1、Unit 3. We should learn to take care of ourselves. Period 1 1、能听说，认读新单词 take care of,healthy,keep,exercise,jog。 2、能用“We should”来讨论怎么样照顾自己。 3、能听懂会读 A 部分的对话和 B 部分短语。 4、培养学生合作学习，共同谈论话题的能力和习惯。 5、培养学生良好的生活习惯，珍惜生命、热爱生活。 二、教学重点难点 重点：新单词与句型的学习与运用。 难点：We should 句型话题谈论。 三、教学准备 PPT,单词卡片，作业纸。 四、教学步骤 Step1. Warm
2、 up 1、 Greetings: Good morning everyone.Im Miss Tan.Nice to meet you!Welcome to my class! 2、Free talk : At the beginning of our class,well talk about some pictures. PPT 出示图片，让学生谈论图片,导入本课主题。 T: We should learn to take care of ourselves.Then ,we can be strong and healthy.解 题，齐读课题。 Step2. Presentation
3、and drill 1、运用卡片教学新单词：take care of,healthy,keep,exercise,jog. (1)教师带读单词。 (2)引导学生学习并掌握 ea,ee,er,o 在本课单词中的发音。 (3)分组读，中英文互换读单词。 2、教学 B 部分短语。 (1)Listen and read. 听录音朗读，教师带读，学生齐读。 (2)Can you read?指名读。 (3)Grammer.学习运用句型 We should 引导学生将 B 部分的词组运用到句型中说句子，教师相机板书。 学生齐读板书的句子。 Play a game:Quick response.快速反应。 S
4、tep3.Lets read 1 Listen and judge 听课文 A 部分完成判断。 2、Listen and repeat.教师带读，学生跟读。 3、Group work:学生分小组合作读，教师巡视指导。 4、Show time:What can you read? Picture1.2.3.4? 小组代表朗读，鼓励学生尽可能的脱离书本看图说话。 5、品德教育：健康是人生的第一财富。我们应该学会照顾自己。 Step4.Consolidation 出示练习：选择正确的答案。 （1）学生完成小练笔。 （2）指名回答，教师讲解，学生订正。 Step5.Summary Step6.Homework （1） 、抄写新单词。 （2） 、熟读 A、B 部分。 板书设计板书设计 3.We should learn to take care of ourselves. keep our body clean eat health food We should feel happy do exercise everyday
