（人教版小学五年级下册数学教学课件）第5课时3的倍数特征.pptx

1、人教版小学五年级下册数学人教版小学五年级下册数学教学专用教学专用 【精品课件精品课件】 因数与倍数因数与倍数 2 2 第5课时 3的倍数特征 人教版人教版五五年级下册年级下册 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 个位上是个位上是0 0或或5 5的数是的数是5 5的倍的倍数。数。 下面哪些数是下面哪些数是2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5的倍数？的倍数？ 324 153 345 2460 986 756324 153 345 2460 986 756 说说你是怎么判断的。说说你是怎么判断的。 个位上是 个位上是0,2,4,6,80,2,4,6,8的数是的数是2 2的倍的倍数。数。 一、

2、新课引入一、新课引入 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 猜想一下猜想一下: :3的倍数有什么特征？的倍数有什么特征？ 下面哪些数是下面哪些数是2 2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5 5的倍数？的倍数？ 92 13 28 70 33 78 125 50 735 426 515 210 3055 1560 一、新课引入一、新课引入 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 一个数各数位上的数字的和是一个数各数位上的数字的和是3 3的倍数，的倍数， 这个数就是这个数就是3 3的倍数。的倍数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

3、 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 二、例题讲解二、例题讲解 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 斜着观察你发现了什么？斜着观察你发现了什

4、么？ 第一斜行第一斜行3 3的倍数交换两个数字的倍数交换两个数字 的位置后，得到的还是的位置后，得到的还是3 3的倍数。的倍数。 第一斜行第一斜行3 3的倍数各数位上的数字相的倍数各数位上的数字相 加加，和是和是3 3，没有变没有变，还是还是3 3的倍数的倍数。 二、例题讲解二、例题讲解 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 3 3的倍数为什么要看各位上的数字的和呢？的倍数为什么要看各位上的数字的和呢？ 12 1 2 3 二、例题讲解二、例题讲解 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 2525 9根根 9根根 2 5 7 3 3的倍数为什么要看各数位上的数字的和呢？的倍数为什么要看

5、各数位上的数字的和呢？ 二、例题讲解二、例题讲解 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 一个数一个数各个数位各个数位上的数字之和如果是上的数字之和如果是3 3的倍数，的倍数， 那么这个数一定是那么这个数一定是3 3的倍数。否则，这个数就不的倍数。否则，这个数就不 是是3 3的倍数。的倍数。 二、例题讲解二、例题讲解 说一说：说一说：3的倍数有什么特征？的倍数有什么特征？ 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 1.1.在下面的数中圈出在下面的数中圈出3 3的倍数。的倍数。 2828 4545 5353 8787 3636 6565 7979 4848 三、新知应用三、新知应用 倍速学

6、习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 2.2.判断（正确的画判断（正确的画，错误的画，错误的画） （1 1）个位上是）个位上是3 3、6 6、9 9的是一定是的是一定是3 3的倍数。的倍数。 （ ） （2 2）是）是3 3的倍数的数一定是的倍数的数一定是6 6的倍数。（的倍数。（ ） （3 3）3 3的倍数一定是奇数。的倍数一定是奇数。 （ ） （4 4）同时是）同时是2 2、3 3的倍数的数一定是的倍数的数一定是6 6的倍数。的倍数。 （ ） 三、新知应用三、新知应用 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 3 3圈出圈出3 3的倍数，说一说你是怎么想的？的倍数，说一说你是怎么想的？ 9

7、2 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 2222 7203 课本P11第3题 三、新知应用三、新知应用 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 984 4 4从从0 0、4 4、5 5、8 8、9 9中选取三个数字组成三位数。中选取三个数字组成三位数。 （1 1）在能被）在能被2 2整除的数中，最大的是（整除的数中，最大的是（ ），最小的是），最小的是 （ ）；）； （2 2）在能被）在能被3 3整除的数中，最大的是（整除的数中，最大的是（ ），最小的是），最小的是 （ ）；）； （3 3）在能被）在能被5 5整除的数中，

8、最大的是（整除的数中，最大的是（ ），最小的是），最小的是 （ ）。）。 450450 984 405405 985985 405405 三、新知应用三、新知应用 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 5.5. 22223 37 7（组）（组）11（人）（人） 3 31 12 2（人）（人） 答：至少再来答：至少再来2 2人才能正好分完。人才能正好分完。 现在一共有现在一共有22个人。个人。 至少再来几个人至少再来几个人 才能正好分完？才能正好分完？ 3 3 个人分成一组个人分成一组。 绿色圃中小学教育网 http:/www.L 三、新知应用三、新知应用 课本P12第9题 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 一个数各个数位上的数字的一个数各个数位上的数字的 和是和是3 3的倍数的倍数，这个数就是这个数就是3 3 的倍数的倍数。 四、课堂小结四、课堂小结 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 作业：完成小练习册上：作业：完成小练习册上：3 3的倍数特征。的倍数特征。 绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中小学教育网http:/www.L 四、课后作业四、课后作业 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 WAN XIANG SI WEI