部编版六上语文口语交际聊聊书法.ppt

1、聊聊书法聊聊书法 六年级上册六年级上册 口语交际 谈话导入谈话导入 书法使是我们的国粹，散发着艺书法使是我们的国粹，散发着艺 术的美丽，受到人们的喜爱和珍视。术的美丽，受到人们的喜爱和珍视。 今天，我们一起来聊聊书法吧！今天，我们一起来聊聊书法吧！ 谁都知道：谁都知道：“锦心绣口李太白之文章锦心绣口李太白之文章，铁画银铁画银 钩钩，王羲之字法王羲之字法。”可有谁知道王羲之除了能写一可有谁知道王羲之除了能写一 笔好字外笔好字外，还写得一手好文章呢还写得一手好文章呢？ 兰亭集序兰亭集序 王羲之（局部）王羲之（局部） 东晋永和九年东晋永和九年（353353年年）三月三日三月三日，王王 羲之邀请当时社

2、会名士谢安等羲之邀请当时社会名士谢安等4141人在会稽人在会稽 郡山阴县的郡山阴县的兰亭集会兰亭集会，他们饮酒赋诗他们饮酒赋诗，将将 所写的诗结成诗集所写的诗结成诗集，王羲之当场为诗集书王羲之当场为诗集书 写一篇写一篇序言序言，即即兰亭集序兰亭集序。 兰亭集序由来兰亭集序由来 文体文体“序序”序序，也叫也叫“叙叙”或或“引引”，是说明作是说明作 品的写作目的或作者情况品的写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关也有对作品的评论和相关 问题的阐发问题的阐发。序一般写在作品前面序一般写在作品前面，列在后面的称列在后面的称 “后序后序”或或“跋跋”。 序是一种文体序是一种文体，有两种有两种。一是赠

3、序一是赠序，一是书序一是书序。 作为书序作为书序，本文介绍了作诗缘由本文介绍了作诗缘由、作诗情形畅作诗情形畅、成书成书 经过时人经过时人，录录、本书意义本书意义。本文由宴游活动谈到生死本文由宴游活动谈到生死 观观，善于借题发挥善于借题发挥，论及人生的意义论及人生的意义。这便是这便是兰亭兰亭 集序集序与一般书序的不同之处与一般书序的不同之处。 这是一篇这是一篇山水游记散文山水游记散文，语言清新洒语言清新洒 脱脱，注意文章中的景语与情语；文章不论注意文章中的景语与情语；文章不论 记叙还是议论都颇有层次记叙还是议论都颇有层次，理清作者的思理清作者的思 路；魏晋时期路；魏晋时期，玄学风行玄学风行，在山

4、水游记中在山水游记中 体悟体悟、探讨人生道理探讨人生道理，体会作者所表达的体会作者所表达的 哲学思想哲学思想。 王羲之王羲之， 字逸少字逸少，汉族汉族，东晋时期著名书法东晋时期著名书法 家家，有有“书圣书圣”之称之称。琅琊临沂琅琊临沂（今山东临沂今山东临沂）人人。 历任秘书郞历任秘书郞、宁远将军宁远将军、江州刺史江州刺史，后为会稽后为会稽 内史内史，领领右将军右将军。 其书法兼善隶其书法兼善隶、草草、楷楷、行各体行各体，精研体势精研体势， 心摹手追心摹手追，广采众长广采众长，备精诸体备精诸体，冶于一炉冶于一炉，摆脱摆脱 了汉魏笔风了汉魏笔风，自成一家自成一家，影响深远影响深远。风格平和自然风格

5、平和自然， 笔势委婉含蓄笔势委婉含蓄，遒美健秀遒美健秀。 代表作代表作兰亭序兰亭序被誉为被誉为“天下第一行书天下第一行书”。 在书法史上在书法史上，他与其子王献之合称为他与其子王献之合称为“二王二王”。 聊聊书法家聊聊书法家 王羲之最大的成就在于王羲之最大的成就在于 增损古法，变汉魏质朴增损古法，变汉魏质朴 书风为笔法精致、美仑书风为笔法精致、美仑 美奂的书体。美奂的书体。 神策军碑神策军碑 （唐）柳公权（唐）柳公权 神策军碑神策军碑全称全称皇帝巡幸左神策军纪圣德碑皇帝巡幸左神策军纪圣德碑， 唐武宗会昌三年唐武宗会昌三年（公元公元843843年年）立于皇宫禁地立于皇宫禁地，碑石大碑石大 小小

6、不明不明，崔铉撰文崔铉撰文，柳公权书柳公权书。碑文记录了回纥汗国碑文记录了回纥汗国 灭亡及安辑没斯来降灭亡及安辑没斯来降 等事等事，具有重要的历史价值具有重要的历史价值。此此 碑由翰碑由翰柳公权书写柳公权书写，更增添了此碑的艺术价值更增添了此碑的艺术价值。 柳公权书写的碑文柳公权书写的碑文，其书法其书法 结构严整结构严整，充分体现了充分体现了“柳体柳体” 楷书骨骼开张楷书骨骼开张、平稳匀称的特点平稳匀称的特点， 加之此碑刻工精良加之此碑刻工精良，拓本与真迹拓本与真迹 无异无异，故后世奉为柳书代表作故后世奉为柳书代表作。 柳公权柳公权（778778年年865865年年），字诚悬字诚悬。京兆华原京

7、兆华原（今今 陕西铜川市耀州区陕西铜川市耀州区）人人。唐朝中期著名书法家唐朝中期著名书法家、诗人诗人。 柳公权二十九岁时进士及第柳公权二十九岁时进士及第，早年曾任秘书省校书早年曾任秘书省校书 郎郎，并入李听幕府并入李听幕府。于穆宗于穆宗、敬宗敬宗、文宗三朝官居侍书文宗三朝官居侍书， 长在朝中长在朝中。共历仕七朝共历仕七朝，封河东郡公封河东郡公，以太子太保致仕以太子太保致仕， 故世称故世称“柳少师柳少师”。 柳公权的书法柳公权的书法以楷书著称以楷书著称，初学王羲之初学王羲之，后来遍观后来遍观 唐代名家书法唐代名家书法，吸取了颜真卿吸取了颜真卿、欧阳询之长欧阳询之长，溶汇新意溶汇新意， 自创独树一

8、帜的自创独树一帜的“柳体柳体”，以骨力劲健见长以骨力劲健见长，后世有后世有 “颜筋柳骨颜筋柳骨”的美誉的美誉。 传世碑传世碑刻有刻有金刚经刻石金刚经刻石玄秘塔碑玄秘塔碑 冯宿碑冯宿碑等等，行行、草书有草书有伏审帖伏审帖十十 六日帖六日帖辱向帖辱向帖等等。另有墨迹另有墨迹蒙诏帖蒙诏帖 王献之送梨帖跋王献之送梨帖跋传世传世。 柳公权亦工诗柳公权亦工诗，全唐诗全唐诗存其诗五首存其诗五首， 全唐诗外编全唐诗外编存诗一首存诗一首。 与颜真卿齐名，人称“与颜真卿齐名，人称“颜柳颜柳”，又与欧阳询、”，又与欧阳询、 颜真卿、赵孟頫并称“颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家楷书四大家”。”。 颜真卿颜真卿（7097

9、09年年784784年年），字清臣字清臣，小名羡小名羡 门子门子，别号应方别号应方，京兆万年京兆万年（今陕西西安今陕西西安）人人 。 唐朝名臣唐朝名臣、书法家书法家。 开元二十二年开元二十二年（734734年年），颜真卿登进士第颜真卿登进士第， 历任监察御史历任监察御史、殿中侍御史殿中侍御史。后因得罪权臣杨国后因得罪权臣杨国 忠忠，被贬为平原太守被贬为平原太守，世称世称“颜平原颜平原”。 安史之乱时安史之乱时，颜真卿率义军对抗叛军颜真卿率义军对抗叛军。后至后至 凤翔凤翔，被授为宪部尚书被授为宪部尚书。唐代宗时官至吏部尚书唐代宗时官至吏部尚书、 太子太师太子太师，封鲁郡公封鲁郡公，人称人称“颜鲁

10、公颜鲁公”。 颜真卿书法精妙颜真卿书法精妙，擅长行擅长行、楷楷。 初学褚遂良初学褚遂良，后师从张旭后师从张旭，得其笔法得其笔法。 其正楷端庄雄伟其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲行书气势遒劲，创创 “颜体颜体”楷书楷书，对后世影响很大对后世影响很大。与与 赵孟頫赵孟頫、柳公权柳公权、欧阳询并称为欧阳询并称为“楷楷 书四大家书四大家”。又与柳公权并称又与柳公权并称“颜颜 柳柳”，被称为被称为“颜筋柳骨颜筋柳骨”。 又善诗文又善诗文，有有韵海镜源韵海镜源、礼礼 乐集乐集、吴兴集吴兴集、庐陵集庐陵集、 临川集临川集，均佚均佚。宋人辑有宋人辑有颜鲁颜鲁 公集公集。 颜真卿，颜真卿，楷书自书告身楷书自书告身

11、卷（局部）卷（局部） 欧阳询欧阳询（557557年一年一641641年年），字信本字信本， 汉族汉族，唐朝潭州临湘唐朝潭州临湘（今湖南长沙今湖南长沙）人人， 唐朝著名书法家唐朝著名书法家，官员官员，楷书四大家之一楷书四大家之一。 欧阳询与同代的虞世南欧阳询与同代的虞世南、褚遂良褚遂良、薛薛 稷三位并称初唐四大家稷三位并称初唐四大家。因其子欧阳通亦因其子欧阳通亦 通善书法通善书法，故其又称故其又称“大欧大欧”。他与虞世他与虞世 南俱以书法驰名初唐南俱以书法驰名初唐，并称并称“欧虞欧虞”，后后 人以其书于平正中见险绝人以其书于平正中见险绝，最便于初学者最便于初学者， 号为号为“欧体欧体”。 代表作

12、楷书：代表作楷书：九成宫醴泉九成宫醴泉 铭铭皇甫诞碑皇甫诞碑化度寺碑化度寺碑， 行书有行书有仲尼梦奠帖仲尼梦奠帖行书千行书千 字文字文。 对书法有其独到的见解对书法有其独到的见解，有有 书法论著书法论著八诀八诀传授诀传授诀 用笔论用笔论三十六法三十六法。所写所写 化度寺邑禅师舍利塔铭化度寺邑禅师舍利塔铭， 虞恭公温彦博碑虞恭公温彦博碑，皇甫诞皇甫诞 碑碑 被称为被称为“唐人楷书第一唐人楷书第一”。 肖玉：肖玉：我虽然没学过书法我虽然没学过书法，但很喜但很喜 欢欣赏欢欣赏，市里有书法展市里有书法展，爸爸都会爸爸都会 带我去看带我去看，慢慢地我也了解了一点慢慢地我也了解了一点 点点。知道了书知道了

13、书 法有篆法有篆、隶隶、草草、 楷楷、行五体行五体，这五体涵盖了中国书这五体涵盖了中国书 法数千年来的基本样式法数千年来的基本样式。 楷楷 行行 草草 董黄兵：董黄兵：我喜欢临贴，最喜欢柳公我喜欢临贴，最喜欢柳公 权和颜真卿的字。通过临摹和比较，权和颜真卿的字。通过临摹和比较， 理解了什么是理解了什么是 “颜筋柳骨”。“颜筋柳骨”。 余响余响：我已经学书法三年了：我已经学书法三年了。原来我的原来我的 字很不好看字很不好看，经过学习经过学习，现在不仅字写现在不仅字写 好了好了，学习习惯也变好了学习习惯也变好了。 陈放陈放：我也是：我也是，妈妈说自从我学书法后妈妈说自从我学书法后， 原来歪歪扭扭的

14、字变端正了原来歪歪扭扭的字变端正了，做作业也做作业也 不再拖拖拉拉了不再拖拖拉拉了。 张鱼张鱼：我们老师说字是：我们老师说字是“门面门面”，一手好一手好 字字，受益一生受益一生。 伍修伍修：好的书法作品能带给人美感：好的书法作品能带给人美感，使人使人 神清气爽神清气爽，陶冶人的性情陶冶人的性情，修养人的身心修养人的身心。 卢英卢英：练字时：练字时，感受一撇开一捺的力度感受一撇开一捺的力度， 审视上下左右的间距审视上下左右的间距，真的很有意思真的很有意思。 书法是汉字的书写艺术书法是汉字的书写艺术，是中华民族是中华民族 的文化瑰宝的文化瑰宝。希望同学们能掌握正确的习希望同学们能掌握正确的习 练方法练方法，持之以恒地坚持练习持之以恒地坚持练习，写一手漂写一手漂 亮的字亮的字，把汉字艺术传承下去把汉字艺术传承下去。 教师小结教师小结