ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:27KB ,
文档编号:1094930      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1094930.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文((广东)粤人版三下Unit 7 Time-Lesson 1-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:41011).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(广东)粤人版三下Unit 7 Time-Lesson 1-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:41011).doc

1、1 开心学英语三年级下册开心学英语三年级下册 Unit 7 Time Period 1 Unit 7 Time Period 1 教学设计教学设计 授课教师授课教师 一一、教材分析教材分析: : 本课是教材三年下学期(Book2)中的 Unit7 Time 第一课时的教学内容? 本课时的内容与上册的数字知识有很大的联系,因此能为本课知识做很好的铺垫。本单元的 核心教学内容是运用 What time is it? lt s .o clock. Is it .o clock? Yes, it is/No, it isnt .询问时间,它和学生的生活实际密切相关,为学生的学习提供了 一个真实的语言情

2、境,有利于学生对语言的学习、吸收和运用。本单元要求学生热练掌握 1 点-12 点的时间短语以及整点时间的问答方式,知识点较多,学习任务较重。在教学中,教师 应设计情境帮助学生理解知识,把重点放在培养学生实际运用语言的能力上,而不应该过多 地讲解语言知识。 二二、学情分析学情分析 三年级的学生性格活跃、思维灵敏,容易被鼓舞。他们学习英语已经差不多一年,具备 了初步的听,说,读,演,唱的能力。同时,本单元的教学内容与学生的实际生活息息相关, 因此本课时的教内对学生来说难度不大,而且能够有效激发他们的学习兴趣。 三、教学目标三、教学目标: (一)语言能力(一)语言能力 1.语言知识目标: 学习新单词

3、 time , oclock , eleven , twelve . 能听懂,会说 112 整点钟的表达法;能听懂,会说以下日常交际用语: What time is it?Its oclock . Is it oclock?Yes, it is. / No, it isnt.并能熟练地运用于实际科生活之中。 2.语言技能目标: 能在生活情境中正确运用: What time is it?It s o clock . Is it oclock?Yes, it is. / No, it isnt.和同伴交流。 (二)文化意识(二)文化意识,思维品质思维品质 1,通过歌曲,游戏激发和保持学生学习的热情

4、,实现“趣能”两得。 2,通过学习 time,引导学生珍惜时间。 (三)学习能力(三)学习能力 教学过程中,通过小组合作交流方式,培养孩子的合作意识和合作精神,促 进学生之间的情感交流。 四、教学重点和难点:四、教学重点和难点: 1、教学重点:运用数词 112 正确表达 one oclock到twelve oclock 的 时间短语 2 掌握句型:What time is it? Its oclock . Is it oclock?Yes, it is. / No, it isnt.并能正确,熟练地运用。 2、教学难点:数词 eleven 和 twelve 的读音;oclock 和 a clo

5、ck 的区别。 五、教学准备:五、教学准备: PPT 课件,单词卡片,钟表等 教学过程教学过程 Step 1. Warming upStep 1. Warming up 1. Free talk and Sing a song T : Hello ,Boys and girls .Many teachers come here today. Lets sing a song for them ,OK? ( Ss: ) Now Please stand up. Lets sing. T : You sing very well. Sit down ,please. 2. Play a game.

6、 Sharp eyes. T: I know you all like singing. Do you like games? Lets play a game. Ok? Look carefully. What can you see? S1: . S2: . Step 2 Lead-in and review 1. Review the numbers 1 to 10. T: You all have sharp eyes. Let s read these numbers together.(全班齐读) Step 3 Presentation 1Lead in “eleven ” T :

7、 You read the numbers very well .But do you know ,whats five and six ? Is it seven ? No, its eleven . Learn eleven.(对比 seven 来学习 eleven) T :Can you say more? S1: Seven and four is eleven. S2. S3. 2. Use the same methods to learn “twelve” 3. Lead in the “time” T :Now ,Lets count from 1 to 12.Oh,look

8、Whats this ? Its a clock . The clock can tell us the time. Please look here ,Can you read ? like - time (通过 like 教读 time) 4. Lead in the sentences “What time is it ? Its _ oclock.” (1) , (出示钟表) T : Today we are going to learn the time (教读课题 Unit7 Time.) . Look at this clock. What time is it ?(教读句子)

9、(2).通过引导学生回答引出句子:Its _ oclock.并教授。 (3).This is a clock .Look. Its one oclock now. Pay attention to “ a clock” and “oclock”. Compare “ a clock” and “oclock”. 一个钟 点钟 (4). Ask and answer : a. teacher and student b. S1 and S2 c. Pair work. 5. Lead in the sentences : “Is it oclock?Yes, it is. / No, it is

10、nt.” (1).T : Wow ! You did a good job ! And look at this clock , . Is it o clock?引导学生回答: Yes, it is. / No, it isnt. Its oclock 3 (2).Play a guessing game.(游戏规则:用句子 Is it.oclock? 猜时间。 (3) .Group work : Draw a clock. Ask and answer in group.(画一个钟表,使用下面句子小组内 进行交流) A:Is it oclock? B:Yes, it is. / No, it

11、 isnt.” 6.Listen to the tape of vocabulary & Target (1). Listen to the tape (2). Read after the tape (3) .Read together. Step 4 Practice 1.P50 Practice1. 2. P51 Activity 1. Look , read and match . Step 5 Extension: Good to know 时间谚语:时间谚语: Time is money. 时间就是金钱。时间就是金钱。 We should save time. 我们要珍惜时间。我们要珍惜时间。 Step 6 Homework 1.Read Vocabulary and Target for 10 minutes. 2.Talk about the time with your parents/ 七,板书设计: Unit7 Time What time is it? Its.oclock. Is it.oclock? Yes, it is. / No, it isnt.

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|