1、 20162016- -20172017 学年度三年级下学期科学复习计划学年度三年级下学期科学复习计划 一、一、复习目的复习目的 以教材为依据，培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲 身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目 前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓 好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略， 最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生 活打好基础。 二、复习重点二、复习重点 1、知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实 证据为基础，证据的收集可以有观察、实验等多种方法。 2、能针对问题，通过
2、观察、实验等方法收集证据。尊重事实，对收 集到的证据能做好原始记录，并注意保留且不随意涂改原始数据。 能对收集到的证据用文字、图表等方式来呈现。 3、能对收集到的证据进行比较、分类。 4、能条理清晰地陈述自己的观点，并为自己的观点辩护，阐明自己 观点的合理性。 5、能对探究的问题做出初步的结论。能把探究过程中习得的知识、 过程与方法运用于新的情境中。 三、三、复习方法复习方法 1、对于复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中根据实 际情况作出调整。 2、要注意小学科学知识与中学知识结构上的衔接，适当拓展知识 点。 3、要把握课程标准要求，根据实际需要对计划的复习内容、过程 和时间上做出调整
3、。既要全面学到知识，又要掌握复习知识的深 浅程度。 4、在复习中，要充分利用教材，合理组织内容，适当渗透，拓展 知识面。 四、复习具体安排四、复习具体安排 复习时间复习时间 复习内容复习内容 负责人负责人 备注备注 6.7 土壤与生命 李虹 6.14 植物的一生 李虹 6.21 固体和液体 李虹 6.28 关心天气 李虹 五、组内练习卷出卷安排五、组内练习卷出卷安排 序号序号 练习卷内容练习卷内容 出卷人出卷人 备注备注 1 1 单元检测 李 虹 2 2 单元检测 李 虹 3 3 单元检测 李 虹 4 4 单元检测 李 虹 六、六、复习注意的问题：复习注意的问题： 1.上好复习课。 在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律， 进行有目的的练习。 2.敢于提问。 精品教育资料文库。 如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问 同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。 3.认真完成作业。 复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，认 认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。 4.自我复习。 学生要对自己的知识结构进行认真的分析， 找出自己知识上的落 后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。
