1、 第 1 页 共 5 页 第三单元第三单元 明清时期明清时期: :统一多民族国家的巩固与发展统一多民族国家的巩固与发展 第 1414 课 明朝的统治 【知识框架】 明朝的统治 明朝的建立 朱元璋强化皇权 科举考试的变化 经济的发展 【重点梳理】 1 1.明朝的建立 背景 (1)元朝末年,政治十分腐败,各 级官吏竭力搜刮民财,导致社会 动荡,民不聊生 (2)1351 年,黄河下游地区爆发 农民起义,起义发展到江淮地 区,出现了多支反元队伍。朱元 璋领导的队伍逐步强大,消灭东 南各地群雄,然后向北进军 明朝建 1368 年,朱元璋称帝,建立明 第 2 页 共 5 页 立 朝,定都应天府,他就是明太
2、祖 推翻元 朝 随后,明军攻占元大都,结束了 元朝的统治 2 2.朱元璋强化皇权 原因 巩固统治,强化皇权 措施 (1)在地方,取消行中书省,设立 “三司”,将原来行中书省的权 力一分为三,互不统属,从而使 行省的权力分散。分封诸子为 王,驻守各地,监控地方,巩固皇 室 (2)在中央,废除了丞相制度和 中书省,提升吏、户、礼、兵、 刑、工六部的职权,并使六部直 接向皇帝负责。为分散兵权,朱 元璋把原来的大都督府分为中、 左、右、前、后五军都督府,将 军队调动和武官任命的权力统 归兵部,这样皇帝就直接掌握了 第 3 页 共 5 页 军事大权 (3)厂卫制度:为监察官民,朱元 璋设立了由皇帝直接指
3、挥的锦 衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸 事,保护皇帝,镇压官民。后来, 明成祖又成立了同类机构东厂。 这两个机构合称“厂卫” 作用 使皇权高度集中,君主专制大为 加强 3 3.科举考试的变化 变化表现 内容上明朝提倡尊孔崇儒。 严格 规定考试的题目必须来自“四 书”“五经”;考生对题目的解 释,必须是以朱熹的 四书集注 为标准,不得自己随意发挥;体 裁上对考试答卷的文体格式、 段 落划分,都有严格的规定,要求 答卷由八个部分组成,因此称为 “八股文” 第 4 页 共 5 页 影响 禁锢思想,应试的人成为皇帝旨 意的顺从者 4 4.经济的发展 农业 明代引进了原产于南美洲的玉 米、甘薯、马铃薯、花
4、生和向日 葵等 手工业 棉纺织业在明代已从南方推向 北方,南北方都涌现出一批棉纺 织基地。 苏州是明代的丝织业中 心。景德镇是全国的制瓷中心, 所产的青花瓷器,造型多样,色 彩艳丽,花纹优美,畅销海内外 商业 商品经济相当活跃。 北京和南京 是全国性的商贸城市,还出现了 数十座较大的商业城市。 出现了 有名的商帮,如山西的晋商、安 徽的徽商 第 5 页 共 5 页 【知识延伸】 明朝加强专制主义中央集权的原因与影响。 (1)原因:明太祖朱元璋“猜忌好杀”的性格特 点所致。 明初统治阶级内部不同派别权力之争的 结果。 根本原因是地主土地所有制以及封建社会 走向衰落的产物。 (2)影响:一方面,在一段时间内缓和了社会矛盾, 巩固了明王朝的统治,创造了比较安定的政治局 面,为明初经济的恢复和发展创造了条件,并起 到维护和加强我国多民族国家统一的作用;另一 方面,导致了政治腐败,抑制了社会生产和科学 文化的发展,阻碍了资本主义萌芽的成长,给明 朝的统治埋下了危机。
