1、要求：要求： 1、自由读课文，遇到难读的句子多读几 遍，把课文读通顺。 2、课文是围绕哪一句话写的？ 率领率领 觅食觅食 捣衣捣衣 归巢归巢 催眠催眠 结结出出 瓜藤瓜藤 棚架棚架 屋檐屋檐 装饰装饰 芍药芍药 鸡鸡冠冠花花 别有风趣别有风趣 大丽菊大丽菊 和谐和谐 独特独特 迷人迷人 我会读我会读 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷 人的风景。人的风景。 屋前搭屋前搭（ ）， 门前种门前种（ ）。 屋后屋后（ ）， 院里院里（ ）。 河中河中（ ）， 门前门前（ ）。 月夜入月夜入（ ）， 最美是最美是。 乡下人家乡下
2、人家 瓜架瓜架 鲜花鲜花 春笋冒春笋冒 鸡觅食鸡觅食 鸭嬉戏鸭嬉戏 吃晚饭吃晚饭 梦乡梦乡 多美的乡村呀！请选中你最喜欢的画面，说说为什么多美的乡村呀！请选中你最喜欢的画面，说说为什么 喜欢？再带着感情读一读，呆会把它美美地读给同学喜欢？再带着感情读一读，呆会把它美美地读给同学 们听听。们听听。 屋前瓜架图 门前鲜花图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 院落晚餐图 月夜梦乡图 切换 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前 搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚 架，爬上屋檐。架，爬上屋檐。 屋前瓜架图屋前
3、瓜架图 青、红的瓜，碧绿的藤青、红的瓜，碧绿的藤 和叶，构成了一道别有风趣和叶，构成了一道别有风趣 的装饰，比那高楼门前蹲着的装饰，比那高楼门前蹲着 一对石狮子或是竖着两根大一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。旗杆，可爱多了。 对比 返回返回 有些人家，还在门前的场地上有些人家，还在门前的场地上 种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花， 大丽菊，它们依着时令，顺序开大丽菊，它们依着时令，顺序开 放，朴素中带着几分华丽，显出一放，朴素中带着几分华丽，显出一 派独特的农家风光。派独特的农家风光。 返回返回 雨后春笋图雨后春笋图 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见几场春雨
4、过后，到那里走走，常常会看见 许多鲜嫩的笋，成群地从土里许多鲜嫩的笋，成群地从土里探探出头来。出头来。 钻、冒、钻、冒、 长、伸长、伸 返回返回 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前 屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地 上大踏步地走来走去。上大踏步地走来走去。 俨然一位阅兵的将军，斗志昂扬，又如一个尽职俨然一位阅兵的将军，斗志昂扬，又如一个尽职 尽责保护家人的丈夫。尽责保护家人的丈夫。 鸡鸭觅食图鸡鸭觅食
5、图 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥 旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水 中，不时地把头扎到水下去觅食。中，不时地把头扎到水下去觅食。即使即使附近的附近的 石头上有妇女在捣衣，它们石头上有妇女在捣衣，它们也也从不吃惊。从不吃惊。 请用“即请用“即 使使也也” 返回返回 院落晚餐图院落晚餐图 返回返回 秋天到了，纺织娘寄住在秋天到了，纺织娘寄住在 他们屋前的瓜架上。月明他们屋前的瓜架上。月明 人静的夜里，它们便唱起人静的夜里，它们便唱起 歌来：“织，织，织，织歌来：“织，织，织，织 呀，织，织，织，织呀！”呀，织，织，织，织呀！” 那歌声真好听，赛过催眠那歌声真好听，赛过催眠 曲，让那些辛苦一天的人曲，让那些辛苦一天的人 们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 月夜梦乡图月夜梦乡图 返回返回 乡乡 下下 人人 家家 拓展延伸： 你能说说自己的 家乡的景象是怎 样的吗
