人教部编版五年级下语文3《月是故乡明》优质课教学课件.pptx

1、露露从今夜白，月是故乡明从今夜白，月是故乡明。 杜甫杜甫月夜忆月夜忆舍弟舍弟 你从诗句中体会到了作者怎样的感情？你从诗句中体会到了作者怎样的感情？ 和月亮有关的诗句，你知道哪些？和月亮有关的诗句，你知道哪些？ 春风又春风又绿江绿江南岸，明月何时照我还南岸，明月何时照我还？ 王安石王安石泊船瓜泊船瓜洲洲 语文 五年级 下册 3 3 月月是故乡明是故乡明 1.1.认识“徘、徊”等认识“徘、徊”等1515个字，读准个字，读准 多音字“燕”。多音字“燕”。 学习目标学习目标 2.2.默读课文，能说出作者由月亮想默读课文，能说出作者由月亮想 到的往事，并能体会作者对故乡深深的到的往事，并能体会作者对故乡

2、深深的 怀念之情。怀念之情。 季羡林季羡林，（1911191120092009），）， 山东省山东省聊城市临清人，字希逋，聊城市临清人，字希逋， 又字齐奘。国际著名又字齐奘。国际著名东方学大东方学大 师、语言学家、文学家师、语言学家、文学家、教育、教育 家家等。等。 其其著作汇编成著作汇编成季羡林文季羡林文 集集。 自由朗读课文， 读准字音，读通句子。 初读初读课文课文 扫清障碍扫清障碍 烟波浩烟波浩 mio gu mng chng ch y n 渺渺 篝篝 火火 萌萌 动动 澄澄 风光风光旖旎旖旎 澈澈 ru 瑞瑞 士士 pi hui 徘徘 徊徊 一起来读一读会认字吧！ 学认字学认字 li

3、莱莱 芒湖芒湖 y y n n 无边无无边无 垠垠 qng 碧波万碧波万 顷顷 巍巍 雄奇雄奇 ynyn 燕燕 园胜地园胜地 zhu 点点 缀缀 峨峨 学认字学认字 我我现在年事已高，住的现在年事已高，住的 朗润园是朗润园是燕燕园胜地。园胜地。 燕燕 燕燕子子 多音字多音字 ynyn ynyn 风光旖旎风光旖旎：形容景形容景 色柔和美好色柔和美好, ,风光美丽风光美丽 动人。动人。文中指瑞士莱芒文中指瑞士莱芒 湖的景色很迷人。湖的景色很迷人。 造句：海南岛造句：海南岛一年四季一年四季风光旖旎风光旖旎, ,使人陶醉。使人陶醉。 课文中有一些难懂的词语课文中有一些难懂的词语，你能理解吗你能理解吗？

4、 美妙美妙绝伦：绝伦：形容非形容非 常美妙常美妙, ,没有什么可以没有什么可以 比得上它。比得上它。文中指作者文中指作者 在故乡以外的地方看到在故乡以外的地方看到 的月亮也很美。的月亮也很美。 造句：九寨沟造句：九寨沟的景色美妙的景色美妙绝伦。绝伦。 茂茂林修竹：林修竹： 指茂密高大指茂密高大的的 树林竹林。树林竹林。 造句：南造句：南岳衡山岳衡山, ,处处茂林修竹处处茂林修竹, ,终年长终年长翠。翠。 自读学习提示，看看本课的学习目标是什么。自读学习提示，看看本课的学习目标是什么。 整体感知整体感知 往事往事 默读默读课文，说说作者课文，说说作者由月亮想到了哪些由月亮想到了哪些往事。往事。

5、童年趣事童年趣事 成年经历成年经历 时间顺序时间顺序 观月地点的变化观月地点的变化 瑞士莱芒湖瑞士莱芒湖 小时候在场院上数小时候在场院上数星星星星 古柳下点篝火古柳下点篝火 坑边望月坑边望月 童年童年 趣事趣事 成年成年 经历经历 非洲大沙漠非洲大沙漠 大海大海 高山高山 朗润园朗润园 互动课堂互动课堂 再读自学提示：你知道作者抒你知道作者抒 发了哪些感受吗？发了哪些感受吗？ 默读第2-4自然段，我们一起 来体会吧！ 至于水，我故乡的至于水，我故乡的小村子里却到处小村子里却到处都都 是是到到了夏天，了夏天，黄昏后黄昏后，我躺，我躺在坑边场院的在坑边场院的 地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点

6、起地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起 篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来， 比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天。我天天 晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 童年趣事童年趣事 快 乐快 乐 小时候在场院上数小时候在场院上数星星星星 古柳下点篝火古柳下点篝火 到到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到 晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮 相映成趣相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可。我当时虽然还

7、不懂什么叫诗兴，可 觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑 边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮 叠在一起，清光更加晶莹澄澈。叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 美好美好、有趣有趣、诗兴萌动诗兴萌动 坑边望月坑边望月 想一想想一想，如果你是作者，在，如果你是作者，在回忆快乐、美好回忆快乐、美好 的童年生活时，内心的童年生活时，内心会有怎样的感受？会有怎样的感受？ 快乐、美好、有趣快乐、美好、有趣 小时候在场院上数小时候在场院上数星星星星 古柳下点篝火古柳下点篝火 坑边望月坑边望月 童年童年 趣事趣事 留恋留恋童年童

8、年 思念思念带带给给 自己快乐自己快乐童童 年年的的故乡故乡 作者作者明明明明是在回忆故乡是在回忆故乡的月亮，为什么的月亮，为什么 写这些写这些童年趣事呢？童年趣事呢？ 借典型的往事借典型的往事 抒发对故乡的思念之情抒发对故乡的思念之情 默读默读5 5、6 6自然段，自然段，思考思考： 作者作者先写了先写了什么什么，后写，后写了什了什 么么？分别给作者带来了哪些？分别给作者带来了哪些 感受？感受？ 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看在这期间，我曾到过将近三十个国家，看 到过许许多多的月亮。在到过许许多多的月亮。在风光旖旎风光旖旎的的瑞士莱芒瑞士莱芒 湖上湖上，在在无边无垠无边无垠的非洲大沙漠

9、中，在的非洲大沙漠中，在碧波万碧波万 顷顷的大海中，在的大海中，在巍峨雄奇巍峨雄奇的高山上，我都看到的高山上，我都看到 过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我 都非常喜欢都非常喜欢。 成长经历成长经历 各地月亮美景各地月亮美景 直抒胸臆直抒胸臆 排比排比 风光旖旎风光旖旎 无边无垠无边无垠 碧波万顷碧波万顷 巍峨雄奇巍峨雄奇 美妙绝伦美妙绝伦 波澜壮阔波澜壮阔 层峦叠嶂层峦叠嶂 蔚为壮观蔚为壮观 波涛汹涌波涛汹涌 词语积累词语积累（描写景色的词语描写景色的词语） 仿写 请你仿写一个和景色有关的排比句吧！请你仿写一个和景色有关的排比句吧！ 漫山遍野漫山遍

10、野的树，的树，像浓像浓 墨重彩的墨重彩的绿色画卷，像绿色画卷，像绵绵 延不绝的延不绝的天然屏障，像严天然屏障，像严 阵以待的戍边将士。阵以待的戍边将士。 但是但是，看到它们，看到它们，我立刻就会想到故我立刻就会想到故 乡苇乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之坑上面和水中的那个小月亮。对比之 下下，我感到这些，我感到这些广阔世界的大月亮广阔世界的大月亮，无论，无论 如何比不上如何比不上我那心爱的小月亮。不管我我那心爱的小月亮。不管我离离 开故乡多远，开故乡多远，我的心立刻就我的心立刻就飞回去了飞回去了。我。我 的小月亮，我永远忘不掉你！的小月亮，我永远忘不掉你！ 故乡的月亮故乡的月亮 直抒胸臆直

11、抒胸臆 作者为什么要这样写呢？ 美妙绝伦美妙绝伦 对比对比 对故乡的思念对故乡的思念 比不上比不上 我的小月亮，我的小月亮，我永远忘不掉你！我永远忘不掉你！ “我的小月亮”放在了前边我的小月亮”放在了前边，强调突出，强调突出了了 “我的小月亮”。“我的小月亮”。 我永远忘不掉我永远忘不掉你，你，我的小月亮我的小月亮！ 哪句话的表哪句话的表 达效果更好达效果更好 一些？一些？ 倒装句倒装句 我现在年事已高，我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜住的朗润园是燕园胜 地地。每逢每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧望夜，一轮当空，月光闪耀于碧 波之上，上下空蒙，一碧数顷波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷，荷香远溢

12、，宿香远溢，宿 鸟幽鸟幽鸣鸣荷塘荷塘月色的奇景，就在我的窗外。月色的奇景，就在我的窗外。 然而然而，每逢这样每逢这样的良辰美景，我想到的良辰美景，我想到的却仍然的却仍然 是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 对家乡月亮对家乡月亮的喜爱。的喜爱。 成长经历成长经历 对比对比 对故乡的思念对故乡的思念 作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？读到 这样的称呼，你有什么感受？ 作者对故乡和童年的深情。作者对故乡和童年的深情。 小月亮小月亮 平凡、可爱平凡、可爱 其他其他地方地方的月亮：美妙绝伦的月亮：美妙绝伦 喜爱喜爱 提示：回忆能让你想到家乡的事物，提示：回忆能让你想到家乡的

13、事物， 然后表达出自己的感受，如家乡的槐花、然后表达出自己的感受，如家乡的槐花、 家乡的小河等等。家乡的小河等等。 “月是故乡明”，在作者眼中，异乡的月“月是故乡明”，在作者眼中，异乡的月 亮再大再圆再美，也比不上家乡的明月，在亮再大再圆再美，也比不上家乡的明月，在你你 的生活的生活中，有没有类似的例子？中，有没有类似的例子？ 其他各地的月亮其他各地的月亮 喜爱喜爱 思念思念 月是故乡明月是故乡明 朗润园朗润园的月亮的月亮 故故 乡乡 的的 小小 月月 亮亮 结构梳理结构梳理 对比对比 主题概括主题概括 作者以“作者以“ ”为线索，回”为线索，回 忆了在故乡的忆了在故乡的 ，抒发，抒发 了离乡

14、后的了离乡后的 之情。之情。 月月 童年生活童年生活 思念思念 海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。 唐唐 张九龄张九龄望月怀远望月怀远 举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。 唐唐 李白李白静夜思静夜思 拓展延伸拓展延伸 描写月亮的诗句描写月亮的诗句 一、一、加点加点字读音有错误的一项是字读音有错误的一项是（ ）。 A A. .渺小（渺小（mio） 篝火篝火（gu） 萌发萌发（mng） B B. .澄澄净净（chng） 清澈清澈（ch） 莱莱茵（茵（li） C.C.旖旎（旖旎（n ） 祥瑞祥瑞（ru ） 无垠无垠（y n） D D. .顷刻（顷刻（qng） 巍峨巍峨（）

15、 燕山燕山（yn） C 课堂演练课堂演练 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 二二、阅读阅读画画线线的的句子句子，联系前后句意，联系前后句意，写出写出对应的对应的四四字字 词语词语。 1.1.最多最多的是山和水的是山和水，比如比如“山高月小山高月小”“三潭“三潭印印 月”，月”，数也数不数也数不完完。 （ ） 2.2.后来后来到到了了济南济南，才才见到见到山，山，一下子明白了一下子明白了，山，山 原来是原来是这个这个样子样子啊！啊！ （ ） 3.3.我我在故乡在故乡只只待待了了六年，以后就六年，以后就离开家乡到外地离开家乡到外地， 漂泊漂泊天涯天涯。 （ ） 恍然大悟恍然大悟 不可胜数不可胜数 离乡背井离乡背井 三三、品、品读古诗，完成练习。读古诗，完成练习。 月夜忆舍弟月夜忆舍弟 【唐唐】杜甫杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声戍鼓断人行，边秋一雁声。 露露从今夜白，月是故乡明。从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生有弟皆分散，无家问死生。 寄寄书长不达，况乃未休兵。书长不达，况乃未休兵。 月亮月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说 “月是故乡明”？“月是故乡明”？ _ 因为故乡因为故乡的的月亮月亮饱含饱含着诗人对故乡的思念之情。着诗人对故乡的思念之情。