高中语文统编版( 2020 )必修上册《声声慢》 课件ppt27张.ppt

1、声声慢声声慢 李清照李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两 盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也 ，正伤心，却是旧时相识。，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪 摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐 更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次 第，怎一个愁字了得第，怎一个愁字了得? ? 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 直抒胸臆直抒

2、胸臆 一读诗词，初品诗情 全词最能够传递词人心声的一个字全词最能够传递词人心声的一个字 或一句话是什么？或一句话是什么？ 愁。愁。这次第怎一个愁字了得！这次第怎一个愁字了得！ “何处合成愁?离人心上秋。” 宋 吴文英 李清照的愁藏在哪些秋天的意象中？李清照的愁藏在哪些秋天的意象中？ 二读诗词，细品词境 酒酒 、 风风 雁雁 黄黄 花花 梧桐梧桐 细雨细雨 借 景 借 景 抒 情 抒 情 二读诗词，细品词境 中国古典诗词讲究诗情画意，李清照在这中国古典诗词讲究诗情画意，李清照在这 里也给我们描绘了一幅又一幅凄美的画卷，请里也给我们描绘了一幅又一幅凄美的画卷，请 张开想象的翅膀，在脑海中还原这些画

3、面，然张开想象的翅膀，在脑海中还原这些画面，然 后告诉老师，哪个画面最能打动你？为什么？后告诉老师，哪个画面最能打动你？为什么？ 小组合作探究：小组合作探究： 我最喜我最喜欢欢_这这 句描绘的画面。我仿佛看见句描绘的画面。我仿佛看见 （听）（听） _ _ _ 。 我还想到了一句诗词（歌词我还想到了一句诗词（歌词 ） _ _。 示例：我最喜欢示例：我最喜欢“梧桐梧桐 更兼细雨，到黄昏、点点滴更兼细雨，到黄昏、点点滴 滴。滴。”这句所描绘的画面。这句所描绘的画面。 我仿佛听见我仿佛听见如愁思一般的细如愁思一般的细 雨打在梧桐叶上，一点点、雨打在梧桐叶上，一点点、 一滴滴，声声敲击着词人那一滴滴，声

4、声敲击着词人那 颗孤独的心灵。颗孤独的心灵。我还想到了我还想到了 两句词两句词“梧桐树，三更雨，梧桐树，三更雨， 不道离情正苦。一叶叶，一不道离情正苦。一叶叶，一 声声，空阶滴到明。声声，空阶滴到明。” 雨 梧桐更兼细雨，到黄梧桐更兼细雨，到黄 昏，点点滴滴。昏，点点滴滴。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 杜牧杜牧清明清明 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 李璟李璟摊破浣溪沙摊破浣溪沙 结论：雨是结论：雨是哀伤哀伤愁丝愁丝的象征的象征 梧桐 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 无言独上西楼，月如钩，

5、寂寞梧桐深院无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院 锁清秋。锁清秋。 李煜李煜相见欢相见欢 梧桐树，三更雨，不道离情正苦；梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠温庭筠更漏子更漏子 结论：梧桐是结论：梧桐是悲凉、孤寂、凄苦悲凉、孤寂、凄苦 的象征。的象征。 梧 桐 梧 桐 细 雨 细 雨 芭 蕉 细 雨 芭 蕉 细 雨 残 荷 细 雨 残 荷 细 雨 以声传情，以动衬静以声传情，以动衬静 虞美人虞美人 听雨听雨 蒋捷蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。壮年听雨客舟中，江阔云

6、低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。 悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。 酒酒 、 风风 雁雁 黄黄 花花 梧桐梧桐 细雨细雨 22 借 景 借 景 抒 情 抒 情 【 云 中 谁 寄 锦 书 来 ， 【 云 中 谁 寄 锦 书 来 ， 雁 字 回 时 ， 月 满 西 楼 。 】 雁 字 回 时 ， 月 满 西 楼 。 】 醉花阴醉花阴 声声慢声声慢 花开正盛(活) 花已凋残（死） 赏菊观菊 无心摘菊 人比黄花瘦 人花共憔悴 思念丈夫(希望) 情无所托（绝望） “黄花” 创作背景：创作背景： 夫人幼有淑质，故赵建康明诚

7、之夫人幼有淑质，故赵建康明诚之 配李氏，以文辞名家，欲以所学传夫配李氏，以文辞名家，欲以所学传夫 人，时夫人始十余岁，谢不可，曰：人，时夫人始十余岁，谢不可，曰： 才藻非女子事也才藻非女子事也 陆游陆游渭南文集渭南文集. .夫人孙氏墓志铭夫人孙氏墓志铭 三读诗词，探愁之因 易安的孤独与孤高：易安的孤独与孤高： 环顾女界无同类，环顾女界无同类， 再看左右无相知再看左右无相知 她以平民之身，思公 卿之责，念国家大事； 以女人之身，求人格平 等，爱情之尊。无论对 待政事、学业还是爱情、 婚姻，她决不随波，决 不凑合，这就难免有了 超越时空的孤独和无法 解脱的悲哀。 （梁衡:乱世中的美神李清照） 句子

8、仿写：句子仿写： 原来，愁绪也可以写原来，愁绪也可以写得得如此美丽如此美丽。 它是李煜的它是李煜的一江春水，滔滔不尽一江春水，滔滔不尽； 它是贺铸的它是贺铸的满城风絮，萦绕弥漫满城风絮，萦绕弥漫； 它是李清照的它是李清照的_。 拓展提升 李清照她的孤独和深重的愁苦源李清照她的孤独和深重的愁苦源 于她的孤傲和骨气，因为心忧天下，于她的孤傲和骨气，因为心忧天下， 不愿苟安，所以国愁深重。因为桀骜不愿苟安，所以国愁深重。因为桀骜 不驯，追求平等，所以离婚入狱。因不驯，追求平等，所以离婚入狱。因 为才情满腹，追求个人价值，所以不为才情满腹，追求个人价值，所以不 被世人理解，孤独深重。被世人理解，孤独深重。 四读诗词，回味涵咏 片段写作：片段写作：“寄易安寄易安” 请你用诗歌、散请你用诗歌、散 文、颁奖词或歌词等文、颁奖词或歌词等 多种形式表达你对李多种形式表达你对李 清照的感情，或欣赏清照的感情，或欣赏 或悲悯或慰藉。或悲悯或慰藉。 课后作业