ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:15.50KB ,
文档编号:1098884      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1098884.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文((广东)粤人版六年级下册-Review 2-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:f23a3).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(广东)粤人版六年级下册-Review 2-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:f23a3).doc

1、20162017 学年度第二学期六年级英语 公开课说教案 Task: Talk about your weekend with your friend P80-81 一一 教学目标教学目标 语言目标:指导学生根据所学过的知识,与同伴进行交流;并结合现 实生活,能运用所学的知识描述自己某一天的经历。 情感目标: 鼓励学生在完成自己学习任务的情况下, 体谅父母的辛苦, 在家要主动分担家务,做自己力所能及的事情。 二二 教学重点和难点教学重点和难点 教学重点:掌握一定的阅读技巧和基本的写作策略 教学难点:根据生活体验,能用英语表达自己某一天的经历和情感 三三 学习策略目标学习策略目标 1、通过合作学

2、习,培养自学能力和解决问题的能力 2、通过合作学习,培养合作能力,促进学生间的学习交流 3、 教具准备: ppt 课件, 让学生在自己动手写作之前多积累写作素材; 学生练习本,当堂检测学生的学习效果,反馈教学问题 四四 教学过程教学过程 Step 1 Warm up Lets sing Step 2 Lead in 1, Free talk T: Hello! Boys and girl . Whats the weather like today? Ss: Its sunny. T: Yes, its good. Now today, we have a TASK. We need to t

3、alk about your weekend with your friend. Step 3 Presentation 1, T: OK, guys. Id like to talk about my weekend. But before that, I want you to tell me about the four “W” of writing. Do you remember? a, when b, where c, who d, what (review the words ) 2, Talk about my weekend and combination with the

4、four “W” 3, Look at the table, teach: How did you feel last weekend? 4, Make a conversation about: T: How did you feel last weekend? S: Im tired. T: What did you do? S:I played basketball and stayed up late. 5, Fill the table and talk about your weekend with your friend. 6, Ask Ss to talk. Step 5 Writing Write about your weekend Step 6 Show Time Share your writing with your classmates. Step 7 Summary 语言目标和情感目标 Step 8 Homework 1, Write about your weekend 2, Review the U4U6 Blackboard writing: Task: Talk about your weekend with your friend P80-81

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|