部编版四上语文期末检测A卷.doc

1、 1 / 8 期末达标检测卷期末达标检测卷 基础百花园(40 分) 一、用“”给下面加点的字选择正确的读音。(3 分) 霸 (b d )占 屏 (p n p ng)障 冰雹 (b o b o) 浑浊 (zh zhu ) 崛 (ju q)起 项 (x ng xi ng)目 二、看拼音写词语。(13 分) 1台风过后，他家的都被吹落了 ，损失，他 急得。 2双休日，家里的和都由我负责打扫卫生。 3 正当我们的时候，的为 我们揭晓了答案。 4狗不但特别灵敏，而且非常勇敢，遇到危险，它会舍 身, 自己的主人。 三、辨字组词。(4 分) 梢（ ） 稍（ ） 坚（ ） 竖（ ） 2 / 8 延（ ） 廷（

2、 ） 萎（ ） 委（ ） 四、选词填空。(3 分) 1朋友们纷纷前来吊丧，对家属表示( )。 2期末考试没有考好，爸爸妈妈都不知道如何( )我。 3儿子考上了大学，父亲的脸上露出了( )的笑容。 五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(13 分) 山_地_ _头_气 _吹_淋 横_竖_ 大_失_ _流_息 1含有数字的四字词语有：_。我会仿写一个： _。 2描写人物神态的四字词语有：_、_。 3描写自然的四字词语有：_、_、 _。 六、按要求完成句子练习。(4 分) 1改为双重否定句：小麻雀还没学会飞翔，只能呆呆地站在地上。 _ 2改为反问句：20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 _ 3

3、仿写夸张句：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 _ 3 / 8 4修改病句：对自己的成绩感到很满意。 _ 主题训练营(15 分) 七、根据所学的知识填空。(15 分) 1通过本学期的学习，我们认识了许多令人敬佩的人物：从小树立 远大目标，为中华之崛起而读书的_；拒绝为日本侵略军 表演差点送命的_；善于观察，不吃道旁李的_； 惩治官绅和巫婆，兴修水利的_；医术高明的_和耐 心好学最终成为百发百中的射箭能手的_。 2秋冻来临，奶奶告诉我们“_，_ _” ， 要我们随着天气的变化及时增添衣服， 以免受寒生病。 3题西林壁中的诗句“_，_ _”告诉我们从不同角度看待事物，结果也是不一样的。

4、 4雪梅是_代诗人卢钺写的，诗中写雪和梅特点的句子是： “_，_ _。” 5麻雀一文是俄国作家_写的，文中的“一种强大的 力量”指的是_。 读写展示台(45 分) 八、课内阅读。(10 分) 在朝着阳光的堤 (d t )岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道， 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九 4 / 8 寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。 蟋蟀出来吃周围的嫩 (n n n ng)草， 决不去碰这一丛草。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置

5、 (z zh )，但是墙壁很光滑。主人有的是 时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、 干燥 (co z o)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样 简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1用“”划去括号里不正确的读音。(2 分) 2用“”和“”分别画出文中的一个比喻句和一个拟人句， 并分别仿写一句话。(2 分) _ _ 3理解文意，选择填空。(2 分) (1)蟋蟀出来吃草，不吃出口那丛草的原因是( ) A那丛草很好看 B那丛草可以遮阳 C那丛草可以遮蔽出口 (2)选文中作者的观察顺序是( ) A由远到近 B从整体到部分 C从外到内 4选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅

6、的特点？(2 分) _ _ 5 / 8 5读选文第二自然段，试着用下面的句式来表达其内容。(2 分) 蟋蟀的住宅很_，很_，还很_。 我觉得蟋蟀真是_。 九、课外阅读。(10 分) 塞翁失马 从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都 尊称他为“塞翁”。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。 有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来 了。 邻居们得知这一消息以后， 纷纷表示惋惜。 可是塞翁却不以为意， 他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它不 会带来好的结果呢？” 果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还 带回了一匹胡人骑的骏马

7、。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸 他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知 道这件事不会给我带我灾祸呢？” 塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，他的儿子喜不自禁，于是就天 天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的 马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻 讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话： “谁知道它不会带来好 的结果呢？” 又过了一年，胡人大举入侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮 的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的 6 / 8 儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死 别的灾难。

8、这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语： “塞 翁失马，焉知非福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在 一定的条件下， 坏事可以引出好的结果， 好事也可能会引出坏的结果。 1根据上下文理解词语。(2 分) (1)释怀：_ (2)忧心忡忡：_ 2给加点字选择正确的读音，打“”。(2 分) 边塞 (s i s ) 相邻 (l n l ng) 喜不自禁 (jn j n) 乐此不疲 (p b) 3用“”在短文中画出描写塞翁性格的句子。(2 分) 4用“”在短文中画出这个寓言说明的道理。(2 分) 5读了这个故事，你的感受是什么？(2 分) _ _ 十、快乐习作。(25 分) 题目：_

9、伴我成长 要求：1.结合个人经历，将题目补充完整后再习作。2.中心明确， 层次清晰，内容具体，能表达真情实感。3.语句通顺，不 写错别字，正确使用标点符号，不少于 450 字。 7 / 8 期末达标检测卷 一、b p ng b o zhu ju xi ng 二、1.葡萄 惨重 捶胸顿足 2客厅 卧室 3疑惑不解 堂兄 媳妇 4嗅觉 搏斗 保护 三、示例： 树梢 稍微 坚持 竖立 延长 朝廷 枯萎 委曲 四、1.慰问 2.安慰 3.欣慰 五、崩 裂 垂 丧 风 雨 七 八 惊 色 奔 不 1横七竖八 示例：七上八下 2垂头丧气 大惊失色 3山崩地裂 风吹雨淋 奔流不息 六、1.小麻雀还没学会飞翔

10、，不得不呆呆地站在地上。 2难道 20 世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？ 3示例：他的心比针眼还小，什么也装不下。 4纪昌对自己的成绩感到很满意。 七、1.周恩来 梅兰芳 王戎 西门豹 扁鹊 纪昌 2一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 3横看成岭侧成峰 远近高低各不同 4宋 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 5屠格涅夫 母爱 八、1.t n ng z co 8 / 8 2出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 示例：弯弯的月亮像镰刀。 浪花在海面上跳舞。 3(1)C (2)C 4选文从住宅的选址、外部和内部三个方面详细介绍了蟋蟀住 宅的特点。 5简朴 干燥 卫生 一位伟大的建筑师 九、1.(1)(爱憎、悲喜、思念等感情)在心中消除。 (2)形容忧愁不安的样子。 2s i l n jn p 3塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。 4它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下， 坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。 5示例：做任何事情我们都要用平和的心态对待，不能患得患 失，世间没有绝对的好与坏。 十、思路点拨：我们每个人都要成长，成长中有书香的伴随，有 浓浓的亲情，有诚挚的友情，也有难忘的师恩补充题目时需结合 自身的经历，这样写起来轻松，也容易写出自己的真情实感。 例文 略。