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语文统编三(下)第3单元《语文园地》课时2.pptx

1、词语段运用-日积月累 加语文教师QQ群636477291下载更多增值资料 语文园地三 第2课时 对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次 手工活动的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。 剪碎或切断浸捣捞晒 有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验, 改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料 剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干, 就成了一种既轻便又好用的纸。 这段话是怎么写蔡伦造纸的? 先用流程图将蔡伦造纸的五个步骤呈现出来, 然后用上流程图中的动词,按顺序介绍了蔡伦是 怎样造纸的。 我们在介绍手工活动的过程时,需 要注意什么呢? 我们在照样子介绍手工活动的过程时,如介

2、绍 “剪纸”制作过程,要注意以下几点:仔细观看 剪纸视频,明白剪纸分几步完成,每一步有哪些主 要动作;把剪纸过程用流程图呈现出来;抓住 剪纸时每一步的动作,介绍剪纸的过程。此外,还 应注意:活动的步骤要说清楚;动词要准确;语言 要连贯,可以用上“首先然后最后”。 剪“小燕子” 流程图:对折并压平画剪展开 首先把准备好的彩色正方形纸对折并压平。 然后以折线为中心线,用铅笔在对折处画半只小 燕子。画好以后,用剪刀沿着纸上的铅笔线条进 行裁剪。最后把剪下来的部分展开。这样一只可 爱的“小燕子”就剪好了。 读一读,想想下面的句子在表达上有什么共同点,再 照样子写一写。 走在街上的,是来来往往、形态各异

3、的人:有的骑着马,有 的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在 街上溜达。 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条 相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙, 前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。 这两句话有什么特点呢? 这两句话都是先总说后分说,都用了含有 “有的”的排比句。 在仿写时需要注意什么呢? 仿写时要注意,总起句的概括性要强,后边 分说的内容要典型,要围绕总起句,表达中心意 思。 示例一: 天上的云形态各异,特别有趣。有的像一 匹大白马,正飞快地向前跑着,尾巴飘在身后; 有的像一团棉花,一层层叠得那么厚;还有的像 一只小白兔,竖着两只

4、耳朵,好像在听什么动静 呢! 示例二: 深秋时节,公园里的菊花开了,五颜六色的, 美丽极了!它们有的是淡绿色的,有的是金黄 色的,有的是粉色的,还有的是深紫色的。 文房四宝 笔、墨、纸、砚是 中国古代特有的文书工 具,被古代文人称为 “文房四宝”。 笔,指毛笔,用兽毛制作而成, 可以写字,也可以绘画。 墨是书写、绘画用的黑色颜料。 纸,主要指宣纸。 砚,俗称砚台,是中国书写、绘 画研墨用的工具。 雅人四好 琴、棋、书、画是 文人学士的雅事,所以 称为“雅人四好”。 琴,是中国古代文化生 活中十分重要的乐器, 孔子、司马相如等人都 很擅长弹琴。 棋,指围棋,古称“弈”,历史 悠久,历来受文人雅士

5、和军事家 喜爱。下围棋对于提高战略战术 意识、发展智力、陶冶性情都大 有益处。 书,是书法,特指以毛 笔书写汉字的艺术。书 法字体主要有篆书、隶 书、楷书、行书、草书 等。 画,特指中国画,一般 用毛笔在宣纸上作画, 以描绘山水、器物、花 鸟、人物为主,色调单 纯明快,画风写意抽象。 花中君子 梅、兰、竹、菊被 中国人称为“花中君 子”,代表着中国古代 君子的四种品格。 梅象征傲骨,如王冕墨梅中 的“不要人夸好颜色,只留清气 满乾坤”。 兰代表孤芳自赏,不与世俗同流 合污,如苏辙种兰中的“兰 生幽谷无人识,客种东轩遗我 香”。 竹子,代表坚韧不拔,如郑燮 竹石中的“千磨万击还坚劲, 任尔东西南

6、北风”。 兰,代表孤芳自赏,不与世俗同流 合污,如苏辙种兰中的“兰生 幽谷无人识,客种东轩遗我香”。 中医四诊 望闻问切是中医诊断疾病的四种方法。最早应源 于难经第六十一难。最早使用四字联称,则应处 于古今医统:望闻问切四字,诚为医之纲领。 望,指观气色; 闻,指听声息、闻气味; 问,指询问症状; 切,指摸脉象等。 这四种方法结合起来,才能 使医生全面了解病情,做出正确 判断。 小学语文 基础到培优,名师一帮到底 上千套优质教学资料 优质课件 职称评定 教学评语 主题班会 常用表格 活动板报 名师示范课 公开课课件 备课影音资源 家长会发言稿 课埻纪律口令 数万分钟优质学习资源 75首必备古诗

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