1、Unit 7 Theres a post office near my school 在那里 New words 邮局 在附近 家乡 商店 在那里 电影院 在周围 街道 购物中心 宾馆 银行 New words Lets listen and say 点击画面 播放视频 This is my hometown. Here is my school. Is there a park near your school? No, there isnt. But theres a post office. Theirs is a clothes shop over there. Is there a
2、cinema around here? Yes, there is. Theres a cinema at the end of the street. You can see a movie at weekends. 茶餐厅 Im hungry. Theres a tea house. Lets get something to eat. Language points 1. Is there a park near your school? 在你的学校附近有一个公园吗？ “Is there” 是“There is”结构的一般疑问句 ，是把be动词is移到there的前面构成的。 肯定回答：
3、Yes, there is. / 否定回答：No, there isnt. 例： 桌子上有一本书吗？ 不，没有。 Is there a book on the desk? No, there isnt. 注意：“Is there” 后接可数名词单数，或是不 可数名词。如果句子中有some修辞不可数名词， 则要 把some改成any. 例: 杯子里有水吗？ Is there any water in the cup? 2. Theres a clothes shop over there. 在那里有一家服装店。 Theres 是There is 的缩略形式。 There is 是there be
4、 结构的一种形式，表示什么地 方或者时间存在某人或是某物。 There is 后接可数名词单数，或是不可数名词。 例：星期天有一场足球赛。 There is a football match on Sunday. 注意：there be 的be动词由那个靠得最近的那 个名词的单复数决定。 例：桌子上有一本书和两支钢笔。 There is a book and two pens on the table. 桌子上有两支钢笔和一本书。 There are two pens and a book on the table. 拓展：There is的否定形式 There is的否定形式是在is 后面直
5、接加not，即 There isnt; 如果原句中有some，则要把some改成any. 例：桌子上没有一本书。 There isnt a book on the table. 杯子里没有果汁。 There isnt any juice in the cup. post office shopping centre street cinema hotel bank park 购物中心 街道 邮局 电影院 宾馆 银行 公园 Lets learn Lets practise Is there a bird on the house? in the house? Yes, there is.No,
6、there isnt. Is there a dog in the house? Yes, there is. Role-play Is there a rabbit under the tree? Yes, there is. Is there a mouse on the house? No, there isnt. HomeworkHomework 翻译下列句子： 1.路上有一辆公共汽车吗？ _ 2.有一只猫在角落里。 _ 3.The woman is standing outside a shop. _ 4.Theres a policeman near the post office
7、. _Unit7 Theres a post office near my school 一、教学目标 1.能听懂，会说新单词 post office, a corner, outside, a road, a street, a shopping center 2.能理解并表演课文对话。 3.能正确使用表方位的介词。 二、学情分析 本课单词掌握起来有难度。 三、重点难点 掌握 A,B 部分的单词及句型。 表演对话，理解带刺 someone, anyone 的区别及用法。 四、教学过程 Step1 Warming up 师生问候。 唱已学英语歌曲。 利用第一单元课文 C 部分看图说话练习，复习
8、所学介词及句型 “There is/are.” Step 2 Presentation and drill 出示课文 B 部分单词卡片，教学新单词。 （通过“high and low voice, Follow me 这两个小游戏，反复操练新单词。 ） 站在教室后，设置场景，远望黑板上的图片。 T：Is there?(帮助学生理解句子意思含义并根据图意回答) S：Yes, there is. / No, there isnt. 板书句型，并进行操练。 听课文 A 部分读音，回答问题。 Is there a bus on the road? Is there anyone near the post office? 再听遍课文并跟读。 Step 3 Practice 同桌练习对话。 分角色表演。 完成课文 C 部分练习，用句型“There is”描述画面。 Step 4 Homework【作业】 翻译下列句子： 路上有一辆公共汽车吗？ _ 有一只猫在角落里。 _ The woman is standing outside a shop. _ Theres a policeman near the post office. _
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