隙直射下来，好像千万把闪着金光的长剑，云也因为借了太阳的光变成玫瑰色， 艳丽极了。 傍晚，太阳落山了，但它的余晖染红了半边天，似火的晚霞仿

7、佛要整个世界融 化。 这时，老人们看见了，会笑眯眯地说：“明天又是个大晴天。” 在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现了。天空中只有几丝云在移动，它 们就像丝带一样把小星星遮得时隐时现，看上去好像在和人捉迷藏呢！ 啊！多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能变成一片洁白的云，在那无边无际 的天空中与同伴自由自在地遨游啊！ 第 4 页 共 6 页 1.用“ ”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。（2 分） 2.根据短文内容判断对错。对的画“”，错的画“”（3 分） （1） 天空中的云只在早晨有千姿百态的变化。 （ ） （2） 傍晚的火烧云预示着第二天是个晴天。 （ ） （3） 夜空中的

8、云也非常美丽。 （ ） 3.联系短文说一说云的“千姿百态”表现在哪些方面？（2 分） 4.如果你是天空中的一朵云，你会做出哪些有益的事情？（3 分） 四、真情表达展示台。（四、真情表达展示台。（2020 分）分） 请你给大家介绍一下你最好的朋友吧！ 除了写外貌、 还要写写他的性格、 爱好。 第 5 页 共 6 页 五、附加题：我来摘颗智慧果。（五、附加题：我来摘颗智慧果。（10 分）分） 1.读拼音写汉字。（4 分） （ ）史 （ ）想 领（ ） 一（ ）星星 严（ ） 交（ ） 口（ ） 一（ ）白菜 2.快乐对对碰。在绝句中找出对应的词语，写一写。（6 分） 两个 白鹭 鸣 翠柳 西邻 万

9、里船 参考答案参考答案 一、1. y pn m y n zng yn zh 2.观赏 宿舍 敬礼 新鲜 疏散 梦想 劳动 胡萝卜 3.防 防止 访 访问 粉 粉红 扮 装扮 造 创造 浩 浩荡 4.（1）天蓝 桃红 草绿 黄灿灿 白茫茫 绿油油 （2）郁郁苍苍 千姿百态 （3）管鲍之交 情同手足 5.（1）无论 都 （2）即使 也 （3）如果 就 （4）虽然 却 6.（1）花香引来了蜜蜂。 （2）示例：蔚蓝的天空中飘着形态各异的白云。 （3）大 第 6 页 共 6 页 雨把坑坑洼洼的土地冲刷平整。 （4）示例：小猫的身体毛茸茸的，像个毛线球，在 地上滚来滚去。 （5）：“ ， ， ！ ， ！”

10、 7.（1）篱落疏疏一径深 泥融飞燕子 上有黄鹂深树鸣 （2）掠过 “唧”的一声 横掠过湖面 沾了一下水面 一圈一圈地荡漾开去 （3）首都北京 天堂杭州 京杭大运河 我们中华民族的祖先 二、示例：小刚，非常感谢你能够抽时间帮我补课，幸亏有了你的帮助，我才能安心养 病，并跟上同学们的学习进度。 三、（一）g xin 2.模糊 打破常规 熟悉 尽人皆知 3.既指另外一种 切苹果的方法，又指要勇于创新，不要墨守陈规的创造力。 （二）1.清晨，太阳升起来了，但乌云像一床厚被子似的遮住了它。 在晴朗的夜晚， 小星星眨着顽皮的眼睛出现了。 2.（1） （2） （3） 3.云在天空中或 浓或淡，并随时变幻形态。 4.示例：在天空中变幻各种各样的图案，把天空装扮得 更美丽，或是给干旱的大地带来雨水等。 五、1.历 厉 幻 换 带 袋 颗 棵 2.一行 黄鹂 上 青天 东吴 千秋雪