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（广东）粤人版六年级下册-Unit 3 A Lucky Day-Lesson 4-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：300a8).doc

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1、六年级下册六年级下册 Unit3 A Lucky DayUnit3 A Lucky Day 第四课时导学案第四课时导学案一、课题：Unit3 A Lucky DayUnit3 A Lucky Day (Reading and writing) 二、课型：阅读课阅读课三、教学目标： 1、能听懂有关的阅读材料，培养学生在阅读中提取信息的能力。 2、能正确朗读 Reading and writing 的小短文，回答短文问题。 3、能运用一般过去时的句型和同学交流和写作。四、学与教的方式：学生自主学习，合作学习和教师讲解相结合。五、教学重、难点：掌握一定的阅读技巧和基本的写作方法。六、学习内

2、容及程序： 1、Greeting. 2、Review the words of unit3 3、Chant together 4、Free talk. 5、学习 P32Activity. （1）听录音，给下面的短文填上正确的单词。 (2)根据上面的短文内容判断对错，对的写 T，错的写 F。 1.Xiaohui was late because his alarm clock didnt work.( ) 2.Xiaohui didnt play basketball well.( ) （3）根据上面的短文内容回答下面的问题。 1.Why did Xiaohui give Miss Huang the wrong homework? 2.Why did Mr.Jones make Xiaohui exercise more? 3.Why did Xiaohui try to fix his alarm clock? （4）小组合作学习，完成下面的练习。 6、Homework 1、熟读所学的短文 2、写作：A Good Day /A Bad Day