1、Unit 7 Today is Saturday Today is Saturday 星期六星期六今今 天天 SundaySunday 星期日星期日 MondayMonday 星期一星期一 TuesdayTuesday 星期二星期二 WednesdayWednesday 星期三星期三 ThursdaThursda y y 星期四星期四 FridayFriday 星期五星期五 SaturdaySaturday 星期六星期六 Today is Tuesday. I have music class again. 星期二星期二 音音 乐乐 又又课课 Today is Wednesday. 星星 期期
2、 三三 Great ! I can play football today. 踢踢 足足 球球 Today is Friday. Tomorrow is my birthday. 星期五星期五 明明 天天生生 日日 Today is Saturday. Peter is happy today! 星星 期期 六六 开心的开心的 today 今天 tomorrow 明天 class 课 music 音乐 课文朗读课文朗读 比比谁最强比比谁最强 Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Satur
3、day 星期六 作业布置：作业布置： 1、抄写第七单元单词、抄写第七单元单词 2、朗读课文、朗读课文3遍遍 Thank you !Today is Saturday 一、教学目标一、教学目标 1.能听懂、会说新单 Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday,Saturday,today,tomorrow 2.能理解并复述本课文； 3.能正确表述今天是星期几。 二、教学重点及难点二、教学重点及难点 重点：正确表示今天是星期几。 难点：学会新单词。 三、教学准备三、教学准备 一个笑脸面具、一副日历、一个生日蛋糕、一根蜡烛、一个打火机、 单词卡片
4、、教学挂图、教学 PPT 等。 四、教学步骤四、教学步骤 Step 1 Warming up: Greetings. Song: Days of a week Step 2 Presentation and drill Teacher is happy. 1.出示笑脸面具。 1）T: Im happy today.Do you know why? 鼓励学生大胆猜测。然后出示插有蜡烛的生日蛋糕。 T: Today is my birthday.(出示标记了当天日期的日历)What day is it today? Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,
5、 Friday,Saturday Ss:Its T:Yea,today is .Its my birthday. 板书单词: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thurday, Friday, Saturday, Birthday,带读。 2）听课文 B 部分录音，跟读。 3）学生齐读。 2.点燃生日蜡烛，教师许愿，吹灭蜡烛。 T:Im so happy today.(出示笑脸面具).Are you happy? A:Yes! T:A is happy.Are you happy,B? B:Yes! T:B is happy ,too. 3.听课文 A 部分录音，跟读。 4.学生表演 A 部分内容。 Step 3 Practice 1.四人一组表演 Part A. 2.游戏A little actor. Let a student come to the front and point to calendar. others describe the days Ss: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Step 4. Consolidation 自由对话。 评价。 作业：熟读课文，熟记表示星期的单词。
