上海市2020-2021学年高一上期末古诗默写汇编含答案.docx

1、20212021 上海高一上期末古诗默写汇编上海高一上期末古诗默写汇编 33（2021 青浦区高一期末）课内名句默写 （1）山不厌高，_。曹操短歌行 （2）_，_，千古风流人物。苏轼念奴娇赤壁怀古 （3）李白梦游天姥吟留别中“_，_”两句直抒胸臆，传达出对统治者的轻蔑以及抗争态 度。 2（2021闵行区高一期末）根据教材内容填空。 （1）_，雨从头上湿到脚。（杨万里插秧歌） （2）熊咆龙吟殷岩泉，_。 （李白梦游天姥吟留别） （3）_，泣孤舟之嫠妇。（苏轼赤壁赋） （4） 细节描写可以使表达细腻生动， 古老的 诗经 里就有很多细节描写， 邶风 静女 中就用 “_， _”的动作细节描写来表现男子

2、等待的焦急，用“_”来对女子所赠礼物进行外形的细节描 写。 34（2021 浦东新区高一期末）按要求填空。 （1）_，泣孤舟之嫠妇。（苏轼赤壁赋） （2）师者，_。（韩愈师说） （3）年轻的毛泽东同志“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字”，既有“_”的仰天长问，又有 “到中流击水，浪遏飞舟”的浩然之气。（毛泽东沁园春长沙） （4）爱而不见，_。（诗经邶风_） 35（2021 虹口区高一期末）将下面句子填写完整。 （1）人生如梦，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古） （2）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白 的梦游天姥吟留别“_，_”等。 36（2

3、021 上海金山区 高一期末）填空题 （1）携来百侣曾游。_。（毛泽东沁园春长沙） （2）在_（篇目名）中，表现出_（作者名）鄙弃权贵的傲骨精神的句子是“_，使我 不得开心颜？” （3）劝学中荀子借君子之口说“_”的意思，也就我们平时所说的“活到老学到老”。 43（2021 浦东新区高一期末）按要求填空 （1）人生如梦，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古） （2）_，枉用相存。（曹操短歌行） （3）斜阳草树，_，人道寄奴曾住。（辛弃疾永遇乐京口北亭怀古 （4）将进酒以曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是:“_，_。”（李 白将进酒） 37（2020 上海市奉贤区高一期末）按要求填空

4、。 （1）念奴娇赤壁怀古中“_，谈笑间，_”从肖像仪态上描写周瑜束装儒雅，作战潇 洒从容。 （2）_，此时无声胜有声。 （3）骐骥一跃，不能十步；_，功在不舍。（作者：_劝学） 38（2020 上海松江区 高一期末）根据教材内容填空。 （1）_，依依墟里烟。（陶渊明归园田居（其一） （2）_，此时无声胜有声。（白居易琵琶行） （3）元嘉草草，封狼居胥，_。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） （4）寄蜉蝣于天地，_。（苏轼前赤壁赋） （5）诗人们常借形象之物来写愁，如“何处得秋霜”“芭蕉不展丁香结”等，李煜在虞美人一词中用“水” 的形象写愁的句子是_。 39（2020 上海嘉定区 高一期末）按要求填

5、空。 （1）湖月照我影，_。谢公宿处今尚在，_。（李白梦游天姥吟留别） （2）_，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高） （3）苏轼在念奴娇赤壁怀古中，用“_，_”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无 奈之感。 40（2020 上海徐汇区 高一期末）填空题。 苏轼的赤壁赋描述主与客泛舟问答，客人的回答引用了曹操短歌行的句子“_， _”，并且还形容了曹操吟咏此诗时的情态：“_，_”在 _赤壁怀古中，苏轼用“_”来形容另一位三国将领周瑜的儒将风度。 41（2020 上海市金山中学高一期末）按要求填空。 （1）携来百侣曾游，_。（_长沙） （2）_，悠悠我心。（曹操短歌行） （3）人生如梦，_。（苏轼念奴娇

6、赤壁怀古） （4）李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是_，_。 44（2020 上海市行知中学高一上期末）按要求填空。 （1）吾师道也，_？（韩愈师说） （2）_，悠悠我心。（曹操短歌行） （3）黄庭坚作诗讲究“点铁成金，夺胎换骨”，比如其登快阁一诗中“落木千山天远大”一句就是化用了 杜甫登高中的名句：_，_。 （4） 苏轼在 亦壁赋） 中， 用比喻的手法， 感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是_， _。 33海不厌深 大江东去 浪淘尽 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 本题要注意的字词有：厌、淘、摧、事、心。 2笠是兜鍪

7、蓑是甲 栗深林兮惊层巅 舞幽壑之潜蛟 爱而不见 搔首踟蹰 彤管有炜 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：笠、兜鍪、蓑、栗、巅、幽壑、见、搔、踟蹰、彤、炜。 34舞幽壑之潜蛟 所以传道受业解惑也 问苍茫大地、谁主沉浮 搔首踟蹰 静女 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力和掌握文学常识的能力。 易错字有：幽壑、受、搔、踟蹰。 35一尊还酹江月 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 【详解】 本题考查学生默写名句名篇的能力，注意要从理解内容入手，不要死记硬背。 默写的时候要注意如下词语：“酹”“摧”“颜”。 【点睛】 在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”

8、就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不 添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的 名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩” “翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足 于对诗句的理解， 在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字， 然后要立足于 “写” ， 不要背下来但得不到分数。 36忆往昔峥嵘岁月稠 梦游天姥吟留别 李白 安能摧眉折腰事权贵 学不可以 已 【详解】 本题考查学生背诵默写名句名篇以及识记文学常识的能力

9、。 易错的字有：峥，嵘，稠，姥，已。 梦游天姥吟留别是唐代大诗人李白的诗作。这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。此诗以记梦为由，抒写了对 光明、自由的渴求，对黑暗现实的不满，表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。 43一尊还酹江月 越陌度阡 寻常巷陌 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：“尊”“酹”“陌”“阡”“巷陌”“宴”“恣”“谑”。 37羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 别有幽愁暗恨生 驽马十驾 荀子 【详解】 此题考查默写常见的名句名篇及相关文学常识的识记的能力。 本题要注意的字词有：纶、樯橹、幽、驽、驾。 38暧暧远人村 别有幽愁暗恨生 赢得仓

10、皇北顾 渺沧海之一粟 恰似一江春水向东流 【详解】 此题考查识记和默写名篇名句的能力。要求学生在识记时以理解为基础，可根据对课文知识的积累答题，平时对 富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意易错字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不 能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。此题中需注意“暧”“仓皇”“沧”“粟”的书写。 【点睛】 本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都 是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义， 结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意

11、通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意 语句顺序等。 39送我至剡溪 渌水荡漾清猿啼 艰难苦恨繁霜鬓 人生如梦 一尊还酹江月 【详解】 此题考查识记和默写名篇名句的能力。要求学生在识记时以理解为基础，可根据对课文知识的积累答题，平时对 富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意易错字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不 能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。此题中需注意“剡”“渌”“荡漾”“清”“繁霜鬓”“尊”“酹” 的书写。 【点睛】 本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都 是课内要求背诵掌握的。这就要求学

12、生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义， 结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意 语句顺序等。 40月明星稀 乌鹊南飞 酾酒临江 横槊赋诗 念奴娇 羽扇纶巾 【详解】 本题考查学生默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默 写， 一定仔细斟酌提示语； 默写要注意字形， 而字形和字义分不开， 学生应借助字义来识别字形。 注意重点字词： 稀，乌鹊，酾酒，槊，赋，纶巾。 【点睛】 名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形，

13、注意易 错字、生僻字及语气词的写法，字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形，不仅要在理解的基础上记忆， 又要立足于“写”，不要背下来了却因为书写错误而得不到该得的分数。 41忆往昔峥嵘岁月稠 沁园春 青青子衿 一尊还酹江月 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 【解析】 【详解】 本题考查学生对诗文的背诵、理解和默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积 累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法， 如“峥嵘”“稠”“沁”“衿”“尊”“酹”等字，默写时要写准确。 44夫庸知其年之先后生于吾乎？ 青青子衿 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 寄蜉蝣于天地 渺沧海 之一粟