部编版六上语文（上课课件）24.少年闰土.pptx

1、24 24 少年闰土少年闰土 鲁迅鲁迅 走近作者走近作者 鲁迅原名周树人鲁迅原名周树人，字豫才字豫才，浙江绍兴人浙江绍兴人。19181918年年5 5月月，首次用首次用 “鲁迅鲁迅”作笔名作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日狂人日 记记。他一生创作和翻译了很多作品他一生创作和翻译了很多作品，如小说集如小说集呐喊呐喊彷徨彷徨 故事新编故事新编，散文诗集散文诗集野草野草，散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾，杂文集杂文集 坟坟热风热风华盖集华盖集。课文节选自他的小说课文节选自他的小说故乡故乡。 鲁迅以笔为武器鲁迅以笔为武器，战斗了一生战斗了一生，被誉为被誉为“

2、民族魂民族魂”。毛泽东毛泽东 评价他是伟大的文学家评价他是伟大的文学家、思想家和革命家思想家和革命家，是中国文化革命的主将是中国文化革命的主将。 19191919年年1212月月，鲁迅从北京回到故鲁迅从北京回到故 乡绍兴乡绍兴，幼年的伙伴幼年的伙伴农民章闰水农民章闰水 特地从海边农村进城来探望鲁迅特地从海边农村进城来探望鲁迅。后后 来来，鲁迅将这次经历艺术地再现于鲁迅将这次经历艺术地再现于小小 说说故乡故乡之中之中，并并以章闰水为原型以章闰水为原型， 成功地塑造了闰土这一人物形象成功地塑造了闰土这一人物形象。 写作背景写作背景 nini 扭动扭动 kuku 胯下胯下 chch 厨房厨房 tot

3、o 圈套圈套 wiwi 刺猬刺猬 chch 畜生畜生 cuncun 逃窜逃窜 家景家景 郑重郑重 供品供品 祭器祭器 讲究讲究 潮汛潮汛 盼望盼望 项圈项圈 刺猬刺猬 伶俐伶俐 经历经历 一望无际一望无际 字词学习字词学习 供供 畜畜 供品供品 提供提供 畜生畜生 畜牧业畜牧业 （gng）_ （gng）_ （ch）_ （x）_ 多音字积累多音字积累 将下面的词语与解释连线。将下面的词语与解释连线。 其间其间 无端无端 素不知道素不知道 如许如许 希奇希奇 单知道单知道 只知道只知道 稀奇稀奇 如此如此 从来不知道从来不知道 其中其中 无缘无故无缘无故 1.1.自由读课文，思考：自由读课文，思考

4、：作者是按什么顺序写的？作者是按什么顺序写的？ 主要写了哪些事？主要写了哪些事？ 初识闰土初识闰土 初读课文初读课文 深蓝的天空中挂着一轮金黄深蓝的天空中挂着一轮金黄 的圆月的圆月，下面是海边的沙地下面是海边的沙地，都都 种着一望无际的碧绿的西瓜种着一望无际的碧绿的西瓜。其其 间有一个十一二岁的少年间有一个十一二岁的少年，项带项带 银圈银圈，手捏一柄钢叉手捏一柄钢叉，向一匹猹向一匹猹 尽力地刺去尽力地刺去。那猹却将身一扭那猹却将身一扭， 反从他的胯下逃走了反从他的胯下逃走了。 听闰土讲海边趣事听闰土讲海边趣事 我素不知道天下有这我素不知道天下有这 许多新鲜事：海边有如许许多新鲜事：海边有如许

5、五色的贝壳；西瓜有这样五色的贝壳；西瓜有这样 危险的经历危险的经历，我先前单知我先前单知 道它在水果店里出卖罢了道它在水果店里出卖罢了。 与闰土分别与闰土分别 可惜正月过去了可惜正月过去了，闰土须回闰土须回 家里去家里去。我急得大哭我急得大哭，他也躲到他也躲到 厨房里厨房里，哭着不肯出门哭着不肯出门，但终于但终于 被他父亲带走了被他父亲带走了。他后来还托他他后来还托他 的父亲带给我一包贝壳和几支很的父亲带给我一包贝壳和几支很 好看的鸟毛好看的鸟毛，我也曾送他一两次我也曾送他一两次 东西东西，但从此没有再见面但从此没有再见面。 本文采用倒叙的记叙方法本文采用倒叙的记叙方法。 开头描绘了闰土月夜刺

6、猹开头描绘了闰土月夜刺猹，再按照事情发展再按照事情发展 的顺序：的顺序：初识闰土初识闰土听闰土讲海边趣事听闰土讲海边趣事与与 闰土分别闰土分别，刻画了一个活泼刻画了一个活泼、可爱可爱、聪明聪明、能干能干、 勇敢勇敢、见识广的农村健康少年见识广的农村健康少年。 你还有哪些不理解的句子或不你还有哪些不理解的句子或不 明白的问题？先在小组内交流，解明白的问题？先在小组内交流，解 决不了的提出来。决不了的提出来。 二读课文二读课文 1.1.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是便是 现在也没有知道现在也没有知道只是只是无端无端地觉得状如小狗而很凶猛。地觉得状如

7、小狗而很凶猛。 这句话中的两个破折号是起这句话中的两个破折号是起 补充说明补充说明的作用的作用。“无端无端”一词一词 是是“没有理由没有理由，没有根据没有根据”的意的意 思思。整句的意思是说整句的意思是说“我我”不仅不仅 那时那时，就是现在也都不知道猹是就是现在也都不知道猹是 一种什么动物一种什么动物，只是主观上认为只是主观上认为 它的样子像狗而且很凶猛它的样子像狗而且很凶猛。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西 瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

8、 “新鲜事新鲜事”是指闰土对是指闰土对“我我” 讲的那许多关于农村讲的那许多关于农村、海边的事海边的事， 这些事这些事“我我”从来都不知道从来都不知道，所所 以感到新鲜以感到新鲜。 “我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来 张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土 的羡慕和钦佩。的羡慕和钦佩。 这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常 的朋友。的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往

9、“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往 常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院 里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。 他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 这句话的意思：这句话的意思：“我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少少 爷爷”，整天生活在大院里整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然不能广泛地接触大自然，像井像井 底之蛙底之蛙，眼界狭窄眼界狭窄。这句话表达了这句话表达了“我我”对自己所处环境对自己所处

10、环境 的不满的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往流露了对农村丰富多彩生活的向往。 问题探讨问题探讨 1.1.闰土这个名字是怎样来的？闰土这个名字是怎样来的？ 2.2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景？“我”和闰土初次见面是怎样的情景？ 3.3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他 给“我”讲了哪些希奇的事呢？给“我”讲了哪些希奇的事呢？ 4.4.你觉得闰土是个怎样的孩子？你觉得闰土是个怎样的孩子？ ：你能回答这些问题吗？：你能回答这些问题吗？ 他和我仿佛年纪，闰月生的，五行他和我仿佛年纪，闰月生的，五行 （五行指水、金、火、木、土。）（五行指水、金、火、木

11、、土。）缺土，缺土， 所以他的父亲叫他闰土。所以他的父亲叫他闰土。 1.1.闰土这个名字是怎样来的？闰土这个名字是怎样来的？ 2.2.“我”与闰土初次见面是怎样的情景？在“我”与闰土初次见面是怎样的情景？在 这里闰土给你留下了怎样的印象？这里闰土给你留下了怎样的印象？ 他正在厨房里他正在厨房里，紫色的圆脸紫色的圆脸， 头戴一顶小毡帽头戴一顶小毡帽，颈上套一个明颈上套一个明 晃晃的银项圈晃晃的银项圈，这可见他的父亲这可见他的父亲 十分爱他十分爱他，怕他死去怕他死去，所以在神所以在神 佛面前许下心愿佛面前许下心愿，用圈子将他套用圈子将他套 住了住了。 健康、可爱健康、可爱 3.3.闰土给“我”讲了

12、好多“希奇的事”。他给闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给 有哪些希奇的事呢？有哪些希奇的事呢？ 雪地捕鸟雪地捕鸟 夏日拾贝夏日拾贝 潮汛看鱼潮汛看鱼 月夜刺猹月夜刺猹 在文中找出相关语段，说一说什么情况下才可以捕鸟。在文中找出相关语段，说一说什么情况下才可以捕鸟。 天气：天气： 须大雪下了才好须大雪下了才好 方法：方法： 我们沙地上我们沙地上，下了雪下了雪，我扫出一块空地来我扫出一块空地来，用用 短棒支起一个大竹匾短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷撒下秕谷，看鸟雀来吃看鸟雀来吃 时时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟那鸟 雀就罩在竹匾下了雀就罩在竹匾下了。 收获

13、：收获： 什么都有：稻鸡，什么都有：稻鸡，角鸡角鸡，鹁鸪鹁鸪，蓝背，蓝背” 鹁鸪鹁鸪 角鸡角鸡 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用 短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时， 我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在 竹匾下了。竹匾下了。 找出描写人物动作的词语，并说说你从这些词语中找出描写人物动作的词语，并说说你从这些词语中 感受到了什么？感受到了什么？ “扫出、支起、撒下、拉、罩”扫出、支起、撒下、拉、罩”等一系列的等一系列的 动词，生动形象地写了捕鸟

14、的过程，表现了闰土动词，生动形象地写了捕鸟的过程，表现了闰土 聪明，有能耐。聪明，有能耐。 海螺海螺 海虹海虹 鬼见怕鬼见怕 观音手观音手 獾猪獾猪 刺猬刺猬 健康可爱健康可爱 热情友好热情友好 见识丰富见识丰富 机智勇敢机智勇敢 聪明能干聪明能干 闰土的形象闰土的形象 4.4.你觉得闰土是个怎样的孩子？你觉得闰土是个怎样的孩子？ 为后文闰土的出现设定了一个美丽为后文闰土的出现设定了一个美丽 的环境的环境，表现了作者对少年闰土的喜爱表现了作者对少年闰土的喜爱 之情之情。 三读课文三读课文 环境描写环境描写 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面 是海边的沙滩，

15、都种着一望无际的西瓜。是海边的沙滩，都种着一望无际的西瓜。 为后文闰土的出现设定了一个美丽的环境，为后文闰土的出现设定了一个美丽的环境， 表现了作者对少奶奶闰土的喜爱之情。表现了作者对少奶奶闰土的喜爱之情。 外貌描写外貌描写 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈其间有一个十一二岁的少年，项带银圈 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项圈颈上套一个明晃晃的银项圈 “紫色紫色”“”“圆脸圆脸”“”“小毡帽小毡帽”“”“银项圈银项圈”写写 出了闰土的外貌特点出了闰土的外貌特点，寥寥几笔寥寥几笔，形象地勾画出形象地勾画出 了闰土的形象

16、特点了闰土的形象特点，说明他是一个健康又很受父说明他是一个健康又很受父 母疼爱的孩子母疼爱的孩子。 动作描写动作描写 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候， 便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 他也躲到厨房里，哭着不肯出门他也躲到厨房里，哭着不肯出门 从小生于深宫大院的鲁迅一直缺少一个朋友从小生于深宫大院的鲁迅一直缺少一个朋友， 以及需要一个能给他带来外界新奇事物的机会以及需要一个能给他带来外界新奇事物的机会。 所以即使所以即使“我我

17、”是少爷是少爷，闰土是农村少年闰土是农村少年，我们我们 仍然不到半天就相熟了仍然不到半天就相熟了。 闰土又对我说：闰土又对我说：“现在太冷现在太冷，你夏天到我你夏天到我 们这里来们这里来。我们日里到海边捡贝壳去我们日里到海边捡贝壳去，红红 的绿的都有的绿的都有，鬼见怕也有鬼见怕也有，观音手也有观音手也有。 晚上我和爹管西瓜去晚上我和爹管西瓜去，你也去你也去。” “不是不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃走路的人口渴了摘一个瓜吃，我我 们这里是不算偷的们这里是不算偷的。要管的是獾猪要管的是獾猪，刺猬刺猬， 猹猹。月亮地下月亮地下，你听你听，啦啦地响了啦啦地响了，猹在猹在 咬瓜了咬瓜了。你便捏了胡叉你便

18、捏了胡叉，轻轻地走去轻轻地走去” 语言描写语言描写 我的无知和闰土的丰富学士作比较烘托少年闰土我的无知和闰土的丰富学士作比较烘托少年闰土 见识广、质朴的形象。见识广、质朴的形象。 “我”盼望我”盼望 紫色的圆脸紫色的圆脸 头戴小毡帽头戴小毡帽 颈套银项圈颈套银项圈 健康健康 可爱可爱 喜欢喜欢 雪天捕鸟雪天捕鸟 夏日拾贝夏日拾贝 月夜刺猹月夜刺猹 潮汛看鱼潮汛看鱼 聪明聪明 见识广见识广 勇敢勇敢 羡慕羡慕 佩服佩服 向往向往 难舍难分难舍难分 少年闰土少年闰土 板书设计板书设计 故乡（节选）故乡（节选） 拓展阅读拓展阅读 一日是天气很冷的午后一日是天气很冷的午后，我吃过午饭我吃过午饭，坐着喝

19、茶坐着喝茶， 觉得外面有人进来了觉得外面有人进来了，便回头去看便回头去看。我看时我看时，不由的非不由的非 常出惊常出惊，慌忙站起身慌忙站起身，迎着走去迎着走去。 这来的便是闰土这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土虽然我一见便知道是闰土，但但 又不是我这记忆上的闰土了又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前他身材增加了一倍；先前 的紫色的圆脸的紫色的圆脸，已经变作灰黄已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；而且加上了很深的皱纹； 眼睛也像他父亲一样眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红周围都肿得通红，这我知道这我知道，在在 海边种地的人海边种地的人，终日吹着海风终日吹着海风，大抵是这样的大抵是

20、这样的。他头上他头上 是一顶破毡帽是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；浑身瑟索着； 手里提着一个纸包和一支长烟管手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得那手也不是我所记得 的红活圆实的手的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了像是松树皮了。 我这时很兴奋我这时很兴奋，但不知道怎么说才好但不知道怎么说才好，只是说：只是说：“啊啊！ 闰土哥闰土哥，你来了你来了？”我接着便有许多话我接着便有许多话，想要连想要连 珠一般涌出：角鸡珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿跳鱼儿，贝壳贝壳，猹猹，但又总觉得但又总觉得 被什么挡着似的被什么挡着似的，单在脑里

21、面回旋单在脑里面回旋，吐不出口外去吐不出口外去。他站他站 住了住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作却没有作 声声。他的态度终于恭敬起来了他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：分明的叫道： “老爷老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了我们之间已经隔了 一层可悲的厚障壁了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话我也说不出话。 他回过头去说他回过头去说，“水生水生，给老爷磕头给老爷磕头。”便拖出躲在便拖出躲在 背后的孩子来背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些只是黄瘦些， 颈子上没有银

22、圈罢了颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子这是第五个孩子，没有见过世面没有见过世面， 躲躲闪闪躲躲闪闪” 母亲和宏儿下楼来了母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音他们大约也听到了声音。 “老太太老太太。信是早收到了信是早收到了。我实在喜欢的不得我实在喜欢的不得 了了，知道老爷回来知道老爷回来”闰土说闰土说。 “阿阿，你怎的这样客气起来你怎的这样客气起来。你们先前不是哥你们先前不是哥 弟称呼么弟称呼么？还是照旧：迅哥儿还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴地说母亲高兴地说。 “阿呀阿呀，老太太真是老太太真是这成什么规矩这成什么规矩。那时那时 是孩子是孩子，不懂事不懂事”闰土说着闰土说着，又叫水生上来打又

23、叫水生上来打 拱拱，那孩子却害羞那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后紧紧的只贴在他背后。 “他就是水生他就是水生？第五个第五个？都是生人都是生人，怕生也难怕生也难 怪的；还是宏儿和他去走走怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说母亲说。 宏儿听得这话宏儿听得这话，便来招水生便来招水生，水生却松松爽爽同水生却松松爽爽同 他一路出去了他一路出去了。母亲叫闰土坐母亲叫闰土坐，他迟疑了一回他迟疑了一回，终于终于 就了坐就了坐，将长烟管靠在桌旁将长烟管靠在桌旁，递过纸包来递过纸包来，说：说：“冬冬 天没有什么东西了天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里这一点干青豆倒是自家晒在那里 的的，请老爷请老爷” 我

24、问问他的景况我问问他的景况。他只是摇头他只是摇头。 “非常难非常难。第六个孩子也会帮忙了第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不却总是吃不 够够又不太平又不太平什么地方都要钱什么地方都要钱，没有规定没有规定 收成又坏收成又坏。种出东西来种出东西来，挑去卖挑去卖，总要捐几回钱总要捐几回钱，折折 了本；不去卖了本；不去卖，又只能烂掉又只能烂掉” 他只是摇头他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不却全然不 动动，仿佛石像一般仿佛石像一般。他大约只是觉得苦他大约只是觉得苦，却又形容不却又形容不 出出，沉默了片时沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了便拿起烟管来默默的吸烟了 课文最后说他们从此没有再课文最后说他们从此没有再 见面见面，其实三十年后其实三十年后，他们俩又见面他们俩又见面 了了，不过三十年后的闰土改变太大了不过三十年后的闰土改变太大了， 究竟是什么原因使他发生改变的呢究竟是什么原因使他发生改变的呢？ 有兴趣知道的同学有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的请去找找鲁迅的 小说小说故乡故乡来读读吧来读读吧！ 阅读推荐阅读推荐