部编版四年级语文期中试题 (5).doc

1、期中测试卷（一） （时间：90 分钟 一、二年级：60 分钟 总分：100 分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音，写词语。(5 分) j （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。 （4 分） 册（ ） 既（ ） 俊（ ） 雅（ ） 栅（ ） 即（ ） 骏（ ） 鸦（ ） 三、给多音字组词。 （3 分） 都（ ） 落（ ） 间 jin（ ） （ ） lo（ ） jin（ ） 四、补全词语并按要求写词语。 （11 分） 和（ ）悦（ ） （ ） （ ）一发 巧夺（ ） （ ） 一泻（ ） （ ） 小心（

2、） （ ） 积（ ）成（ ） 百（ ）百（ ） 无（ ）无（ ） 带“月”的成语（写出两个） ：_ _ 五、选词填空。 （5 分） 1.我仍然像四十年前的一年级小学生那样， （ ） 地向田老师行礼。 （尊敬 恭敬） 2.亭子外边，花开得很（ ） 。小孩子越看越喜爱。 （茂密 茂盛） 3.有教无类，因材施教，是孔子受到学生（ ）的重要原因。 （尊贵 敬重） 4.我们把荒芜的土地开辟出来种上了花生， 过了几个月， （ ） 收获了。 （果然 居 然） 5.世界上还有一种最值得（ ）的桥。 （重视 珍视） 六、判断下列句子运用的修辞手法。 （3 分） 1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （ ） 2.

3、高梁桥，龙王把水卖；金水桥，皇上挂金牌；卢沟桥，狮子多又怪。 （ ） 3.危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 （ ） 七、按要求写句子。 （8 分） 1.月亮照亮了高高的点苍山。 （改为“把”字句和“被”字句） _ _ 2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢？（改为陈述句） _ 3.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。 （缩句） _ 八、根据所学内容填空。 （11 分） 1. “十年树木， 百年树人” 的意思是_。 我还能写出两个八字成语_、_。 2.语言是_，行动才是_；决心是_，实干才是 _。 3. 太 阳 已 经 偏 西 了 ， 谁 也 不

4、 肯 走 。 是 呀 ！ 蒙 汉 _ ， 天 涯 _！ 4. “_， 秋尽江南草未凋。 ” 选自唐代诗人的 寄扬州韩绰判官 。 九、阅读训练场。(20 分) (一) 爹爹说： “花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆不像 那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一 望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们 偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接 触它才能知道。 ” 我们都说： “是的。 ”母亲也点点头。爹爹接下去说： “所以你们要像花生， 因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。 ”我说： “那

5、么，人要做有用的人，不 要做伟大、体面的人。 ”爹爹说： “这是我对于你们的希望。 ” 我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在 我的心版上。 1.第自然段把花生与_、_、_对比，赞美了 花生_、_的品格。 （5 分） 2.第自然段中，写了爹爹教导我们做人要做具有花生这种品格的人，也就是要 做_的人，不要做_、_的人。 （3 分） 3.第自然段的言外之意是什么？（2 分） _ _ (二)花钟 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左 右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从

6、梦中醒来；中午十二点左右，午时花 开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花 在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑 一现 不同的植物为什么开花的时间不同呢（ ）原来（ ）植物开花的时间（ ） 与温度（ ）湿度（ ）光照有着密切的关系（ ）比如，昙花的花瓣又大又娇 嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深 夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度， 到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时

7、间相吻合。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一 样，组成花的“时钟” 。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣? 1.在第 2 自然段的括号里加上标点。 （3 分） 2.读短文，填一填。 （3 分） “凌晨四点， 牵牛花吹起了_； 五点左右， 艳丽的蔷薇_； 七点，_从梦中醒来；中午十二点左右，_开花了。 ”这句话 运用了_等修辞手法。请你用这种修辞手法写一句话。 _ _ 3.植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪里？（2 分） _ 4.花钟一文让你想到什么？（2 分） _ _ 十、按要求作文。 （30 分）

8、我们每个人都有自己的长处，自己的本领。请选择自己最得意的一方面写下 来。你可任选下列题目中的一个，也可自拟题目。 题目： 请为我竖起大拇指 埋在心底的自豪 请将赞许的目光投给我 要求：从小处着眼，写出一个真实的我。 把最得意的地方写清楚，写具体。 参考答案： 一、谨慎 谦虚 研究 吩咐 描绘 构筑 俊秀 灿烂 避免 抵偿 二、画册 栅栏 既然 立即 俊秀 骏马 文雅 乌鸦 三、全都 都市 落下 落枕 期间 间隔 四、 颜 色 千钧 天工 千里 翼翼 少 多 依 顺 边 际 示例：花好 月圆 水中捞月 五、1.恭敬 2.茂盛 3.敬重 4.居然 5.珍视 六、1.比喻 2.排比 3.夸张 七、1

9、.月亮把高高的点苍山照亮了。 高高的点苍山被月亮照亮了。 2.她不会 放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会。 3.红四团夺下了泸定桥，取得了胜利。 八、1.比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时 间 一夫当关，万夫莫开 万事俱备，只欠东风 2.花苞 果实 种子 肥料 3.情深何忍别 碧草话斜阳 4.青山隐隐水迢迢 杜牧 九、 （一）1.苹果 桃子 石榴 默默奉献 不图虚名 2.有用 伟大 体面 3.花生食品虽然没有了，但花生的精神却印在“我”心里。 (二)1.？ ， ， 、 、 。2.紫色的小喇叭 绽开了笑脸 睡莲 午时花 示 例：拟人 柳树姑娘在微风中点头。 3.通过花钟反映不同的花在不同的时间开放，让人们了解不同的花的特点。 4.示例：平时要留心观察周围的事物，养成认真观察和勤于思考的习惯。