高中语文统编版( 2020 )必修上册 5《以工匠精神雕琢时代品质》课件ppt18张.pptx

1、以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质 新闻评论，新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新 闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就 事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体， 是现代新闻传播工具经常采用的是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短社论、评论、评论员文章、短 评、编者按、专栏评论和评述等的总称评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于，属于论说文论说文的范畴。的范畴。 简而言之

2、，简而言之，新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意 见以指导实践的一种文体见以指导实践的一种文体。 新闻评论的特点新闻评论的特点 与其他言论一样，由与其他言论一样，由论点、论据、论证论点、论据、论证三个要素组成，具有三个要素组成，具有 政策性、针对性、准确性。政策性、针对性、准确性。 在有限的篇幅中，主要靠在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者独特的见解吸引读者而取胜。而取胜。 立意新颖，立意新颖，论述精当，文采斐然论述精当，文采斐然。 主要面向主要面向广大群众广大群众说话。说话。 夹叙夹议：夹叙夹议：对一件事发对一件事发 表看法的文章，它表

3、看法的文章，它既要写既要写 事又要写看法事又要写看法，所以，夹，所以，夹 叙夹议就成为主要的表现叙夹议就成为主要的表现 手法。手法。 新闻评论的主要表现方法新闻评论的主要表现方法 亦理亦情：亦理亦情：论述文体，在论述文体，在 对事件作出对事件作出理性评判和分析理性评判和分析 时，并不排斥时，并不排斥动之以情动之以情的作的作 用。用。 新闻评论和一般的议论文有哪些不同？ 新闻评论针对新闻时事发表看法，讲究观点鲜明， 针对性强，注重行文的逻辑性，有鲜明的立场。 同一新闻事件可以从不同角度有不同的看法。 一般的议论文围绕中心论点选择适当论据加以论证 。 本文开宗明义本文开宗明义，点出时代需要工匠精神

4、，点出时代需要工匠精神; ; 接着接着引用说文解字观点，点出什么是工匠引用说文解字观点，点出什么是工匠 精神精神; ; 然后然后层层深入，从“为什么”“怎么办”的角层层深入，从“为什么”“怎么办”的角 度，阐明该怎样，不该怎样。度，阐明该怎样，不该怎样。 最后最后联系实际，回扣中心，升华主旨。联系实际，回扣中心，升华主旨。 任务一：分析文章论证思路任务一：分析文章论证思路 “像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产 品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。”将手工匠人和企业进行类比，将手工匠人和企业

5、进行类比， 写出了企业拥有工匠精神的重要性写出了企业拥有工匠精神的重要性。 （2 2）类比类比论证论证 任务二：分析文章论证方法任务二：分析文章论证方法 （1 1）引用引用论证论证 作者多处引用，如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的作者多处引用，如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的 意义。意义。 “工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实 力量力量”，边破边立，写出了工匠精神的作用。，边破边立，写出了工匠精神的作用。 （4 4）对比对比论证论证 任务二：分析文章论证方法任务二：分析文章论证方法 （3 3）假设假设论证论

6、证 “倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心 竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧 夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、 脚踏实地的淡定。脚踏实地的淡定。”写出了工匠精神的内涵写出了工匠精神的内涵 任务四：总结时评的一般写法任务四：总结时评的一般写法 第一步：第一步：概概述材料述材料，从现象中提取论述的观点。从现象中提取论述的观点。 第二步：第二步：就事论事，就事论事，运

7、用各种论证方法运用各种论证方法，分分 析论证观点，析论证观点，可适当类比拓展（联系现实）。可适当类比拓展（联系现实）。 第第三三步：总结全文，提出倡议。步：总结全文，提出倡议。 工匠精神 曾经曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的 职业职业。 木匠木匠、铜匠铜匠、铁匠铁匠、石匠石匠、篾匠篾匠、泥瓦匠等泥瓦匠等，各类手各类手 工匠人用他们精湛的技艺为传统生活工匠人用他们精湛的技艺为传统生活图图景定下底色景定下底色。 随着农耕时代的结束随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代社会进入后工业时代。 一些与现代生活不相适应的老手艺一些与现代生活不相适应的老

8、手艺、老工匠逐渐淡出日老工匠逐渐淡出日 常生活常生活。 但工匠精神永不过时但工匠精神永不过时。 阅读全文，整体感知 请阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。 炉火纯青的技术 发自肺腑、与心如一的热爱 臻二至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界 格物致知、正心诚意的生命哲学 技迚乎道、超然达观的人生信念 工匠精神 内涵 1.“工匠精神”的来源 “工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制 造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决丌能轻易丢失。“中国 制造”熟能生巧了，就可以 过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，丌怕没 有“中国创造”

9、。千万丌要让“中国制造”还没有成熟就夭折了，路要一步一步走， 人动化(手艺活)是自动化的基础不前提。要有工匠精神，从“匠心”到“匠魂” 在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性 化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创 造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层共识，写迚政府工作报告，显得尤 为难得呾宝贵。 (1)敬业。爱岗敬业是从业者基二对职业的敬畏呾热爱而产生 的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华 民族历来有“敬业乐群”“忠二职守”的传统,敬业是中国人的传统 美德,也是当今社会主义核心价值观的基本要求乊

10、一。 返 回 2.“工匠精神”的现实意义及内涵 (2)求精。精益求精就是指已经做得很好了,还要求做 得更好。能基业长青的企业,无丌是精益求精才获得 成功的。 (3)与注。与注就是内心笃实而着眼二细节的耐心、 执着、坚持的精神,这是一切“大国工匠”所必须具备 的精神特质。 返 回 (4)创新。“工匠精神”还包括追求突破、追求革新 的创新内蕴。古往今来,热衷二创新呾发明的工匠 们一直是世界科技迚步的重要推动力量。 返 回 “工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。当今社会心浮气躁，追 求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的 品质灵魂。因此企业更需要工匠精神

11、，才能在长期的竞争中获得成功。 当其他企业热衷二“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚 持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品丌断改迚、丌断完善，最终， 通过高标准要求历练乊后，成为众多用户的骄傲。 中国很多企业的产品质量为什么搞丌好？原因虽然有很多，但最终可以归结到 一个方面上来，就是做亊缺乏严谨的工匠精神。 企业丌能盲目学习呾引迚日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而 丌是具体做法。这种精神就是匠人精神。 所谓工匠精神，第一是热爱你所做的亊，胜过爱这些亊给你带来的钱； 第事就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人 的概念里，你把它从60%提高到99%，呾从99%提高到99.99%是一个概念。他们丌跟 别人较劲，跟自己较劲。