1、U Unit 4 can you write in Englishnit 4 can you write in English？ 1,教学目标 1.词汇:能听懂、会说、会读新单词 read、write 、sing、dance、draw、 paint。 2.句型:能用 Can you-?询问他人能否做某事,能用“Yes,I can/No, I cant”对该询问作出回答。 2、重点难点 重点：本课新词汇及重要巨型。 难点：1. Write 的发音,w 不发音。2. draw 的发音,/dr/的发音。 3、教学过程 Step 1 warm-up 1，Song 2，Chant: Jump, jump
2、. I can jump. Run run ,I can run. _,_, I can_.学生续说。 通过已学的动作类单词引出新句型“Can you-”温故而知新,降低难 度。 Step 2 Presentation T: What can she do?(Look at-) Ss: She can- 听音、带读、范写 dance T: who can read? T: Can you-? 同法教 Sing 游戏 1： Secret game 通过游戏练句型与单词、妙在人人参与。 教 draw， paint 游:2： who has magic eyes 通过游戏操练句型、妙在提升注意力。 教 read 、write Step3 Practice 1.找朋友游戏 通过游戏检测所学 2.连词成句游戏 3. Listen to part A and answer ”what can Lingling do”?并跟读 课文一遍。 4. Pair work：make a dialodge Step4 summary 情感渗透：Everyone is unique in the world, please to be confident. Step5 Homework 利用今日所学,采访 3 名学生,完成表格。
