2022苏科版八年级物理上学期寒假作业：巩固练04 物质的三态 温度的测量（学生版+解析版）.docx

1、巩固练巩固练 04 04 物质的三态物质的三态 温度的测量温度的测量 一、单选题（共一、单选题（共 5 小题）小题） 1.“新冠疫情”防控期间，下列是某小组同学在用体温计测体温时的记录数据，属于发热状态且需要进一步隔 离观察的是（ ） A39 B37 C36.5 D36.3 2.学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（ ） A体温计的量程是 3545 B体温计的分度值是 1 C检测某同学体温是 36.8，该同学体温正常 D冰水混合物的温度一定为 0 3.某同学出于好奇，将示数为 37的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（ ） A体温计的示数降到 35 B

2、体温计的示数仍为 37 C体温计的示数降到 0以下，无法读数 D温度太低，超出测量范围，体温计易损坏 4.如图所示，是某实验小组四个同学用温度计测液体温度时的做法，其中正确的是（ ） A B C D 5.常用温度计的工作原理是（ ） A利用液体比较便易 B利用液体热胀冷缩的性质 C利用液体的流动性 D以上都不对 二、填空题（共二、填空题（共 5 小题）小题） 6.0的水与 0的冰相比较，水的温度 冰的温度。 7.如图（a） （b） （ ）所示，三支温度计的液柱示数分别是 、 、 。 8.温度计的使用： （1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为 。 a取适当的温度计 b估测被测物体的温度

3、 c让其与被测液体接触一定的时间 d让温度计玻璃泡全部浸入被测液体中 e观察温度计的示数 （2）下图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误： ； 。 （3）图甲温度计的示数是 ，乙的示数是 。 9.温度是用来表示物体或环境 的物理量，如图所示说明凭感觉判断温度的高低是 （填“可靠”或“不可靠”）的。要想知道物体的温度必须用 测量。 10.小明同学设计的一个温度计， 如图甲所示， 瓶中装的是气体， 瓶塞不漏气， 弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据 （选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向

4、 （选填“左”或“右”）移动； （3）用温度计测量烧杯中水的温度，如图乙所示的几种方法中正确的是 ；图丙中、三种读 温度计示数的方式正确的是 。 1.有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，读数是 4；用它测量 1 标准大气 压下沸水的温度时，读数为 96用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是 50时，这杯热水的 真实温度是（ ） A46 B48 C50 D54 2.甲、乙、丙三只酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙小。 乙和丙玻璃泡的容积相同， 乙的内径比丙粗。 由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离 （ ） A甲最长

5、 B乙最长 C丙最长 D一样长 3.如图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不断心，弯管中间有一段红色液 柱，这个温度计是根据气体 的原理来测量温度的。将此装置放在室内，当温度升高时液柱 将 （填”向左移动”。“向右移动”或”保持不变“） ；要想提高此温度计的精确度，应该 （方案合理即可） 。 4.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 的原理制成的， 冬天小明用温度计测量教室外的温 度如图所示， 其示数为 夏季某天早晨小明把水银体温计至于室外， 傍晚取回， 读数是 36.2， 则当天的最高温度 （选填“大于”、 “等于”、 “小于”） 36.2 体温计 （选填“能”、

6、“不能”） 用开水对其进行消毒。 巩固练巩固练 04 04 物质的三态物质的三态 温度的测量温度的测量 一、单选题（共一、单选题（共 5 小题）小题） 1.“新冠疫情”防控期间，下列是某小组同学在用体温计测体温时的记录数据，属于发热状态且需要进一步隔 离观察的是（ ） A39 B37 C36.5 D36.3 【解答】解：正常情况下，人的体温在 37左右，变化幅度很小。39明显是发热状态。 故选：A。 【知识点】温度 2.学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（ ） A体温计的量程是 3545 B体温计的分度值是 1 C检测某同学体温是 36.8，该同学体温正常 D

7、冰水混合物的温度一定为 0 【解答】解： AB、体温计测量的范围（量程）是 3542，分度值是 0.1，故 AB 错误； C人的正常体温大约 37左右，体温是 36.8属于正常体温，故 C 正确； D在标准大气压下，冰水混合物的温度是 0，故 D 错误。 故选：C。 【知识点】温度、体温计的使用及其读数 3.某同学出于好奇，将示数为 37的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（ ） A体温计的示数降到 35 B体温计的示数仍为 37 C体温计的示数降到 0以下，无法读数 D温度太低，超出测量范围，体温计易损坏 【解答】解：因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而

8、不能自行下降，故 将示数为 37的体温计插入温度为 0的冰水混合物中，示数不会下降，仍为 37。 故选：B。 【知识点】体温计的使用及其读数 4.如图所示，是某实验小组四个同学用温度计测液体温度时的做法，其中正确的是（ ） A B C D 【解答】解：A、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中； 没有碰到容器底或容器壁，视线与液柱上表面相 平，故 A 操作正确； B、温度计的玻璃泡碰到了容器的底，故 B 操作不正确； C、温度计倾斜，视线与液柱上表面不相平，故 C 操作不正确； D、读数时视线没有与液柱上表面相平，故 D 操作不正确； 故选：A。 【知识点】温度计的使用及其读数 5.常用温度计的工作

9、原理是（ ） A利用液体比较便易 B利用液体热胀冷缩的性质 C利用液体的流动性 D以上都不对 【解答】解：我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液 体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此 来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的； 故选：B。 【知识点】液体温度计的构造与工作原理 二、填空题（共二、填空题（共 5 小题）小题） 6.0的水与 0的冰相比较，水的温度 冰的温度。 【解答】解： 温度是表示物体冷热程度的物理量，因此温度相同物质，其冷热程度是相同的，也就是 0的 冰与 0的水相比

10、较，只是状态不同，温度是相同的。 故答案为：等于。 【知识点】温度 7.如图（a） （b） （ ）所示，三支温度计的液柱示数分别是 、 、 。 【解答】解： （a）图中，温度计上 10之间有 10 个小格，所以一个小格代表的温度是 1，即此温度计的 分度值为1； “20”在“10”的下方， 液柱最高处在两者之间， 所以显示的温度低于0， 为18。 （b）图中，温度计上 1之间有 10 个小格，所以一个小格代表的温度是 0.1，即此温度计的 分度值为 0.1； “36”在“37”的下方， 液柱最高处略低于 37， 所以显示的温度高于 0， 为 36.7。 （c）图中，温度计上 10之间有 10

11、个小格，所以一个小格代表的温度是 1，即此温度计的 分度值为 1；液柱最末端在 0左侧，所以显示的温度低于 0，为4。 故答案为：18；36.7；4。 【知识点】温度计的使用及其读数 8.温度计的使用： （1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为 。 a取适当的温度计 b估测被测物体的温度 c让其与被测液体接触一定的时间 d让温度计玻璃泡全部浸入被测液体中 e观察温度计的示数 （2）下图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误： ； 。 （3）图甲温度计的示数是 ，乙的示数是 。 【解答】解： （1）根据温度计的正确使用方法，先要估计被测物体的温度，从而选择合适的温

12、度计，然后让 温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，待示数稳定后读数，读数时温度计不能离开被测液体； 所以操作次序依次为 badce。 （2）根据温度计的正确使用方法，图中有两处错误：一是视线没有与液柱上表面相平，二是温 度计的玻璃泡碰到了容器底。 （3）图甲中温度计的分度值是 0.1，因此甲的读数是 36.7；乙温度计的分度值是 1，液 柱在零刻度线的下方，示数为3。 故答案为： （1）badce； （2）视线没有与液柱上表面相平；温度计的玻璃泡碰到了容器底； （3）36.7；3。 【知识点】温度计的使用及其读数 9.温度是用来表示物体或环境 的物理量，如图所示说明凭感觉判断温度的高低是 （填“

13、可靠”或“不可靠”）的。要想知道物体的温度必须用 测量。 【解答】解：温度是用来表示物体或环境冷热程度的物理量， 两只手分别放入热水和冷水中。然后再把两手同时放入温水中，两手对温水冷热程度的感觉是 右手感觉热些，这一现象说明只凭感觉判断温度是不可靠的； 为了准确知道物体的冷热程度，我们用温度计来测量物体的温度。 故答案为：冷热程度；不可靠；温度计。 【知识点】温度 10.小明同学设计的一个温度计， 如图甲所示， 瓶中装的是气体， 瓶塞不漏气， 弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据 （选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时

14、，液柱将向 （选填“左”或“右”）移动； （3）用温度计测量烧杯中水的温度，如图乙所示的几种方法中正确的是 ；图丙中、三种读 温度计示数的方式正确的是 。 【解答】解： （1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的； （2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推；当周围的温度降低时，瓶内气体 就要收缩，所以液柱向左移动； （3）使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或 容器壁。所以只有 D 符合要求； 读数时视线要与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，由图可知，是正确的读数方 式。 故答案： （1）气体热胀冷缩； （2）左；

15、 （3）D；。 【知识点】温度计的使用及其读数 1.有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，读数是 4；用它测量 1 标准大气 压下沸水的温度时，读数为 96用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是 50时，这杯热水的 真实温度是（ ） A46 B48 C50 D54 【解答】解：温度计上一个小格表示的实际温度； 温度计测量某种液体的温度为 50时，这种液体的实际温度为 =50。 可见此时所测的温度恰好与热水的实际温度一致，选项 C 正确。 故选：C。 【知识点】摄氏温度及其计算 2.甲、乙、丙三只酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积

16、比乙小。 乙和丙玻璃泡的容积相同， 乙的内径比丙粗。 由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离 （ ） A甲最长 B乙最长 C丙最长 D一样长 【解答】解： （1）甲和乙两支温度计，玻璃管内径粗细相同，甲的玻璃泡容积比乙的小，因此它们升高或降 低相同温度时，甲温度计酒精膨胀或收缩的体积小，因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要 小； （2）乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的酒精，故当它们升高或降低相同温度时，酒精膨胀 或收缩的体积相同，内径粗的乙温度计液柱短，内径细的丙温度计液柱长，它们表示的温度是 一样的，因此丙的刻度比乙的刻度稀疏，由于它们量程相同、最小刻度相同，所以丙的相邻两 刻度线

17、之间的距离比乙要大； 综合分析丙温度计的相邻两刻度线之间的距离最长，故 C 正确。 故选：C。 【知识点】温度计的使用及其读数、液体温度计的构造与工作原理 3.如图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不断心，弯管中间有一段红色液 柱，这个温度计是根据气体 的原理来测量温度的。将此装置放在室内，当温度升高时液柱 将 （填”向左移动”。“向右移动”或”保持不变“） ；要想提高此温度计的精确度，应该 （方案合理即可） 。 【解答】解： （1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。 （2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左移动。 （3）为了提高气体

18、温度计的灵敏度，便于读数，可把温度计的管径做得细一些。液体膨胀体积变 化一定的情况下，管径越细，截面积越小，那么高（长）度变化就越大，温度计灵敏度就增大 了。 故答案为：热胀冷缩；向左移动；使细管再细一点。 【知识点】液体温度计的构造与工作原理 4.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 的原理制成的， 冬天小明用温度计测量教室外的温 度如图所示， 其示数为 夏季某天早晨小明把水银体温计至于室外， 傍晚取回， 读数是 36.2， 则当天的最高温度 （选填“大于”、 “等于”、 “小于”） 36.2 体温计 （选填“能”、 “不能”） 用开水对其进行消毒。 【解答】解：家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的； 由图知：温度计上 10之间有 10 个小格，所以一个小格代表的温度是 1，即此温度计的分 度值为 1；液柱最高处在“0”下方，所以显示的温度低于 0，为2； 体温计的示数不能自行下降，小明把水银体温计至于室外，傍晚取回，读数是 36.2，则当 天的最高温度等于 36.2； 体温计的量程 3542，开水的温度 100左右，故体温计不能用开水对其进行消毒。 故答案为：热胀冷缩；2；等于；不能。 【知识点】液体温度计的构造与工作原理、体温计的使用及其读数、温度计的使用及其读数