1、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 20202020 年年 8 8 月月 8 8 日日 学科学科 语文语文 年级年级/ /册册 四年级（下）四年级（下） 教材版本教材版本 人教版（部编版）人教版（部编版） 课题名称课题名称 第一单元口语交际：转述 难点名称难点名称 在交际中能正确简要地转述 难点分析难点分析 从知识角度分析为 什么难 在交际中正确简要地进行转述，根据抽象的图片转化成语言进行转述学生不能准 确把握，特别是涉及到人称的转换上就比较难，语言组织上也容易繁琐，不够简 要。 从学生角度分析为 什么难 当看到抽象的图片要转化成语言，就不愿想象，觉得无话可说。 难点教学方法
2、难点教学方法 1.通过对图画内容的解析、转述范例引路，明确转述时要注意的要点。 2.通过反复的转述练习，体会转述时所要把握的要点内容。 教学环节教学环节 教学过程教学过程 导入导入 在日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、 传话，也可以叫转述。今天，我们就一起来学习口语交际：转述。 （板书：转述） 【出示课件 3】 知识讲解知识讲解 （难点突破）（难点突破） 1.出示课本上的图文，了解交际内容： 【出示课件 4】 有时候，我们需要把一些事情转述给别人。例如： 2.尝试转述练习 下面就先请同桌尝试自由练习转述吧。 3.交际指导【出示课件 5】 通过刚
3、刚自由练习转述的尝试， 我们发现 转述事情一定要记住要点。 如果需要转述的内 容没弄清楚，要想办法确认。 要点：什么时间？ 在哪里？ 做什么？ 有哪些需要注意的事项？ 4.【出示课件 6】小贴士 弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 说得明白，注意人称的转换。 要有礼貌，注意说话的语气。 可以用笔记录下来，也可以请说话人再说一次。 5.交际范例：掌握了转述的要点之后，下面让我们来看看你是这样转述的吗？【出示课件 7】 李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了 借阅卡，你也抓紧时间去更换你的借阅卡吧。 小军：什么时间截止？ 李明：本周三。 小军：好，我
4、这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。 李明：不客气，我们是朋友嘛！ 我相信，同学们不仅能把通知转述的清楚明白，一定有信心把别人的话也转述清楚。下面我们就 一起看看小英给小丽的转述和你转述的一样吗？ 小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。 小丽：是啊，老师早就告诉我们了。 小英：老师还安排我们明天早上 8 点在学校北门集合呢！ 小丽：明天早上 8 点？学校北门？好，我知道了。谢谢你转告我。 小英：不用谢，这是我应该做的。 课堂练习课堂练习 （难点巩固）（难点巩固） 1.同学们转述得真好啊！在生活中，除了转述通知，转述的内容还有很多。下面我们就来练一练 吧。 【出示课件 8】 校运动会上，
5、好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮 回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。 叔叔，您好!我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请 您过来接他好吗? 2.接下来老师还准备了一个难度更高的问题呢，你们敢不敢接受老师的挑战呢？来吧，让我们一 起来试试吧！ 【出示课件 9】 如果爸爸妈妈不在家，有人打电话来谈事，你能转告吗？ 转述内容：请你妈妈明天上午 9：00 带上身份证和四张一寸照片到劳动局开会。 小结小结 我相信，通过这节课的学习，你一定掌握了转述的好方法，让我们一起来总结一下吧！ 【
6、出示课件 10】要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事呢？你能来说说看吗？ 1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。 顺口溜：弄清要点不遗漏，人称转换记心头。 作业布置作业布置 【出示课件 11】 同学们，请把这则通知转述给你的家长吧！ 通知 为响应“停课不停学”的号召。我校将于 8 月 10 日开始网上学习，同学们按照学校要求，在老师 的指导下认真参与，完成学习任务！ 温馨提示： 1.上课前，做好预习工作。 2.及时关注群消息下载资源文件，例如：电子课本、作业单等。 3.家长配合学校指导孩子在家完成学习活动，保证学习质量。 *小学 2020 年 8 月 2 日
