1、人教版小学五年级下册数学人教版小学五年级下册数学教学专用教学专用 【精品课件精品课件】 分数的意义和性质分数的意义和性质 4 第20课时 通分（2） 人教版人教版五五年级下册年级下册 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 一、新课导入一、新课导入 比较每组中两个分数的大小。 你是怎样比较两个分数的大小的？ 3 5 4 5 3 7 3 11 2 9 4 9 5 7 5 9 5 7 2 7 12 13 12 19 分母相同的两个分数分母相同的两个分数，分子大的那个分数就大分子大的那个分数就大。 分子相同的两个分数分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大分母小的那个分数反而大。 倍速学习法倍
2、速学习法 学学习好方法习好方法 二、例题讲解二、例题讲解 豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。 黄豆 蚕豆 黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高? 我的蛋白质含量我的蛋白质含量 大约占大约占 。 1 1 4 4 我的蛋白质含量大约占我的蛋白质含量大约占 。 2 5 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 二、例题讲解二、例题讲解 这两个分数的分子、分母都不相 同，怎么比较呢？ 利用分数的基本性质，可以把它们 化成分母相同的分数。 和和 1 1 4 4 2 5 可以用两个分母的公倍数作公分母。 倍速学
3、习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 二、例题讲解二、例题讲解 2 5 1 4 2 5 1 4 = 24 54 = 8 20 = 15 45 = 5 20 8 20 5 20 5 5和和4 4的最小公倍数是的最小公倍数是2020，所以可以把，所以可以把 这两个分数化为分母为这两个分数化为分母为2020的分数。的分数。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 二、例题讲解二、例题讲解 像这样，把异分母分数化成和像这样，把异分母分数化成和 原来分数相等的同分母分数，原来分数相等的同分母分数， 叫做叫做通分。通分。 通分时一般用原分母的最小公倍数作公分母，然后把每 个分数都化成用这个最小公分母作
4、分母的分数。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 二、例题讲解二、例题讲解 2.2.把下面每组中的两个分数通分。把下面每组中的两个分数通分。（教材P74做一做第2题） 5 6 和和 7 8 3 7 和和 2 9 4 9 和和 7 18 3 8 和和 5 9 5 4 6 4 5 6 20 24 7 3 8 3 7 8 21 24 3 9 7 9 3 7 27 63 2 7 9 7 2 9 14 63 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 三、新知应用三、新知应用 4 2 9 2 4 9 8 18 7 18 7 18 3 9 8 9 3 8 27 72 5 8 9 8 5 9 40
5、72 4 9 和和 7 18 3 8 和和 5 9 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 三、新知应用三、新知应用 5.5.把下面每组中的两个分数通分。把下面每组中的两个分数通分。（教材P75第5题） 4 5 = 4 （ ） 5（ ） = （ ） （ ） （1） 6 7 = 6 （ ） 7（ ） = （ ） （ ） 7 7 28 35 5 5 30 35 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 三、新知应用三、新知应用 9 10 = 9（ ） 10（ ） = （ ） （ ） （2） 3 4 = 3 （ ） 4（ ） = （ ） （ ） 2 2 18 20 5 5 15 20 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 四、课堂小结四、课堂小结 回顾本节课，回顾本节课， 你有什么收获？你有什么收获？ 1.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 2.通分时一般用原分母的最小公倍数作公分母，然后把每个分数都 化成用这个最小公分母作分母的分数。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 五、课后作业五、课后作业 完成小练习册上配套的练习。
