湘少版五年级下册英语-Unit 7 There's a post office near my school.-教案、教学设计--(配套课件编号：3000c).doc

1、Unit 7 Theres a post office near my schoolUnit 7 Theres a post office near my school 1 1 教学目标教学目标 能听懂、会说常见建筑物的单词 能运用“there be”句型谈论物体之间的位置关系 准确理解并朗读课文 A 部分 2 2 学情分析学情分析 本单元话题为谈论场所的方位。 能用本单元重点句型” There is .“和”Is there.?“进行简单的对话。本课时为阅读教 学，在设计活动中需让学生了解和掌握阅读技能 怎样获取 关键词。也需让学生懂得如何看平面图、填平面图、说平面图， 让学生在活动中主动观

2、察、积极发现，提高空间思维能力和语言 表达能力。 3 3 重点难点重点难点 能运用“there be”句型谈论物体之间的位置关系 4 4 教学过程教学过程 GreetingGreeting 打招呼打招呼 复习第一课时学过的单词（复习第一课时学过的单词（课件出示课件出示） 1)1) 方位单词方位单词 there there 那里那里 over there over there 在那里在那里 near near 在附近在附近 around around 在周围在周围 2)2) 建筑物建筑物单词单词 post officepost office 邮局邮局 bankbank 银行银行 c cinema

3、inema 电影院电影院 hotel hotel 宾馆宾馆 shopshop 商店商店 shopping centreshopping centre 购物中心购物中心 streetstreet 街道街道 parkpark 公园公园 hometownhometown 家乡家乡 3)3) Happy matchingHappy matching 熟悉词语的中英文熟悉词语的中英文 出示学习目标：（出示学习目标：（课件出示课件出示） 1)1) 能听懂、会说常见建筑物的单词能听懂、会说常见建筑物的单词 2)2) 能运用“能运用“there bethere be”句型谈论物体之间的位置关系”句型谈论物体之

4、间的位置关系 3)3) 准确理解并朗读课文准确理解并朗读课文 A A 部分部分 ChantChant 互动，复习单词。（互动，复习单词。（课件出示，鼓点配乐，动起课件出示，鼓点配乐，动起 来来） 设计意图：热身，在游戏中复习本单元单词和句型， 同时调动了学生的兴趣。 通过图片猜单词，复习单词。通过图片猜单词，复习单词。( (课件跟上动画效果，吸课件跟上动画效果，吸引引 眼球）眼球） 通过“通过“There is a park.There is a park.”和几个例子教授如何运用和几个例子教授如何运用 “There beThere be”句型。（句型。（课件出示，举一反三课件出示，举一反三）

5、 There is a park.There is a park. There is a bank.There is a bank. There is a hotel.There is a hotel. There is a cinema.There is a cinema. 介词小集合，为更难的句子做准备（介词小集合，为更难的句子做准备（课件出示，有图有课件出示，有图有 形象形象） inin 在里面在里面 onon 在上面在上面 underunder 在下面在下面 next to next to 紧邻紧邻 nearnear 在附近在附近 behindbehind 在后面在后面 通过图片和示范

6、，熟悉相关介词（通过图片和示范，熟悉相关介词（课件出示，有盒子有课件出示，有盒子有 蜗牛，还有方位蜗牛，还有方位） 学学习习 C C 部分，通过图片形象介绍“部分，通过图片形象介绍“There beThere be”句型的肯句型的肯 定形式加强版和疑问形式及其回答。（定形式加强版和疑问形式及其回答。（课件出示，有图有形象课件出示，有图有形象） There is a dog in the house.There is a dog in the house. -Is there a dog in the house?Is there a dog in the house? -Yes, there

7、is. / No, there isnYes, there is. / No, there isnt.t. 通过遮盖住物体，吸引学生的注意。让学生熟练掌握疑通过遮盖住物体，吸引学生的注意。让学生熟练掌握疑 问形式及其回答（问形式及其回答（课件出示，有动画有注意力课件出示，有动画有注意力） -Is there a dog in the house?Is there a dog in the house? -Yes, there is. / NYes, there is. / No, there isno, there isnt.t. 1111 总结（总结（课件出示总结，比说总结更入人心课件出示总

8、结，比说总结更入人心） There be There be 句型：表示事物的方位。在有句型：表示事物的方位。在有 肯定句：肯定句：There be + There be + 某物某物/ / 人人 + + 某地、某时某地、某时 一般疑问句一般疑问句: :疑问句是把疑问句是把 bebe 提到句首。提到句首。 回答回答: : Yes, there is/are. Yes, there is/are. 或或 No, there isnt/arent. No, there isnt/arent. 1212 兄弟姐妹要分清兄弟姐妹要分清 （课件出示，更容易让他们知道通过看课件出示，更容易让他们知道通过看

9、哪里知道答案是什么）哪里知道答案是什么） 通过通过做题分清楚“做题分清楚“There is /There are /Is there /Are There is /There are /Is there /Are there there ” 1313 复习复习 A A 部分的读音部分的读音和翻译和翻译（课件出示复习速度加速课件出示复习速度加速 中）中） This is my hometown.This is my hometown. Here is my schoolHere is my school. . Is there a park near your school?Is there a

10、 park near your school? No,there isnt. But theres a post officeNo,there isnt. But theres a post office。 Theres a clothes shop over there.Theres a clothes shop over there. Is there a cinema around here? Is there a cinema around here? Yes,there is a cinema at thYes,there is a cinema at the end of the street. e end of the street. You can see a movie at weekends.You can see a movie at weekends. Im hungry.Im hungry. Theres a tea house.Lets get something to eat.Theres a tea house.Lets get something to eat. 1414 总结所学语法和下一节课需要用到的相关短语总结所学语法和下一节课需要用到的相关短语 1515 小组内背诵小组内背诵 A A 部分部分