（新教材）9《念奴娇·赤壁怀古》课件ppt—2020年秋高一语文部编版（2020）必修上册.ppt

1、苏轼 念奴娇 赤壁怀古 看题目 怀古诗 一般以古代历史事件 或古代人物为题材，或 借古讽今，或寄寓个人 怀才不遇的感伤，或表 达昔盛今衰的兴替之感。 这类诗由于多写古人往 事，且多用典故，手法 委婉。 看作者苏东坡 （10361101）， 名轼，字名轼，字子瞻子瞻，号，号东坡东坡 居士居士，北宋四川眉山人。，北宋四川眉山人。 文学家，书画家，是第文学家，书画家，是第 一个用一个用豪放豪放评词的，词评词的，词 开豪放一派。开豪放一派。 思想：苏轼思想较复思想：苏轼思想较复 杂，虽以杂，虽以儒儒家思想为主，家思想为主， 但但老庄老庄哲学和哲学和佛佛家思想家思想 也很浓厚。也很浓厚。 看作者苏东坡

2、散文：唐宋八大家散文：唐宋八大家 诗歌：开创豪放词风诗歌：开创豪放词风 宋四大书法家宋四大书法家: :苏东坡、黄庭坚、米芾苏东坡、黄庭坚、米芾 （ff）、蔡襄。）、蔡襄。 楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、 赵孟頫赵孟頫 韩愈，柳宗元和苏洵、苏轼、苏辙、王韩愈，柳宗元和苏洵、苏轼、苏辙、王 安石、曾巩、欧阳修安石、曾巩、欧阳修 21岁入京参加科举，从此名满天下，继而陷入变革派与 守旧派的政党之争，被变革派中的一些小人陷害。元丰二年 (1079年)，时御史何正臣上表弹劾苏轼，奏徐州调任湖州， 到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政用语暗藏讥刺朝政，御史李定也曾

3、指 出苏轼四大可废之罪。这案件先由监察御史告发，后在御史 台狱受审。所谓乌台，即御史台，因官署内遍植柏树，又 称柏台（bi ）。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。所 以此案称为乌台诗案。 正直人士也仗义相救。宰相吴充宰相吴充直言:陛下以尧舜为法， 薄魏武固宜，然魏武猜忌如此，犹能容祢衡，陛下不能容一 苏轼何也?已罢相退居金陵的王安石王安石上书说:安有圣世而杀 才士乎?连身患重病的曹太后曹太后也出面干预:昔仁宗策贤良归， 喜甚，曰:吾今又为吾子孙得太平宰相两人，盖轼、辙也， 而杀之可乎? 写作背景写作背景 三苏： 苏洵、苏轼、苏辙 据苏轼狱友记载，在”乌台诗案“的审讯过程中，苏轼遭到了 非人的待

4、遇“遥怜北户吴兴守,诟辱通宵不忍闻”，从名满天下的 大学士，沦落至挨骂受辱的阶下囚，苏轼的内心要经受多少隐忍 和挣扎？ 被贬黄州后，苏轼并未因此消沉，而是约朋友游览赤壁。“故国 神游”一番后，并未因周瑜的功成名就而自卑，而是得出千古风流 人物皆被大江淘尽，人生不过大梦一场，何不好好享受这无限的自 然？这种豁达的人生观，也是苏轼这位伟大的文学家可爱之处。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人 道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千 堆雪。江山如画，一时多少豪杰。堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

5、 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间，樯橹灰飞烟灭。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(樯橹樯橹 一作：强虏一作：强虏l)故国神故国神 游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江 月。月。(人生人生 一作：人间；尊一作：人间；尊 通：樽通：樽) 念奴娇念奴娇.赤壁怀古赤壁怀古 1、三国分别是哪三国？ 知识竞猜知识竞猜 2、魏蜀吴的首领分别是谁？ 3、周瑜是谁的手下？ 4、除了貂蝉，三国还有哪些著名的美 人？ 5、大小乔分别嫁给了谁？ 6、赤壁之战是在哪两个国家之间展开的？孰 弱孰强？谁夺取了

6、此战的胜利？ 魏蜀吴 曹操、刘备、孙权 孙权 大乔、小乔 孙策、周瑜 魏国与吴国；魏国 军事力量强吴国胜 上阕主要 侧重： 侧重写景、叙事侧重写景、叙事 整体感知整体感知 下阕主要侧重： 抒情抒情 所见：所见： 浪、故垒、乱石、惊涛浪、故垒、乱石、惊涛 上片内容上片内容 所想所想： 千古风流人物千古风流人物 一时多少豪杰一时多少豪杰 运用了什么写作手法？运用了什么写作手法？ 虚实结合虚实结合 运用了什么修辞手法？运用了什么修辞手法？ 拟人、夸张、比喻拟人、夸张、比喻 所思：所思： （公瑾）婚姻美满（公瑾）婚姻美满 雄姿英发雄姿英发 自信破敌自信破敌 下片内容下片内容 所叹所叹： （我）早生华发

7、（我）早生华发 人生如梦人生如梦 运用了什么写作手法？运用了什么写作手法？ 对比对比 虚实结合虚实结合 夸张夸张 乱石穿空，惊涛拍乱石穿空，惊涛拍 岸，卷起千堆雪。岸，卷起千堆雪。 苏轼为何说苏轼为何说“故垒西边，故垒西边，人道是人道是，三国周郎，三国周郎 赤壁。”赤壁。” 从从 “人道是，三国周郞赤壁人道是，三国周郞赤壁”一句”一句 可以看出，苏轼知道这并非历史上的赤可以看出，苏轼知道这并非历史上的赤 壁，至少他对此有怀疑，但文学与历史壁，至少他对此有怀疑，但文学与历史 毕竟不同，文学的真实不等于历史的真毕竟不同，文学的真实不等于历史的真 实。当他站在波涛汹涌的长江边，感受实。当他站在波涛汹

8、涌的长江边，感受 到天地的浩大与自身的渺小，再联想到到天地的浩大与自身的渺小，再联想到 当时的处境，已经情难自已，故以当时的处境，已经情难自已，故以此此景景 为依托，咏史抒怀。为依托，咏史抒怀。 乱：岩石山崖险怪乱：岩石山崖险怪 穿：山崖陡峭高峻穿：山崖陡峭高峻 惊：江水之汹涌惊：江水之汹涌 拍：惊涛力度之大拍：惊涛力度之大 卷：波涛气势之大卷：波涛气势之大 气势磅礴气势磅礴 雄奇壮美雄奇壮美 上片对赤壁之景的描绘中选择了哪些富 有表现力的词语？描绘了怎样的如画江山？ 精读上片精读上片 “江山如画，一时多少豪杰。”在文中 有何作用？它提示我们本词的上片与 下片分别写的是什么？ 承上启下，上片描

9、写江山，主要是写承上启下，上片描写江山，主要是写 景；下片写的是豪杰，重点写人。景；下片写的是豪杰，重点写人。 整体把握整体把握 1、“遥想公瑾当年，小乔初嫁了”小乔初嫁是哪一年？ 真真“风流风流”？真英雄？真英雄 2、从词中看来是赤壁之战那一年 小乔貌美，公瑾英俊，加上周瑜相当年轻有为，他们之间的 故事被小说家、漫画家、导演编了又编。然而在历史上，周 瑜和小乔的故事到底是怎样的呢？ 据三国志.吴志.周瑜传：“策欲取荆州，以瑜为中护军， 领江夏太守，从攻皖，拔之。时得乔公两女，皆国色也。策 自纳纳大乔，瑜纳纳小乔。 并且周瑜纳小乔是在周瑜二十四五岁，即赤壁之战前十年。 作者在词中把纳小乔和赤壁

10、之战写到了一起，其实并非我们 看到的爱情事业双丰收。 1、晋代裴启语林： 诸葛武侯与宣王在渭滨将战, 武侯乘素舆,葛巾,白羽扇,指挥三军.” “羽扇纶巾羽扇纶巾”在三国中通常是谁的形象？在三国中通常是谁的形象？ 故“羽扇纶巾”一般指诸葛亮，本次中苏轼将诸葛亮的形象移 位于周瑜。有人说“羽扇纶巾”指诸葛亮，“谈笑间，樯橹灰飞 烟灭”指诸葛亮借东风灭曹，实际上，赤壁之战时主力是孙吴， 周瑜是主角，刘备只是配角，诸葛亮并不在主战场。三国 演义里说诸葛亮借东风，只是对诸葛亮的神化与美化，其 实历史中并无此事。 据三国志.吴志.周瑜传：“从祖父景，景子忠，皆为汉太尉汉太尉。父异， 洛阳令”。“瑜长壮有姿

11、貌瑜长壮有姿貌.瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东 渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也吾得卿，谐也。”遂 从攻横江、当利，皆拔之皆拔之。因谓瑜曰：“吾以此众取吴会平山越已足。 卿还镇丹杨。”瑜还。顷之，袁术遣从弟（袁）胤代（周）尚为太守， 而瑜与尚俱还寿春。术欲以瑜为将，瑜观术终无所成瑜观术终无所成，故求为居巢长， 欲假涂东归，术听之。遂自居巢还吴。是岁，建安三年也。策亲自迎瑜策亲自迎瑜， 授建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹。 是时刘璋为益州牧，外有张鲁寇侵，瑜乃诣京见权日： “今曹操新折衄（n），方忧在腹心，未能与将军连兵 相事也。乞与奋威俱进取蜀进取蜀，得蜀而

12、并张鲁，因留奋威 固守其地，好与马超结援。瑜还与将军据襄阳以蹙操， 北方可图也。”权许之。瑜还江陵，为行装，而道於巴 丘病卒，时年三十六。权素服举哀，感动左右。丧当还 吴，又迎之芜湖，众事费度，一为供给。 瑜两男一女。女配太子登。男循尚公主，拜骑都尉， 有瑜风，早卒。 赤壁之战是否真如作者所说赤壁之战是否真如作者所说“谈笑间，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭”？ 赤壁之战，曹操号称八十万大军，周瑜可用兵力仅有三万， 三万抵抗八十万，可想而知这是一场怎样凶险、血腥的战 役。既如此，作者为何说”谈笑间，樯橹灰飞烟灭”呢？ 面对如此危局，周瑜却能用仅有的三万人马，轻而易举 地战胜曹操八十万大军，更

13、加突出周瑜的骁勇善战，足 智多谋和才华横溢。 因此，作者由赤壁壮阔的美景，想到被东去大江淘尽的千古英雄因此，作者由赤壁壮阔的美景，想到被东去大江淘尽的千古英雄 人物时，第一个想到的就是周瑜，由此可见，作者对周瑜这一江人物时，第一个想到的就是周瑜，由此可见，作者对周瑜这一江 东才俊的偏爱。那么，东才俊的偏爱。那么， 三国时期正是英雄辈出的时代，在诸多的三国时期正是英雄辈出的时代，在诸多的 英雄人物中，作者为何要选择周瑜作为咏诵的对象？英雄人物中，作者为何要选择周瑜作为咏诵的对象？ 自信乐观自信乐观 神勇无敌神勇无敌 羽扇纶巾羽扇纶巾 词人在诸多 英雄人物中歌颂 的是谁？ 周 瑜 项目项目 年龄年

14、龄 婚姻婚姻 3434岁岁 4646岁岁 功业未成功业未成 功成名就功成名就 幸福美满幸福美满 屡遭不幸屡遭不幸 英俊儒雅英俊儒雅 早生华发早生华发 团练副使团练副使 东吴都督东吴都督 周瑜周瑜 苏轼苏轼 词人与周瑜词人与周瑜对比对比： 外貌外貌 职位职位 际遇际遇 思瑜思瑜 叹己叹己 怀古：借古人古事慨叹自身遭际怀古：借古人古事慨叹自身遭际 一、真名士，自风流 风流：本身有固定内涵，包括文采风流、高雅正派、才华出 众、不拘礼法、我行我素、放荡不羁等等。苏轼才华横溢，一生 参加无数名妓的宴席，十有八九都应艺人之请在披肩或香扇上题 诗。“停杯且听琵琶语，细捻轻拢。醉脸春融。斜照江天一抹。” 这样

15、的诗句，便是在宴会上应歌伎之请所作。 无论从哪个角度上看，苏轼都自然流露出一股名士风 流。 对周瑜的追述表现的是一种理想，而落魄失意是一对周瑜的追述表现的是一种理想，而落魄失意是一 种现实，这反映了作者理想与现实的矛盾。种现实，这反映了作者理想与现实的矛盾。 苏轼式的周瑜苏轼式的周瑜 苏轼是大学士，士林领袖，在文史哲书画等方面都有苏轼是大学士，士林领袖，在文史哲书画等方面都有 很高的造诣，为何偏偏在写念奴娇很高的造诣，为何偏偏在写念奴娇.赤壁怀古的时候赤壁怀古的时候 把诸葛亮的形象移位于周瑜？把纳小乔的时间记错到十把诸葛亮的形象移位于周瑜？把纳小乔的时间记错到十 年之后？把赤壁之战的紧张形势写

16、的如此轻松愉快？年之后？把赤壁之战的紧张形势写的如此轻松愉快？ 羽扇纶巾的儒生形象，佳人相伴的浪漫爱情，指点江山羽扇纶巾的儒生形象，佳人相伴的浪漫爱情，指点江山 的气定神闲，的气定神闲，在周瑜身上寄托着作者的人生理想，同时在周瑜身上寄托着作者的人生理想，同时 也引发自己未能建功立业的感伤。东坡当年也引发自己未能建功立业的感伤。东坡当年47岁，不但岁，不但 无建树，反而待罪黄州。怀古思今，对比反差强烈，因无建树，反而待罪黄州。怀古思今，对比反差强烈，因 而感慨万千。而感慨万千。 这里运用了什么写作手法？这里运用了什么写作手法？ 对比，反衬对比，反衬 二、“风流”赋予新意 回想我们学过的诗词，哪篇

17、作品出现了与念奴娇.持 璧怀古相似的风流？ 沁园春.雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝数风流人物，还看今朝。 作者怎样写人生如梦的感慨？用原文 回答 故国神游，多情应笑我，早生 华发。人生如梦，人生如梦，一一尊还酹江月尊还酹江月 洒酒入江，以洒酒入江，以 酒祭月，是希望酒祭月，是希望 万古愁怀随江而万古愁怀随江而 去。感慨和动作去。感慨和

18、动作 中现出一种超脱中现出一种超脱 与旷达。与旷达。 研究性问题： 体味诗人在充满磨难的人生际遇 中，发出怎样的感慨？ 洒酒入江，以洒酒入江，以 酒祭月，是希望酒祭月，是希望 万古愁怀随江而万古愁怀随江而 去。感慨和动作去。感慨和动作 中现出一种超脱中现出一种超脱 与旷达。与旷达。 （1）早生华发 （2）人生如梦 经历了很多磨难，对人生际遇充满无奈。 一是作者命运坎坷，恍若梦中；二是人生极其短暂， 纵是“千古风流人物”也都被“大浪淘尽。 （3）酹江月 江月永恒，人生短暂。苏轼为此感到悲哀，但苏轼毕竟 是苏轼，他并没有就此悲哀下去，笔锋一转，写”一尊还 酹江月“，将酒倾入江中，与江月同醉。 苏轼

19、借此感慨，虽人生百年，如白驹过隙，但他面对 永恒的江月，并未悲叹，而是感悟出，要在有限生命中 尽情享用无限的自然美景，因此要”酹江月“。 白岩松白岩松： 做人，要有一种心理准备：历做人，要有一种心理准备：历 史上见，时间上见，不能总是当下见。当你史上见，时间上见，不能总是当下见。当你 一门心思，只想成为现实中的成功者，也许一门心思，只想成为现实中的成功者，也许 你就会失去历史与时间。你就会失去历史与时间。 千年之后，他的丰富与深沉，天真与质朴如千年之后，他的丰富与深沉，天真与质朴如 封存的醇酒，浓香醉人。也许正是一蓑烟雨铸封存的醇酒，浓香醉人。也许正是一蓑烟雨铸 就了一个旷世奇才，一个士大夫心

20、神向往的人就了一个旷世奇才，一个士大夫心神向往的人 格典范，一个民间妇孺喜闻乐道的豪士雅客，格典范，一个民间妇孺喜闻乐道的豪士雅客， 一个有着一颗刚直不屈执著风节的政客，一个一个有着一颗刚直不屈执著风节的政客，一个 有着善于解脱的豁达胸襟的智者，一个有着一有着善于解脱的豁达胸襟的智者，一个有着一 副眼见天下午一个好人的善良心肠的天真稚童！副眼见天下午一个好人的善良心肠的天真稚童！ 精精 神神 领领 域域 的的 独独 步步 千千 年年 的的 智智 者者 1、初入江湖、初入江湖:化肥会挥发化肥会挥发 2、小有名气、小有名气:黑化肥发灰，灰化肥发黑黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、名动一方、名动一方:黑化

21、肥发灰会挥发黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑灰化肥挥发会发黑 4、天下闻名、天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花灰化肥挥发发黑会飞花 5、一代宗师、一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发灰黑化肥会挥发 发黑灰为讳飞花发黑灰为讳飞花 6、超凡入圣、超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化灰黑化 肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7、天外飞仙、天外飞仙:黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;

22、灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰 单韵母练习单韵母练习 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅， 鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅? 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐 了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴

23、斗虎;虎撵不上猴，虎撵不上猴， 猴斗不了虎。猴斗不了虎。 鼻韵母练习鼻韵母练习 1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁 担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。 2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不 能说成任命。能说成任命。 4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不 知是严圆

24、眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆? 复韵母练习复韵母练习 1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。 2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借 我六斗六升好绿豆我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六 升好绿豆。升好绿豆。 3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜 滚筐空哥怪沟。滚筐空哥怪沟。 4、山前

25、有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不 知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗? 唇音练习唇音练习 1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌 子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄 幌子碰破了方幌子。幌子碰破了方幌子。 2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 3、吃葡萄不吐

26、葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标 兵怕碰炮兵炮。兵怕碰炮兵炮。 舌尖中音练习舌尖中音练习 1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，你不会炖炖冻豆腐， 别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老 李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。李人称李大力。老罗拉梨做梨酒

27、，老李拉栗去换梨。 3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘， 面铺门朝南面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。 4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 舌根音、舌面音练习舌根音、舌面音练习 1、七加一，再减一，加完减完等于几、七加一，再减一，加完减完等于几?七加一，再减一，加完七加一，再减一，加完 减完还是七。减完还是七。 2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟

28、，心 心相印团结紧。心相印团结紧。 3、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作， 黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄 贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗 歌。歌。 4、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换 小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。 施氏食狮史施氏食狮史 石室诗士施

29、氏，嗜食狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十石室诗士施氏，嗜食狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十 时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势， 使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石 室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十 石狮尸。试释是事。石狮尸。试释是事。 【译文】【译文】 有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别嗜好吃狮子，有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别嗜好吃狮子，

30、发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚 好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的(也也)来到市集。姓来到市集。姓(施施) 的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓(施施) 的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓 (施施)的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦(好了好了)，姓，姓 (施施)的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，

31、才知道这十头狮子，的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子， 实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事 季姬击鸡记季姬击鸡记 【原文】【原文】 季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既 济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍 箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡， 鸡既殛，季姬激，即记季姬击鸡记。鸡既殛，季姬激，即记季姬击鸡记。

32、 施氏食狮史施氏食狮史 石室诗士施氏，嗜食狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十石室诗士施氏，嗜食狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十 时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势， 使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石 室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十 石狮尸。试释是事。石狮尸。试释是事。 【译文】【译文】 有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别嗜好吃狮子，有一位姓施的诗人，他的名

33、号叫石室诗士。他特别嗜好吃狮子， 发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚 好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的(也也)来到市集。姓来到市集。姓(施施) 的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓(施施) 的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓 (施施)的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦(好了好了)，姓，姓 (施施)

34、的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子， 实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事 季姬击鸡记季姬击鸡记 【原文】【原文】 季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既 济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍 箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡， 鸡既殛，季姬激，即记季姬击鸡记

35、。鸡既殛，季姬激，即记季姬击鸡记。 【译文】【译文】 季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野 鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱 了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就 接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投 击野鸡，竹箕的投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎击野鸡，竹箕的投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶

36、伎 俑掉到地下，竟粉碎了。季姬睁眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，俑掉到地下，竟粉碎了。季姬睁眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫， 季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的 经过，季姬激动起来，就写了这篇经过，季姬激动起来，就写了这篇 季姬击鸡记。季姬击鸡记。 芝治痔芝治痔 【原文】【原文】 芝之稚侄郅，至智，知制纸，知织帜。芝痔炙痔，侄至芝址，芝之稚侄郅，至智，知制纸，知织帜。芝痔炙痔，侄至芝址， 知之。知芷汁治痔，至芷址，执芷枝，蜘至，踯侄，执直枝掷知之。知芷汁治痔，至芷址，执芷枝，蜘至，踯侄，执直枝掷 之，蜘止。侄执芷枝至芝，芝执芷治痔，

37、痔止。之，蜘止。侄执芷枝至芝，芝执芷治痔，痔止。 【译文】【译文】 芝的幼侄叫郅，特别聪明，知道芝的幼侄叫郅，特别聪明，知道(如何如何)造纸，知道造纸，知道(如何如何)织布，织布， 芝患上热痔芝患上热痔(很痛苦很痛苦)，小侄到芝住的地方，知道了这件事。小，小侄到芝住的地方，知道了这件事。小 郅知道白芷汁液能治疗痔疮，就到种着白芷的地方，取白芷枝郅知道白芷汁液能治疗痔疮，就到种着白芷的地方，取白芷枝 叶，有蜘蛛突然出现，攻击小郅叶，有蜘蛛突然出现，攻击小郅踯踯:用脚踏。引申为攻击用脚踏。引申为攻击，(小小 郅郅)拿着长树枝对着蜘蛛扔过去，蜘蛛停止攻击。拿着长树枝对着蜘蛛扔过去，蜘蛛停止攻击。(于是于是)小郅拿小郅拿 着白芷枝叶给芝，芝用白芷治疗痔疮，痔疮就好了。着白芷枝叶给芝，芝用白芷治疗痔疮，痔疮就好了。