（新教材）9-3 声声慢 课件ppt—2020年秋高一语文统编版必修上册.pptx

1、声声慢声声慢 李清照李清照 学习目标：学习目标： 1 .1 .了解李清照的生平和创作成就了解李清照的生平和创作成就 2.2.通过反复诵读，把握意象，品味语言，理解通过反复诵读，把握意象，品味语言，理解 诗词内容，掌握手法，体会词人寄寓在文本中诗词内容，掌握手法，体会词人寄寓在文本中 的情感的情感 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒， 怎敌他晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得。 一、作家作品 作者作者 生平生平 李

2、清照李清照(1084约约1155)，号易安居士，济南章丘人。生于书香，号易安居士，济南章丘人。生于书香 门第，父亲李格非精通经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。李门第，父亲李格非精通经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。李 清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成 就为最高。李清照十八岁时，在汴京与太学生赵明诚结婚。婚后，就为最高。李清照十八岁时，在汴京与太学生赵明诚结婚。婚后， 夫妻感情笃深，常投诗报词。公元夫妻感情笃深，常投诗报词。公元1127年，北方金兵攻破汴京，李年，北方金兵攻破汴京，李 清照夫妇也先后渡江南去，

3、第二年，赵明诚死于建康清照夫妇也先后渡江南去，第二年，赵明诚死于建康(南京南京)，李清，李清 照独身漂泊江南，在孤苦凄凉中度过了晚年。照独身漂泊江南，在孤苦凄凉中度过了晚年。 主要主要 作品作品 声声慢一剪梅如梦令夏日绝句醉花阴声声慢一剪梅如梦令夏日绝句醉花阴 武陵春等。武陵春等。 人物人物 评价评价 南宋杰出女词人，婉约派代表人物。李清照的文学创作具有鲜南宋杰出女词人，婉约派代表人物。李清照的文学创作具有鲜 明独特的艺术风格，她的词作被称为明独特的艺术风格，她的词作被称为“易安体易安体”，在词坛中独树一，在词坛中独树一 帜，对后世影响较大。帜，对后世影响较大。 二、写作背景二、写作背景 这首

4、词是李清照晚年的作品，当时正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投这首词是李清照晚年的作品，当时正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投 的丈夫也病死在任上，而在南方到处辗转逃亡避难中，她丢失了大量珍爱的的丈夫也病死在任上，而在南方到处辗转逃亡避难中，她丢失了大量珍爱的 文物、古籍。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就在文物、古籍。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就在 这种背景下，作者写下了此词。这种背景下，作者写下了此词。 三、文学常识三、文学常识 婉婉 约约 派派 宋词重要流派之一。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是：内容侧重儿女宋词重要流派之一。婉约，即婉转含蓄。其特点主要

5、是：内容侧重儿女 风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉 约派的代表人物有柳永、晏殊、秦观、周邦彦、李清照等。约派的代表人物有柳永、晏殊、秦观、周邦彦、李清照等。 作品创作的时代背景作品创作的时代背景 公元公元11271127年北宋亡年北宋亡。李清照夫婿赵明诚于是李清照夫婿赵明诚于是 年三月奔母丧南下金陵年三月奔母丧南下金陵 北宋灭亡北宋灭亡 李清照南下载书十五车李清照南下载书十五车，明诚家书册十余明诚家书册十余 屋因兵变被焚屋因兵变被焚，家破国亡家破国亡 藏书被焚藏书被焚 公公元元11291129年

6、宋高宗建炎三年八月赵明诚因病年宋高宗建炎三年八月赵明诚因病 去世去世，时清照四十六岁时清照四十六岁 明诚病逝明诚病逝 金兵入侵浙江清照饱尝颠沛流离之苦丈夫去金兵入侵浙江清照饱尝颠沛流离之苦丈夫去 世孀居世孀居，境况极为凄凉境况极为凄凉 颠沛流离颠沛流离 南渡前：描写少女、少妇时期的生活 南渡后：表现思夫、思乡、思国 李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。清新婉丽，是婉约派的代表。 创作以南渡为界分为前后两个时期：创作以南渡为界分为前后两个时期： 内容闺怨离愁 词风清丽柔媚 内容怀旧悼亡 词风凄婉哀怨 一 般 愁 字 别 样 情 ， 半 世 漂 泊 感 生 平 一 般 愁 字 别 样 情 ， 半

7、 世 漂 泊 感 生 平 品 李 清 照 品 李 清 照 声 声 慢 声 声 慢 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒， 怎敌他晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得。 语基落实语基落实 一、读准字音一、读准字音(请给下面加点字注音请给下面加点字注音) 1乍暖乍暖还还 寒寒( ) 2憔憔 悴损悴损( ) 二、实词虚词二、实词虚词(解释下列句子中加点词的意义解释下列句子中加点词的意义) 1凄凄惨惨凄凄惨惨戚戚戚戚 2最难

8、最难将息将息 3怎怎敌敌 他他 4憔悴憔悴损损 5独自独自怎生怎生 得黑得黑 huhu n n qiqi o o 悲愁、哀伤的样子悲愁、哀伤的样子 养息，休息养息，休息 对付，抵挡对付，抵挡 这里相当于“极” ，表示程度很深 怎么、怎样怎么、怎样 三、古今异义三、古今异义(解释下列句子中加点词的古义解释下列句子中加点词的古义) 1满地黄花堆积，满地黄花堆积，憔悴憔悴 损损 古义：古义： 今义：今义：人瘦削，气色不好人瘦削，气色不好 2这这次第次第 古义：古义： 今义：今义：次序；依次，一个挨一个地次序；依次，一个挨一个地 枯萎，凋零枯萎，凋零 光景，状况光景，状况 二、微点深意细探究二、微点深

9、意细探究 赏语言赏语言 1声声慢中叠词的运用充分体现了李清照婉约词的语言特点。这首词声声慢中叠词的运用充分体现了李清照婉约词的语言特点。这首词 开篇的叠词有什么表达效果？开篇的叠词有什么表达效果？ 答：答： 参考答案：参考答案：“寻寻觅觅寻寻觅觅”写动作，写出了寻觅无果，若有所失；写动作，写出了寻觅无果，若有所失；“冷冷冷冷 清清清清”写环境，写出了处境的冷清、心境的清冷；写环境，写出了处境的冷清、心境的清冷；“凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚”写写 心理，写出了内心的沉痛凄厉。音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使心理，写出了内心的沉痛凄厉。音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使 全词顿挫凄绝，如泣如咽，定

10、下了全词悲苦愁绝的基调。全词顿挫凄绝，如泣如咽，定下了全词悲苦愁绝的基调。 2“雁过也，正伤心，却是旧时相识雁过也，正伤心，却是旧时相识”一句哀婉动人，试分析其表达效果。一句哀婉动人，试分析其表达效果。 答：答： 参考答案：参考答案：那似曾相识的雁儿再度飞过，丈夫却已亡故，物是人非，相那似曾相识的雁儿再度飞过，丈夫却已亡故，物是人非，相 思之情已成悼亡之悲。再者，词人避居江南，远离故土，看到北来的大思之情已成悼亡之悲。再者，词人避居江南，远离故土，看到北来的大 雁便认为这是从家乡飞来的，因而说是雁便认为这是从家乡飞来的，因而说是“旧时相识旧时相识”，可见，雁儿还勾，可见，雁儿还勾 起了词人的怀

11、乡之思。起了词人的怀乡之思。 赏技巧赏技巧 3“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”这几句在描写手法上有何特点？这几句在描写手法上有何特点？ 答：答： 参考答案：参考答案：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”这几句是环境描写，这几句是环境描写， 用以烘托作者内心的孤独和寂寞。点点滴滴的雨打在梧桐叶上，可凄苦用以烘托作者内心的孤独和寂寞。点点滴滴的雨打在梧桐叶上，可凄苦 的作者听来却像打在自己心上，强烈地震撼着作者的心扉。的作者听来却像打在自己心上，强烈地震撼着作者的心扉。 4文章以文章以“这次第，怎一个愁字了得！这次第，怎一个愁字了得！”作

12、结有什么好处？作结有什么好处？ 答：答： 参考答案：参考答案：这是对前面的概括，概括了这是对前面的概括，概括了“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁乍暖还寒、晚来风急、旧时雁 过、满地黄花、梧桐细雨过、满地黄花、梧桐细雨”等情景，这些情景，浸满了作者凄苦的哀等情景，这些情景，浸满了作者凄苦的哀 愁，然而作者的哀愁又何止这些呢愁，然而作者的哀愁又何止这些呢身世之痛、家国之痛、孤独之痛身世之痛、家国之痛、孤独之痛 等，仅用一个等，仅用一个“愁愁”字又如何包括得尽、概括得了？字又如何包括得尽、概括得了？ 赏形象赏形象 5声声慢一词中词人围绕词眼声声慢一词中词人围绕词眼“愁愁”字，都写了哪些意象？字，都写了哪些

13、意象？ 答：答： 参考答案：参考答案：淡酒淡酒 急风急风 过雁过雁 黄花黄花 梧桐梧桐 细雨细雨 一、整体把握知情感一、整体把握知情感 本词选取了一系列具有典型意义的景物，通过对秋景秋情的描绘，抒发本词选取了一系列具有典型意义的景物，通过对秋景秋情的描绘，抒发 了国破家亡、天涯沦落的悲苦。了国破家亡、天涯沦落的悲苦。 课后小结课后小结 这首词生动形象地表现一个身历国破这首词生动形象地表现一个身历国破 家亡的孤苦的妇女家亡的孤苦的妇女, ,在一个秋日黄昏十在一个秋日黄昏十 分真实的生活感受。全词就抒写一个分真实的生活感受。全词就抒写一个 “愁”字，从不同角度，选取不同意“愁”字，从不同角度，选取

14、不同意 象，反复描写、渲染，充分的表现出象，反复描写、渲染，充分的表现出 词人复杂的思想感情，读后使人感觉词人复杂的思想感情，读后使人感觉 哀愁满纸。哀愁满纸。 3情境式默写情境式默写 (1)李清照在声声慢中使用一连串叠词，渲染出凄凉气氛的词句是李清照在声声慢中使用一连串叠词，渲染出凄凉气氛的词句是 “ ， ， ”。 (2)李清照在声声慢中说天气变化无常，人最难调养身体的词句是李清照在声声慢中说天气变化无常，人最难调养身体的词句是 “ ， ”。 (3)李清照在声声慢中借大雁抒发乡愁的词句是李清照在声声慢中借大雁抒发乡愁的词句是 “ ， ， ”。 (4)李清照在声声慢中借菊花抒发愁情的词句是李清

15、照在声声慢中借菊花抒发愁情的词句是 “ ， ， ”。 (5)李清照的声声慢中李清照的声声慢中“ ， ” 两句以雨打梧桐的情景，写出自己不能自抑凄苦的情形。两句以雨打梧桐的情景，写出自己不能自抑凄苦的情形。 (6)李清照的声声慢中表现词人愁苦太多，难以一语概括的词句是李清照的声声慢中表现词人愁苦太多，难以一语概括的词句是 “ ， ”。 答案：答案：(1)寻寻觅觅寻寻觅觅 冷冷清清冷冷清清 凄凄凄惨惨戚戚凄惨惨戚戚 (2)乍暖还寒时候乍暖还寒时候 最难将息最难将息 (3)雁过也雁过也 正伤心正伤心 却是旧时相识却是旧时相识 (4)满地黄花堆积满地黄花堆积 憔悴损憔悴损 如今有谁堪摘如今有谁堪摘 (5)梧桐更兼细雨梧桐更兼细雨 到黄昏、点点滴滴到黄昏、点点滴滴 (6)这次第这次第 怎一个愁字了得怎一个愁字了得