（新教材）3《 百合花》 课件ppt 课件ppt—2020-2021学年高中语文必修上册部编版（2020）.pptx

1、茹志鹃 百合花 1.学习百合花以小见大以及用心理活动、典型细节 来刻画人物形象的表现手法。 1.分析形象是小说的重要考点，或分析人物形象的特征、 作用，或分析小说物象的含义、作用。审美鉴赏与创造 2小说中对语言的考查，主要有三个方面的题型： 解释句子含意、赏析语段(句子)和分析语言特色。审 美鉴赏与创造 百合花犹如春日阳光下的一枝野百合含笑春风，茹 志鹃以独特的生活经历和个性十足的人文关怀设置了一 个个情趣迭生的镜头与画面，让人们在尽情地看中 获得美的享受。在短短六千字的叙述中，我们不仅看 到了虚实相生的情节、性格鲜明的人物，更能看出 战争年代那种特殊的人情美、人性美及掩藏在与战争格 格不入的

2、优美环境后复杂丰富的情感。 1 1、作者简介、作者简介 茹志鹃茹志鹃，当代著名女作家。她的创作，当代著名女作家。她的创作 以短篇小说见长，笔调清新，俊逸，情以短篇小说见长，笔调清新，俊逸，情 节单纯明了，细节丰富传神，善于从较节单纯明了，细节丰富传神，善于从较 小的角度去反映时代本质小的角度去反映时代本质19501950年起，陆年起，陆 续在报刊上发表短篇小说和特写，后来续在报刊上发表短篇小说和特写，后来 结集出版了高高的白杨树、静静结集出版了高高的白杨树、静静 的禅院和百合花等短篇集。其中的禅院和百合花等短篇集。其中 不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越 等国

3、文字。今天我们学习的百合花等国文字。今天我们学习的百合花 是她的代表作。是她的代表作。 2背景探寻 (1)百合花里的人物事件并非来自真人真事，但小说 里描写的战斗及战斗的时间、地点是真实的。1946年中 秋节，总攻海岸之战打响，茹志鹃在总攻团的前线包扎 所做战勤工作。她在包扎所的第一个工作就是去借被子。 战斗开始后，她负责记录那些牺牲的战士的姓名单位， 在这过程中不禁设想他们的家庭亲友、他们生前的愿望， 以及他们心中的秘密。当时的情景和想法她一直没有忘 记。1957年前后，茹志鹃的丈夫王啸平被错划为右 派。 丈夫处于岌岌可危之时，茹志鹃却无法救他，而 且由于她与丈夫在具体的工作问题上常常站在同

4、 一战线上，她也不得不回顾自己走过的道路，一 遍一遍地检讨自己的思想。在承受着政治氛围和 紧张的人际关系所带来的无形压力的同时，她不 无感慨地回忆起战争年代的同志关系。于是，这 象征着纯洁与感情的百合花便在作家匝匝 忧虑不无悲凉地思念之中灿然开放，给当 时文坛带来一股沁人的清香之气。 散文体小说 以小说体裁和散文体裁相互渗透而形成的散文化了的一种小说， 是介于散文和小说之间的一种文体，即用散文的形式创作的一种小说。 它和叙述体小说不同，以描写人物的内心世界为主，以对话为辅；有 的作品以描写生动的环境为主，以描写人物对话为辅。 这类作品不以具体的描写情节见长，甚至很少有情节，也没有更多的细 节描

5、写，这是小说接近散文的主要地方。但作为小说，必须多多少少 要有情节的安排，有些作品看似散文，但人物是虚构的，事件也多以 虚构为主，情节虽比一般小说真实，但也是虚构的，符合小说虚拟的 特征。这类小说往往能表现作者的一种强烈的感受，打破了小说的某 些桎梏，自由地发挥自己的思想。 四四、理基础理基础 1.记字音记字音 n 讷讷 讷讷( ) 忸怩忸怩 ( ) 包包扎扎 ( ) 执执拗拗 ( ) 髻髻 ( ) 尴尬尴尬 ( ) 讪讪 讪讪( ) 挟挟 ( ) 嬷嬷 嬷嬷( ) 砦砦 ( ) 11虔 虔 诚诚( ) 12磕 磕磕磕 绊绊绊绊( ) 13氛 氛 围围( ) 14踌躇 踌躇 ( ) ni n

6、z ni j gn g sh n xi m zh i qi n k fn ch u ch 1 1文章的情节。文章的情节。 开端开端通讯员带我去包扎所。通讯员带我去包扎所。 发展发展新媳妇借给我们被子。新媳妇借给我们被子。 高潮高潮新媳妇给通讯员缝衣。新媳妇给通讯员缝衣。 结局结局新媳妇执意献出新被。新媳妇执意献出新被。 整体感知 1.1.理清文章的写作思路，给课文划分层次理清文章的写作思路，给课文划分层次 1 1文章的情节。文章的情节。 开端开端通讯员带我去包扎所。通讯员带我去包扎所。 发展发展新媳妇借给我们被子。新媳妇借给我们被子。 高潮高潮新媳妇给通讯员缝衣。新媳妇给通讯员缝衣。 结局结局

7、新媳妇执意献出新被。新媳妇执意献出新被。 整体感知 1.1.理清文章的写作思路，给课文划分层次理清文章的写作思路，给课文划分层次. . 2 2课文层次结构。课文层次结构。 第一部分（第一部分（1 12323）：）：写通讯员送我去前沿包扎所。写通讯员送我去前沿包扎所。 第二部分（第二部分（24244545）：）：写通讯员和我一起向新媳写通讯员和我一起向新媳 妇借被子。妇借被子。 第三部分（第三部分（46466060）：）：写通讯员为了保护担架员壮烈写通讯员为了保护担架员壮烈 牺牲，新媳妇怀着崇敬、歉疚的心情给他缝衣服。牺牲，新媳妇怀着崇敬、歉疚的心情给他缝衣服。 第四部分（第四部分（616162

8、62）：）：写新媳妇执意将自己的被子盖写新媳妇执意将自己的被子盖 在通讯员的身上入殓。在通讯员的身上入殓。 赏析小说的语言和叙述方式 1.读读下列句子,体会加点词语对表现人物的作用。 (1)他见我挨他坐下,立即张皇起来,好像他身边埋下了一颗定 时炸弹。 他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰 皮带上的扣眼。半晌他才低下了头,憨憨地笑了一下, 摇了摇头。 (2)新媳妇却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针 一针地缝。 新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们 一眼。 【明确】(1)第句带路情节中张 皇数摸这两个动词:张皇的意思是惊 慌失措,但在这里却非贬义,这一神态描写,是在 写我

9、刚刚结识的小通讯员的那种腼腆、羞涩、 局促,表现他质朴、纯洁的心灵。数摸这一 动词更突出了小通讯员那种忸怩的神态,拘谨局 促的心理。 (2)第句新媳妇异样地瞟和劈手 几个字一改过去的羞涩忸怩,表达了对我们冷 漠的不满;流着泪为战士缝补肩上的破洞,并把 自己的新被子铺在棺材里,表达极为深沉的哀 悼和崇敬之情。 2.请简要分析“我”在文中的作用。 第一人称只能局限于叙述人的所见所闻,与 有限视角一样会受到一定的叙述限制,但它能 使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于 抒发感情。回答这一问题,可以从第一人称的作用, 对人物形象塑造等角度进行分析。 【明确】(1)以我为视点,娓娓动听地叙述故事

10、, 使事件显得真实可信。 (2)栩栩如生地描绘人物,并从我的感情变 化中逐步完成人物性格的塑造。 欣赏小说的细节描写和环境描写的作用 3.课文中几次写到通讯员衣服上的破洞,说说它对展开故 事情节、表现人物性格有什么作用? 【明确】课文中先后四次写到通讯员衣服上的破洞,对展 开故事情节、表现人物性格有着特殊的作用。 课文出处课文出处 作用分析作用分析 第一次是在我和通讯员从新媳妇第一次是在我和通讯员从新媳妇 家借了被子出门时家借了被子出门时, ,通讯员由于接通讯员由于接 过被子过被子, ,慌慌张张地转身就走。不想慌慌张张地转身就走。不想 他一步还没有走出去他一步还没有走出去, ,就听见嘶就听见嘶

11、 的一声的一声, ,衣服挂住了门钩衣服挂住了门钩, ,在肩膀处在肩膀处, , 挂下一片布来挂下一片布来, ,口子撕得不小口子撕得不小, ,结果结果 那媳妇一面笑着那媳妇一面笑着, ,一面赶忙找针拿一面赶忙找针拿 线线, ,要给他缝上。通讯员却高低不肯要给他缝上。通讯员却高低不肯, , 夹了被子就走。夹了被子就走。 _ _ _ _ _ _ _ _ 这一细节,一方 面写出通讯员的朴 实、腼腆、执拗, 另一方面写出新媳 妇的友善、热情、 关切。在情节上为 第二次描写“破洞” 做铺垫。 课文出处课文出处 作用分析作用分析 第二次是当通讯员回部队第二次是当通讯员回部队 时时,他已走远了他已走远了, ,但

12、还见他肩上但还见他肩上 撕挂下来的布片撕挂下来的布片, ,在风里一飘一在风里一飘一 飘。飘。 _ _ _ 第三次是在通讯员临牺牲前第三次是在通讯员临牺牲前, ,被被 安排在屋檐下那块门板上安排在屋檐下那块门板上,他他 安详地合着眼安详地合着眼, ,军装的肩头上军装的肩头上, ,露露 着那个大洞着那个大洞, ,一片布还挂在那一片布还挂在那 里。里。 _ _ _ _ _ 这一细节写出了通讯 员天真质朴的心理和回 部队时乐观的情绪。 这一方面印证了牺牲 的就是通讯员,照应上文, 铺垫下文,另一方面写出 新媳妇和“我”为此而 万分痛惜的心情。 课文出处课文出处 作用分析作用分析 第四次是在作品的倒数第

13、四第四次是在作品的倒数第四 段段,我过去一摸我过去一摸, ,果然手都果然手都 冰冷了。新媳妇却像什么也冰冷了。新媳妇却像什么也 没看见没看见, ,什么也没听到什么也没听到, ,依然依然 拿着针拿着针, ,细细地、密密地缝着细细地、密密地缝着 那个破洞。那个破洞。 _ _ _ _ 这一细节丌仅照应了 上文,更表现了新媳妇 把通讯员当作亲人,对 他无比爱护的感情。 4.百合花中有几处景物描写,请结合文章内容分析其 对人物塑造的作用。 【明确】景物描写在塑造人物、烘托主题方面起到 了很好的作用。比如“早上下过一阵小雨空气 里也带有一股清鲜湿润的香味”。这一景物描写有 色有味,展现在我们面前的是一派生

14、机勃勃的和平 景象。在一次残酷的战斗之前,我们所看到的却是 这样的景象,这就巧妙地烘托了人物的心情,“我” 一个革命战士,不仅临危不惧,而且洋溢着乐观主义 精神。 还有“天黑了,天边涌起一轮满月我连 那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了”。这一 景物描写对推动故事情节、烘托人物心情, 起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月 光朗照着,所以战斗才会那样激烈,那样残 酷,付出的代价才会那样大,通讯员就是在 “白夜”的攻击中壮烈牺牲的。 （三）（三）分析人物形象分析人物形象 细读课文，说说这篇小说塑造了通讯员和新媳妇细读课文，说说这篇小说塑造了通讯员和新媳妇 两个怎样美好的形象。两个怎样美好的形象。 小通讯

15、员的形象：小通讯员的形象： 随着情节的步步发展，我的思想感情也在发生着变化，通讯员的性随着情节的步步发展，我的思想感情也在发生着变化，通讯员的性 格也在不断的展示，从他总和我保持着一定的距离，看出他格也在不断的展示，从他总和我保持着一定的距离，看出他细心地细心地 关怀同志关怀同志；从他的腼腆羞涩，看出他的；从他的腼腆羞涩，看出他的朴实、纯洁朴实、纯洁；从他借被子而又想；从他借被子而又想 送回去的举动，看出他送回去的举动，看出他勇于改正错误的精神勇于改正错误的精神；从他掩护群众和伤员，看；从他掩护群众和伤员，看 出他出他舍己救人的高尚品德舍己救人的高尚品德。正像茅盾在评这篇小说时谈到，这篇小说。

16、正像茅盾在评这篇小说时谈到，这篇小说 人物的形象是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清他的外人物的形象是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清他的外 形，也看到了他的内心。形，也看到了他的内心。 新媳妇的形象：新媳妇的形象： 另一个人物是俊俏的新媳妇，过门才三天，浑身上下洋溢着喜气。她尽咬着嘴另一个人物是俊俏的新媳妇，过门才三天，浑身上下洋溢着喜气。她尽咬着嘴 唇笑，好像忍了一肚子笑料没笑完。这是一个唇笑，好像忍了一肚子笑料没笑完。这是一个极普通的农村妇女，她善良纯朴，极普通的农村妇女，她善良纯朴， 对同志弟有着朴素天然的骨肉情深，一旦理解了战争的意义，理解了小通对同志弟有着朴素天然

17、的骨肉情深，一旦理解了战争的意义，理解了小通 讯员生命的价值，她便毫不犹豫地将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。讯员生命的价值，她便毫不犹豫地将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。小说小说 主要写了她在两件事情上态度的前后变化。主要写了她在两件事情上态度的前后变化。 第一件事：对那作为新娘子唯一嫁妆的新被子，开头出于舍不得而不愿借给伤第一件事：对那作为新娘子唯一嫁妆的新被子，开头出于舍不得而不愿借给伤 员盖，后来却主动用它来给烈士收殓遗体。员盖，后来却主动用它来给烈士收殓遗体。 第二件事：在包扎所护理伤员时，开始又羞又怕，放不开手，后来却庄严、虔第二件事：在包扎所护理伤员时，开始又羞又怕，放不开手，

18、后来却庄严、虔 诚地给重伤员解衣擦拭身子，通讯员牺牲后，她以极为深切的哀悼之情，流着诚地给重伤员解衣擦拭身子，通讯员牺牲后，她以极为深切的哀悼之情，流着 泪为他缝补肩上的破洞，并把自己的新被子铺在棺材里。泪为他缝补肩上的破洞，并把自己的新被子铺在棺材里。 开始作者让我们着眼的是新媳妇的开始作者让我们着眼的是新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩娴静、美丽、忸怩、羞涩，随着故事情节的，随着故事情节的 发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，她对解放军的热爱她对解放军的热爱。 课文以象征纯洁感情的百合花为题目，课文以象征纯洁感情的百合花为题目， 有什么寓意？有什么寓意？

19、 百合花是小说主人公新媳妇的嫁妆（新被子）上百合花是小说主人公新媳妇的嫁妆（新被子）上 的图案，也是新媳妇纯真、高洁的优美品格的象征，更的图案，也是新媳妇纯真、高洁的优美品格的象征，更 是革命战争时期人民的斗争生活中的一朵浪花，它是革命战争时期人民的斗争生活中的一朵浪花，它 情态淡雅、气味芬芳。作者以此为题，不但会让读者联情态淡雅、气味芬芳。作者以此为题，不但会让读者联 想到新媳妇那美丽纯洁的心灵，也能让人体味到小说含想到新媳妇那美丽纯洁的心灵，也能让人体味到小说含 蓄的主题及清新、俊逸的风格。蓄的主题及清新、俊逸的风格。 茅盾先生说过百合花是一首“没有爱情 的爱情牧歌”。你是否同意他的观点?

20、 谈一下你的理由。 【点拨】同意他的观点。因为作品中虽然写到一小通讯员面对年轻女 性(作者)的追问和小媳妇“刁难”时的羞赧,面对异性时内心的慌乱不 安,但这种对中国男女青年之间的微妙情感与革命斗争融合在一起,表 现了朴素而纯洁的友情。特别是当新媳妇发现牺牲的小通讯员时,劈手 夺下被子给他盖上,流着泪给他缝肩上的破洞时的情景,充分体现的是 一个年轻女性对革命小战士的痛惜之情。所以称之为“没有爱情的爱 情牧歌”。(如不同意自圆其说亦可。) 主题主题 小说撷取了革命战争时期人民斗争生活小说撷取了革命战争时期人民斗争生活 中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一 样

21、纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的 形象，歌颂了军民之间的鱼水深情，赞美了形象，歌颂了军民之间的鱼水深情，赞美了 人民战士的崇高品质，表达了人民群众对英人民战士的崇高品质，表达了人民群众对英 雄战士的热爱和崇敬，揭示了军民团结是战雄战士的热爱和崇敬，揭示了军民团结是战 争胜利之本的道理。争胜利之本的道理。 小结小结 战争是残酷的，为我们有幸生活在和平年代而骄傲！战争是残酷的，为我们有幸生活在和平年代而骄傲！ 向那些在战争中献出宝贵生命的英雄们致敬！今天我们向那些在战争中献出宝贵生命的英雄们致敬！今天我们 更应该珍惜这像百合花一样美好幸福的生活，莫让年华更

22、应该珍惜这像百合花一样美好幸福的生活，莫让年华 付水流，把握好人生的方向盘，树立正确的价值观，在付水流，把握好人生的方向盘，树立正确的价值观，在 未来的日子里，活出一份精彩，活出一份高贵，因为我未来的日子里，活出一份精彩，活出一份高贵，因为我 们心中都有盛开着一朵美丽的百合花！们心中都有盛开着一朵美丽的百合花！ 3. .( (拓展延伸拓展延伸) )纯真质朴的女性形象在古今中外的文学作品中都是一道亮丽的风景线纯真质朴的女性形象在古今中外的文学作品中都是一道亮丽的风景线， 闪烁着人情美的光辉闪烁着人情美的光辉。请选择一个你喜欢的形象请选择一个你喜欢的形象，谈谈你喜欢的理由谈谈你喜欢的理由。 答案答

23、案 翠翠翠翠，是沈从文中篇小说是沈从文中篇小说边城边城中的女主人公中的女主人公，是作者理想人生形式与是作者理想人生形式与 理想爱情形式的寄托理想爱情形式的寄托。她是一个天真无邪她是一个天真无邪、美丽善良美丽善良、情窦初开的少女情窦初开的少女，是集真是集真、 善善、美于一身的理想的艺术形象美于一身的理想的艺术形象。 小英子小英子，是林海音是林海音城南旧事城南旧事的主人公的主人公，淳朴善良天真淳朴善良天真，为了能使可怜的疯子为了能使可怜的疯子 秀贞与亲人破镜重圆秀贞与亲人破镜重圆，英子千方百计打探消息英子千方百计打探消息。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是当英子知道自己的好伙伴妞儿就是 秀贞女儿时秀贞女儿时，她不仅帮助了她们母女重逢她不仅帮助了她们母女重逢，还将自己的生日礼物还将自己的生日礼物钻石和妈妈的钻石和妈妈的 金手镯送给她们当作盘缠金手镯送给她们当作盘缠。