1、1 粤人粤人 20112011 课标版三年级起点课标版三年级起点 三年级下册单元教学设计三年级下册单元教学设计 Unit 4 Fruit Lesson 2Unit 4 Fruit Lesson 2 一、教学目标 1. 能掌握句型 Whats this? Its . What are these? Theyre . Are these .? Yes, they are./ No, they arent. 2. 熟悉水果的单词以及单复数，结合句型的使用。 二、教学重点 1. 8 种水果单词的单复数 2. 句型的掌握与运用： Whats this? Its . What are these? The
2、yre . Are these .? Yes, they are./ No, they arent. 三、教学难点 1. 名词复数变化规则 2. 句型的掌握与运用： Whats this? Its . What are these? Theyre . Are these .? Yes, they are./ No, they arent. 四、教学过程 1. 先用课本第 29 页的 chant 作为引入，激发学生兴趣。 2 2. 复习 8 种水果的单复数变化。 3. 结合单词与句型的初步简单对话运用。 4. 带着问题看动画，回答简单的一般疑问句，对课文内容进行一个初步 了解。 5. 学生带着情
3、感跟读课文、齐读课文，进一步熟悉课文内容，并了解课 文中人物情感、情绪，学会掌握英语对话的语调、语音。 6. 小组活动，角色扮演，增加学生对课文的兴趣。 7. 小组活动，造对话，检测学生对句型的掌握情况，建立同学间互相学 习的氛围。 8. 作业： 1. Talk about your favourite fruit and try to introduce it to your classmates.说说你最喜欢的水果，然后向你的同学介绍一下这种水果。 2. Use the language to ask and answer in your groups. 用今天学过的句型在小组内找同学进行问答交流。 五、板书设计 Whats this? Its . What are these? Theyre . Are these .? Yes, they are./ No, they arent. Gogo likes watermelons.
