1、 第二单元第二单元 我们的地球我们的地球 姓名：姓名： 一、填空题。一、填空题。 1、地球赤道周长赤道周长是（4009140091）千米；赤道半径赤道半径是（63786378）千米；表面积表面积是（510067866510067866）千米。 2、科学家把地球的内部分为不同的圈层分别是：（地壳地壳）、（地幔地幔）、（地核地核）。 3、我国（东汉东汉）时期天文学家（张衡张衡）认为地球是：（浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内）。 4、(古希腊古希腊)学者（亚里士多德亚里士多德）根据月食的景象分析，认为地球是（球体球体）或（近似球体近似球体） 的形状。 5、(麦哲伦麦哲伦)的航
2、行是人类第一次成功的（环球航行环球航行），他们验证了一个伟大的猜想（地地 球是球形的球是球形的）。 6、(19571957 年年)，(苏联苏联)发射了第一颗(人造地球卫星人造地球卫星)。 7、（19691969 年年）年（美国美国 ）人登上了月球，清楚地拍摄到了（地地 球球）的照片。 8、 （20032003 年年 1010 月月 1515 日日- -1616 日日） ， 我国第一位登上太空的宇航员 （杨利伟杨利伟） 乘“ （神舟五号神舟五号） ” 飞船在太空中围绕地球飞行了（1 1 4 4）圈。他说：“（为了人类共同的事业，我们中国人也来为了人类共同的事业，我们中国人也来 到了太空到了太空）
3、！” 9、人类目前钻孔的深度只能达到（1414）千米。 10、世界上第一架自动测定地震方位的仪器是（候风地动仪候风地动仪），早在(18001800 多年前多年前)我国(东东 汉汉)时期的大科学家（张衡张衡）发明的。 11、世界上最高的山脉是（喜马拉雅山喜马拉雅山），最高的山峰是我国的（珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰），海拔高度 是（88448844.43.43）米。 二、判断题。二、判断题。 1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（ ） 2、目前人类在探地研究中最深的深度是 14 千米。（ ） 3、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（） 4、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬
4、运的过程叫做侵蚀。（） 5、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。（ ） 6、1957 年，美国发射了第一颗人造地球卫星。（ ） 三三、选、选择题。择题。 1、地球的内部温度( B B ),压力大,那里有炽热的岩浆。 A、低 B、高 C、与地表一样 2、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（ C C ）。 A、哥白尼 B、布鲁诺 C、麦哲伦 3、产生地震的主要原因是（ A A ） A、地壳的运动 B、地下的温度太高 C、人类的活动 4、我国唐山大地震发生在（ B B ）年。 A、1967 B、1976 C、1980 5、下面的做法正确的是（ C C ） A、向大海倾倒垃圾 B、乱伐森林 C、
5、改造沙漠 四四、实验题。实验题。 1、 请你设计地球的形状模拟实验？ 答：材料：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。 步骤：步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。 （2）让船在地球仪上模拟航行。 （3）观察船进港，有什么发现？ 我的发现：我的发现：先看见进港的船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消 失没，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。 结论：结论：地球是球形。 2、请你设计火山喷发的模拟实验？ 答：材料：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。 步骤：步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。 （2）往洞里倒入一定量的番茄酱，
6、用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 （3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。 观察到的观察到的现象：现象：番茄酱向外溢出。 结论：结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。 3、请你设计地震的模拟实验？ 答：材料：材料：毛巾、细干木棍等。 步骤：步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压， 事观察毛巾会发生什么变化？ （2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听 到什么声音？手有什么感觉？ 观察到的观察到的现象：现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响
7、。同 时手有强烈的震颤感。 结论：结论：地下岩层受到巨大的压力，发生褶皱时，岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩 层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候，岩层就会被压断。一旦岩层被压断、发生断 裂时，就会施放出特别大的能量，发出巨大的声响，引起大地剧烈地震动起来，这就是地震。 五五、问答题。、问答题。 1 1、当地震发生时，你怎么保护自己？、当地震发生时，你怎么保护自己？ 答：答： 2 2、从前人们有、从前人们有“三山六水一分田三山六水一分田”的说法，结合的说法，结合“地球的表面地球的表面”的知识，你能解释这句话的的知识，你能解释这句话的 意思吗？意思吗？ 答：答： 3 3、人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？ 答：答： 4 4、哪些现象预示着火山将要喷发？、哪些现象预示着火山将要喷发？ 答：答：
