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2020-2021学年高三第二次学情检测生物答案定稿.pdf

1、 1 / 1 2020-2021 学年高三学年高三第二次学情检测第二次学情检测 生 物 试 题 参 考 答 案 1-5 A C B C D 6-10 B C A B A 11-15 A D C B D 16 D 17 B D 18 B D 19 B C D 20 A B 21.(8 分分,除除标注外,每空标注外,每空 1 分分) (1)胸腺嘧啶()胸腺嘧啶(T) 脱氧核糖脱氧核糖 (2)物质)物质 C(双链(双链 RNA) 翻译翻译 少量的少量的 mRNA 分子可以迅速合成大量蛋白质分子可以迅速合成大量蛋白质 相同相同 (3)ABC(2 分)分) 22 (14 分)分) (1)线性)线性(1

2、分)分) 全为心形叶全为心形叶(1 分)分) (2) 选择染色体片段缺失个体 (甲) 与戟形叶个体进行正反交 (正交:) 选择染色体片段缺失个体 (甲) 与戟形叶个体进行正反交 (正交: AO x aa;反交:反交: AOx aa),观察后代的性状表现;观察后代的性状表现; (2 分)分) 若正交后代全为心形叶, 反交后代心形叶: 戟形叶若正交后代全为心形叶, 反交后代心形叶: 戟形叶=1:1,则染色体片段缺失会使雌配子致死;则染色体片段缺失会使雌配子致死; (2 分)分)若正交后代心形叶:戟形叶若正交后代心形叶:戟形叶=1:1,反交后代全为心形叶,则染色体片段缺失会使反交后代全为心形叶,则染

3、色体片段缺失会使 雄配子致死雄配子致死(2 分)分) (答案合理即可)(答案合理即可) (3)出现四种表现型,比例为)出现四种表现型,比例为 9:3:3:1 (2 分)分) 出现两种表现型,比例为出现两种表现型,比例为 3:1(2 分)分)出出 现三种表现型,比例为现三种表现型,比例为 1:2:1(2 分) (后两个空的答案顺序可颠倒)分) (后两个空的答案顺序可颠倒) 23.(11 分分,除除标注外,每空标注外,每空 1 分分) (1)细胞呼吸)细胞呼吸 升高(或升高(或“增加增加”) 关闭关闭 内流内流 胞吐胞吐 (2)对对 Ca2+通道通道基因的基因的转录转录无影响无影响(2 分)分)

4、体内缺少体内缺少 H 蛋白蛋白,不影响,不影响 Ca2+通道通道基因的转录,但使细胞膜上的基因的转录,但使细胞膜上的 Ca2+通道通道减少,同减少,同时时 降低降低 Ca2+通道蛋白通道蛋白转运能力,转运能力,Ca2+内流内流减少减少,从而减少了胰岛从而减少了胰岛 B 细胞细胞通过胞吐释放胰岛通过胞吐释放胰岛 素素的量的量(4 分)分) 24.(8 分)分) (1)神经调节)神经调节(1 分)分) 肾上腺素分泌使面部毛细血管收缩,血流量减少肾上腺素分泌使面部毛细血管收缩,血流量减少(2 分)分) (2)协同)协同(1 分)分) 肾上腺髓质通过分泌肾上腺素,促进胰高血糖素的分泌,会干扰实验结果肾

5、上腺髓质通过分泌肾上腺素,促进胰高血糖素的分泌,会干扰实验结果(2 分)分) (3)生活在暴力家庭的儿童,体内糖皮质激素处于较高水平,使生长激素、性激素等激)生活在暴力家庭的儿童,体内糖皮质激素处于较高水平,使生长激素、性激素等激 素分泌减少,生长发育受到抑制素分泌减少,生长发育受到抑制(2 分)分) 25 ( (14 分)分) (1)伴)伴 X 染色体染色体隐性隐性遗传遗传(1 分)分) 双亲正常,能生出患病孩子,判断是双亲正常,能生出患病孩子,判断是 隐性;男患者比例明显高,隐性;男患者比例明显高,第二代男性均不患病,排除伴第二代男性均不患病,排除伴 Y 染色体遗传,因此染色体遗传,因此判

6、断为伴判断为伴 X 染色体染色体隐性隐性遗传遗传(2 分)分) (2)-6(或(或“女患者女患者母母亲亲”) (1 分)分) -7(女患者的父亲女患者的父亲)表现正常,不含致病基表现正常,不含致病基 因;因;-1(女患者的外女患者的外祖父)祖父)是患者,判断是患者,判断-6(女患者(女患者母亲母亲)携带携带致病基因致病基因(2 分)分) -6(母母方)方)减数分裂正常,减数分裂正常,-7(父方父方)减数分裂时性染色体未正常分离,不含性染色减数分裂时性染色体未正常分离,不含性染色 体的精子与含致病基因的卵细胞受精体的精子与含致病基因的卵细胞受精(2 分)分) (3)缺失缺失(2 分)分) (4)突变突变(或(或“内部碱基对的替换内部碱基对的替换”) (1 分)分) (5)产前诊断)产前诊断(1 分)分) 通过通过基因治疗,将基因治疗,将 STS 基因导入患者基因导入患者细胞细胞内内(2 分)分)

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