四年级语文上册课件-第8单元27《故事二则》第1课时（部编版）.pptx

1、第八单元第27课 故事二则故事二则 第一课时 看看 图图 猜猜 寓寓 言言 称称 名名 事事 故故 新课导入新课导入 掩耳盗铃掩耳盗铃 新课导入新课导入 守株待兔守株待兔 新课导入新课导入 亡羊补牢亡羊补牢 新课导入新课导入 f 肤肤 hu 侯侯 b i 拜拜 我会认我会认 j 剂剂 bioo 标标 su 髓髓 j 纪纪 bibi huhu ff susu 蔡桓蔡桓侯侯 皮皮肤肤 骨骨髓髓 拜拜见见 纪纪昌昌 jj 目目标标 biobio jj 剂剂量量 我会读我会读 请教请教求教求教 拜见拜见拜访拜访 高明高明高超高超 解释解释说明说明 模糊模糊朦胧朦胧 理睬理睬理会理会 聚精会神聚精会神专

2、心致志专心致志 一声不响一声不响一声不吭一声不吭 高明高明低劣低劣 容易容易困难困难 进步进步后退后退 成功成功失败失败 喜欢喜欢讨厌讨厌 满意满意失望失望 聚精会神聚精会神心不在焉心不在焉 一声不响一声不响口若悬河口若悬河 词语对对碰词语对对碰 同学们，我们先来同学们，我们先来 学习第一则寓言故事：学习第一则寓言故事： 扁鹊治病扁鹊治病。 精读课文精读课文 扁鹊（公元前（公元前407407公元前公元前310310），）， 战国时期名医。少时学医于长桑君，由战国时期名医。少时学医于长桑君，由 于他的医术高超，被认为是神医，所以于他的医术高超，被认为是神医，所以 当时的人们借用了上古神话的黄帝时

3、神当时的人们借用了上古神话的黄帝时神 医“扁鹊”的名号来称呼他。扁鹊奠定医“扁鹊”的名号来称呼他。扁鹊奠定 了中医学的切脉诊断方法，开启了中医了中医学的切脉诊断方法，开启了中医 学的先河。学的先河。 精读课文精读课文 【理睬理睬】对别人的言语行动表示态度；表示意见对别人的言语行动表示态度；表示意见 （多用于否定式）。（多用于否定式）。 【拜访拜访】敬辞，访问。敬辞，访问。 【一声不吭一声不吭】一句话也不说。一句话也不说。 【深入骨髓深入骨髓】形容达到极深的程度。形容达到极深的程度。 【无能为力无能为力】用不上力量；没有能力或能力达不到。用不上力量；没有能力或能力达不到。 词语解释词语解释 思考

4、思考：课文写了一件什么事？：课文写了一件什么事？ 课文写扁鹊几次指出蔡桓公课文写扁鹊几次指出蔡桓公_， 劝他劝他_。但是蔡桓公坚信。但是蔡桓公坚信_ _，最后他，最后他_。 病在何处病在何处 赶快治疗赶快治疗 自己没自己没 病入膏肓，无药可医病入膏肓，无药可医 有病有病 整体感知整体感知 一一见见蔡桓侯蔡桓侯 有一天，名医扁鹊去有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。拜见蔡桓侯。 扁鹊在蔡桓侯身边扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说站了一会儿，说：“据“据 我看来，您皮肤我看来，您皮肤上有点儿小病上有点儿小病。要是不治，恐。要是不治，恐 怕会向体内发展。”怕会向体内发展。” 精读课文精读课文 结果：结果： 蔡

5、桓侯蔡桓侯说说：“我的身体很好，什么病也没：“我的身体很好，什么病也没 有。”扁鹊走后有。”扁鹊走后，蔡桓侯对蔡桓侯对左右的人说：“这左右的人说：“这 些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治 没有病的人，才容易显示自己的高明！”没有病的人，才容易显示自己的高明！” 傲慢、固执傲慢、固执 精读课文精读课文 过过了十天了十天，扁鹊又来，扁鹊又来拜见拜见蔡桓侯，蔡桓侯，说道：说道： “您的病已经发展到皮肉之间了“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治，要是不治还还 会加深。”会加深。” 结果：结果： 蔡桓侯听蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬了很不高兴，没有理睬他。

6、扁鹊他。扁鹊 又退了出去。又退了出去。 二见蔡桓侯二见蔡桓侯 精读课文精读课文 十天后十天后，扁鹊再一，扁鹊再一次次来拜见，来拜见，对对蔡桓侯蔡桓侯 说说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会 更加严重。”更加严重。” 结果：结果： 蔡桓侯听蔡桓侯听了非常不了非常不高兴。扁鹊连忙退高兴。扁鹊连忙退了出去。了出去。 三见三见蔡桓侯蔡桓侯 精读课文精读课文 又过又过了十天了十天，扁鹊老远，扁鹊老远望见望见蔡桓侯，蔡桓侯，只只 看了几眼，就掉头跑了。看了几眼，就掉头跑了。 四见四见蔡桓侯蔡桓侯 精读课文精读课文 蔡桓侯觉得蔡桓侯觉得奇怪，奇怪，派人去问他：“扁鹊，你

7、这派人去问他：“扁鹊，你这 次见次见了了蔡桓侯，蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊 解释道：解释道：“病在皮肤上，病在皮肤上，用用热敷热敷就能够治好；发展就能够治好；发展 到皮肉之间到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到用扎针的方法可以治好；即使发展到 肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓， 只能等死，医生再也无能为力了。只能等死，医生再也无能为力了。现在现在蔡桓侯蔡桓侯的的病病 已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！” 精读课文精读课文 五天之后，五天之后，蔡桓侯浑

8、身蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊疼痛，派人去请扁鹊 给他治病。扁鹊早知道给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要蔡桓侯要来请他，几天前来请他，几天前 就跑到秦国去了。不久，就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死蔡桓侯病死了。了。 结果：结果： 精读课文精读课文 阶段阶段 病情病情 医治方法医治方法 蔡桓公的态度蔡桓公的态度 一一 二二 三三 四四 皮肤上有点小病皮肤上有点小病 皮肉之间皮肉之间 肠胃里肠胃里 深入骨髓深入骨髓 热敷热敷 扎针扎针 汤药汤药 无能为力无能为力 不相信、讽刺不相信、讽刺 很不高兴、不理睬很不高兴、不理睬 非常不高兴非常不高兴 派人去请派人去请 精读课文精读课文 再读课文，思考问题：再读

9、课文，思考问题： 你觉得你觉得扁鹊和扁鹊和蔡桓蔡桓侯侯分别分别是怎样是怎样的人？为什么？的人？为什么？ 扁扁 鹊：医德高尚、对病人负责鹊：医德高尚、对病人负责 蔡桓侯蔡桓侯：傲慢固执、自以为是、讳疾忌医傲慢固执、自以为是、讳疾忌医 精读课文精读课文 皮肤小病皮肤小病 热敷热敷 病情发展病情发展 皮肉之间皮肉之间 扎针扎针 肠胃里肠胃里 服汤药服汤药 深入骨髓深入骨髓 等死等死 要防微杜渐要防微杜渐 不要讳疾忌医不要讳疾忌医 病发身亡病发身亡 扁鹊治病扁鹊治病 结构梳理结构梳理 思维导图思维导图 扁鹊治病扁鹊治病写蔡桓公因讳疾忌医而最写蔡桓公因讳疾忌医而最 终病死的故事，警示人们要防微杜渐，善于终病死的故事，警示人们要防微杜渐，善于 听取别人的正确意见，否则后果不堪设想。听取别人的正确意见，否则后果不堪设想。 主旨概括主旨概括 再见再见