1、新课导入-初读感知-随堂练习-课堂小结 加语文教师QQ群636477291下载更多增值资料 2. 燕 子 第2课时 统编版语文三年级（下） 回忆第一、二自然段，并发挥想象，用自己的语 言描绘一下这些景物构成的画面。 示例：春天来了，微风吹拂着柔软的柳枝， 五颜六色的花朵、青青的小草和嫩绿的树 叶在春风的吹拂下频频点头，好像在赞美 这美丽的春天。不一会儿，春雨来做客了， 小燕子在细雨中飞舞，给春天的大自然平 添了许多生趣。 答案：阳光下，燕子在天空中斜飞，从稻田飞到高柳下。 1.第三自然段，作者描绘了一幅怎样的画面？ 一、学习第三、四、五自然段，读画面，说画面 品读鉴赏 点拨：带上“斜飞”这个动
2、作读课文，读出快乐的心情。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时， 斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田 上，飞到那边的高柳下了。 品读鉴赏 2.在刚才的这一幅图画里，我们不仅看到了美好的景物， 还听到了燕子的声音。作者怎样写燕子的声音？ 答案：叽的一声。 品读鉴赏 如果你是这只小燕子，你还想飞去哪儿？ 高柳下 3.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜 飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由_， 飞到_。 那边的湖面上 品读鉴赏 小燕子想怎样飞就怎样飞，想飞去哪儿就飞去哪儿，这是 一只怎样的燕子？ 4.回顾画面，按照课文填空背诵。 小燕子_，在阳光满地时， _，叽的一声_，
3、飞到_。 带了它的剪刀似的尾巴 答案：自由自在。 斜飞于旷亮无比的天空 已由这里的稻田上 那边的高柳下了 品读鉴赏 5.刚才我们借助文章中描写的景物，想象了画面，看到了一只 斜飞于天际、快乐无比的燕子。那么，当几只燕子向我们飞来， 它们又会做些什么，给我们带来怎样的美好画面？ 答案：波光粼粼的湖面上，燕子只轻轻沾了一下水面，小圆圈 就一圈圈荡漾开去，给平静的湖面增添了生趣。 小燕子飞行时不但非常轻快，姿态也非常优美。 品读鉴赏 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖 或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开 去。 6.在第三自然段中我们看到的是燕子的“斜飞图”，那第 四自
4、然段描绘的是燕子的什么画面？ 答案：横掠图。 品读鉴赏 小结：小燕子斜飞于旷亮无比的天空，横掠于波光粼粼 的湖面，让我们看到了一幅轻盈快乐的飞行图。 轻盈快乐的飞行图 品读鉴赏 燕子一会儿飞于旷亮无比的天空，一 会儿横掠过波光粼粼的湖面。现在，小燕 子飞倦了，想要停下来休息，它会在哪里 休息呢？ 品读鉴赏 那边还有飞倦了的几对，闲散地 在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天， 几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间， 线上停着几个小黑点，那便是燕子。 多么有趣的一幅图画呀！ 朗读指导 提示：用舒缓的语调来读，读出燕子 的悠闲。 品读鉴赏 闲散有趣的休憩图 答案：燕子在电线上闲散地休憩，互相簇拥着，呢喃细语。
5、7.从第五自然段中，你看到了什么样的画面？ 小结：小燕子飞行于天空中时是自由自在的，在电线上休息 的时候又是闲散有趣的，这真是一幅闲散有趣的休憩图呀。 品读鉴赏 外形美活泼可爱 飞行美自由自在 春光美 停歇美有趣的图画 赞美春天，热爱大自然 燕 子 理层次 品读鉴赏 这篇文章以烂漫无比的春天 为背景，描写了燕子的外形以及 飞行、休憩的姿态，字里行间流 露出作者对燕子的喜爱之情。 炼主旨 品读鉴赏 课堂小结 生机勃勃的春天呈现出一片光彩夺 目的景象。在这生机盎然的季节里，活 泼可爱的燕子从遥远的南方风尘仆仆地 飞回来，加入了这场春的盛会。它们那 轻盈的舞姿、清脆的鸣叫，给美丽的春 天平添无限的生
6、机。燕子春天的使 者，人们怎能不喜爱呢？ 一、根据课文内容填空。 课文抓住燕子的（ ）、（ ）和 （ ）进行外形描写，刻画了一个 （ ）的小燕子。课文除了描写燕子的 外形，还写了燕子的（ ）和（ ），燕 子在作者的笔下真是活灵活现。 尾巴尾巴 翅膀翅膀 活泼可爱活泼可爱 羽毛羽毛 飞行飞行 停歇停歇 随堂练习 二、读一读，记一记，再说几个这样的词语。 示例：阳光明媚的春天 五颜六色的鲜花 细如牛毛的春雨 清脆悦耳的鸟叫 瓜果飘香的秋天 洁白轻盈的云朵 乌黑柔顺的头发 闪闪发光的星星 随堂练习 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷（kung）亮无比的天空 三、看图画，写句子。 一身
7、（ ）的羽毛， 一对（ ）的翅膀， 加上（ ）， 凑成了（ ）的黄莺。 黄黑相间 轻快俊秀 尖尖的嘴巴 温柔的、可爱的 随堂练习 海燕（片段） 如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上， 奔驰于万顷波涛之间，不料却见着我们的小燕子。 这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今 春在故乡所见的那一对，两对么？ 见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两 缕的乡愁么？ 课外拓展 在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个 海上英雄么？ 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的 小燕子么？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ 注：在去往异国避难的海上，郑振铎先生见到了海燕，他不 由得想起了自己家乡的燕子，生发出绵绵乡愁。 课外拓展
