部编版三年级语文下册期末检测卷6（带答案）.docx

1、期末检测卷6一、给下列多音字选择正确的读音，用“”画出来。（6分）1.闲散（sn sn） 散步（sn sn） 散开（sn sn）2.称赞（chn chng） 对称（chng chn） 简称 （chn chng）3.折腾（sh zh） 折断（sh zh） 折本（zh sh）二、找出下列成语中的错别字，并改正。（6分）翻来复去 翩翩起舞 大吃一谅 守株待兔 刻舟求剑 无影无综自相茅盾 学富五车 垂头丧气 相题并论 争奇斗艳 善罢干休错别字改正三、根据括号中的提示写词语。（6分）1.他_大家说：“我们已经看准了的事情，就要干到底。”（他帮大家树立自信心）2.只要你表达了自己的爱，再_的礼物父母也会觉

2、得珍贵无比的。（孩子朴素、不成熟的礼物）3.“张强为什么没来上课？”老师很_地问道。（张强没上课还是头一回）四、给词语排序，并写出理由。（9分）1.博士生 小学生 大学生 硕土生 中学生排序：_ 理由：_2.国庆节 儿童节 劳动节 建军节 植树节排序：_ 理由：_3.西安 中国 东亚 陕西 亚洲排序：_ 理由：_五、下面句子没有语病的一项是（ ）。（3分）A.时间在流逝，世界上发生了事情许多。B.蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改造了造纸术。C.那差不多二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。D.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。六、下面句中指定标点有什么作用？请选一选。（6分

3、）1.“河北人把尖头绿蚂蚱叫作挂大扁儿。”句中“挂大扁儿”加引号的作用是（ ）。A.表特殊含义 B.表特定称谓 C.表强调2.“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶”句中省略号的作用是（ ）。A.表列举的省略 B.表重复词语的省略 C.表话未说完3.“他画了一幅名扬中外的画清明上河图。”句中破折号的作用是（ ）A.表解释说明 B.表意思的递进 C.表意思的转折七、读句子，做练习。（14分）1.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（1）“都像赶集似的聚拢来”

4、说明了什么？（3分）_（2）从“千条万条的柔柳”，你想到了哪句唐诗？（2分）_2.A.这时大家都（ ）心，（ ）头，（ ）呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地（ ）了，肥皂水（ ）了下来，（ ）到眼睛里，大家都忽然（ ）了头，（ ）出了眼泪。B.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（1）在A句中的括号里填上恰当的词语。此时，大家的心情是_。（5分）（2）B句连用四个“那么”，以_的修辞手法，体现了作者对肥皂泡的_之情。请你也来仿写一句。（4分）_八、下列四组对话中，语言得体的一项是（ ）。（3分）A.

5、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！乙：那支笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。B.甲：你的作文没话说，全班第一。乙：你知道我付出了多大的代价，我天天写日记！C.甲：谢谢你给我让座！乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。D.甲：欢迎你再次光临我们的商场！乙：你们这里服务态度好，下次我一定光临。九、阅读在线。（12分）美丽如初刘璇月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，习惯了。”我的心怦然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲

6、这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一起高歌神侃（kn）着回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈”，母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静地等待中。清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来？让妈等那么久！”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。

7、看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。1.联系上下文，解释下列词语。（2分）月朗星稀：_怦然一动：_2.首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？（

8、2分）_3.第4自然段中写到“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？（3分）_4.从文中找出在结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。（2分)_5.为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（3分）_十、非连续性文本阅读。（10分丁丁是三年级的小学生，他觉得自己长大了，就跟妈妈说：“以后不用你和爸爸送我上学了，我是大孩子了，可以自己去上学。”妈妈说：“那我考考你，你认识这些交通标志吗？”说着，妈妈找出一组交通标识图给丁丁看。丁丁看了看，一一说了出来。妈妈说：“你真棒！明天你自己上学吧，一定要按照交通标志的指示过马路哟！”1.图1的意思是_，我们过马路的

9、时候不但要走_，还要做到红灯停绿灯行。（2分）2.一个圆上加一条斜线，是表示“禁止”的意思。如图2表示禁止_，图3表示禁止_。（2分）3.小时候过马路，每次遇到图4这个标志，我就拉起妈妈的手说：“快点，这个地方要拉手才能通过。”妈妈听了，总会笑笑，并不作声。难道这个标志不是告诉人们这个地方不好走，大人必须要牵着小孩的手才可以通过吗？后来我知道了，这个标志的意思是（ ）。（2分）A.骑自行车通过B.步行通过C.只准二人通过4.你在马路上还看到过哪些交通标志？选一个画在下面，并说明其表示的意思。（4分）_十一、作文练兵场。（25分）课文赵州桥在介绍赵州桥的特点时，都是先用一句话概括出其某一方面的特

10、点，然后再进行具体说明，这样使描述的对象更加具体形象。请你也用这种写法，写一写你的校园。注意描写要详细，语句要通顺，不写错别字。（作文纸自备）附加题。（10分）1.请为下列成语画出简图。（8分）花好月圆 鸟语花香 九死一生 旭日东升2.请写出四个成语，要求必须含有十二生肖中的动物。（2分）_ _ _ _答案：一、1.sn sn sn 2.chng chn chng3.zh zh sh二、复覆 谅惊 综一踪 茅矛 题提 干甘四、1.排序：小学生 中学生 大学生 硕土生 博士生理由：受教育程度由低到高。2.排序：植树节 劳动节 儿童节 建军节 国庆节理由：节日时间的先后。3.排序：亚洲 东亚 中国

11、 陕西 西安理由：地域的所属关系。五、D六、1.B 2.A 3.A七、1.（1）说明春来了，花草树木都生机勃勃。（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。2.（1）紧张、专注、担心、期待（2）排比 喜爱八、C九、1.月朗星稀：月色皎洁，星星稀疏。通常用来描写夜晚的景象。怦然一动：心突然间被震动了。2.因为母亲能把深沉的爱包容在静静地等待中，而“我”还不能。3.因为已经长大而独立，失去了依在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。4.目光在母亲单薄的身影里模糊了。5.因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。十、1.走斑马线 斑马线 2.攀爬 通过 3.B4.示例：前方要右转。 8/8