1、Unit 2 A Magic Day Lesson 6 More reading and writing 1.How many spacemen or spacewomen are mentioned in the passage? 2. Who are they? What did they do? When did they travel into space? 3.Which spaceship did Yang Liwei go on? 4. How long did Fei Junlong and Nie Haisheng stay in space? 5.Who was the f
2、irst spacewoman in China小学英语（三年级起点 六年级下册） Unit 2 A Magic Day Lesson 6 一、教材分析 本节课的教学内容是小学英语六年级下册 Unit 2 A Magic Day 第 6 课时（P26 More reading and writing）。本节课阅读了解我 国航天重大事件为切入点，使学生在学习中开阔视野，增加阅读的 乐趣。本文中新单词不多，但却都是主要单词，如：travel, space,spaceman 等既是文中的主要单词，又是学生之前未接触过的。 二、学生分析 本节课阅读内容对于小学生来说并不陌生，但由于文中很多主 要单词都
3、是没接触过的，幸好有插图的帮助，让学生知道文中说是 的什么事件。 三、教学目标 1. 通过阅读，了解一些我国航天重大事件，了解新中国的航天事业 由无到有的发展过程，增加学生作为中国人的自豪感。 2. 阅读后能独立完成与短文相关的问题（P27 /2） 3. 阅读后能独立根据短文内容，说说相关的人物(P27/3) 四、教学重点、难点： 1. 重点：学生理解短文基本内容 2. 难点：travel, space, spaceman 等单词的理解 五、教学过程 1. 复习 P18 Story 2. 引入：Do you like taking a trip? Do you want to go to th
4、e space?(板书 space) Do you know Yang Liwei? He traveled into space in 2003. (板书 traveled into 在 space 前)自从 2003 年我国的 spaceman 杨利伟叔叔第一次进入太空以来，我国已经有多位 spaceman 进 入太空，还有 spacewoman 进入太空了呢。我们一起来读一读第 26 页的短文，你就可以知道更多了。 3. 学生独立阅读 P26/1 4. Group work:说说你读短文后知道的相关内容 5. 集体交流：How many spacemen or spacewomen ar
5、e mentioned in the passage? Who are they? What did they do? When did they travel into space? Which spaceship did Yang Liwei go on? How long did Fei Junlong and Nie Haisheng stay in space? Who was the first spacewoman in China? 6. 独立完成 P27/2 7. 夸夸我们的航天员 如：Thisis Yang Liwei. He was the first Chinese spaceman. He is great. 指名个别学生示范性口头说说。 8. Group work 小组各人自选一个航天员说说我们的航天员 9. 独立完成 P27/3 10.检查 P27/3 完成情况 11.小结本节课学习情况
