1、人教三年级下册 趣味故事会趣味故事会 口语交际口语交际 说说你喜欢听谁的故说说你喜欢听谁的故 事？为什么？事？为什么？ 试着分角色朗读下面 这段话，注意语气，可 适当做出动作和表情使 故事更精彩！ 语言训练语言训练 风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风 魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起 大树，掀起波浪大树，掀起波浪哈哈哈！那儿有一片哈哈哈！那儿有一片 森林，我要冲过去！森林，我要冲过去！ 小树：小树：老树老树爷爷，爷爷，风魔王要风魔王要 来了，这可来了，这可怎么办呢？怎么办呢？ 老树老树爷爷：孩子们，别怕，手爷爷：孩子们，别怕
2、，手 挽手，肩并肩，大家一起对付它挽手，肩并肩，大家一起对付它 ！ 我们在听故事的时 候，应该注意些什么 呢？ 听听故事要求故事要求 1.认真听，记住故事的主要内容。认真听，记住故事的主要内容。 2.听懂故事的来龙去脉，能说出故听懂故事的来龙去脉，能说出故 事哪里有趣事哪里有趣。 3.有问题等听完后再提出来。有问题等听完后再提出来。 1.注意语气、表情的变化，加上注意语气、表情的变化，加上 适当的手势。适当的手势。 2.故事要生动、有趣。故事要生动、有趣。 3.表情要自然、大方。表情要自然、大方。 讲讲故事要求故事要求 读一读故事，小组一起讨论，故读一读故事，小组一起讨论，故 事中哪些地方可以加上合适的手势、事中哪些地方可以加上合适的手势、 表情、说话的时候用上什么语气？表情、说话的时候用上什么语气？ 并在小组内练习一下并在小组内练习一下. 合作交流合作交流 小组代表讲故事比赛小组代表讲故事比赛 评选出本班的“故事大王”评选出本班的“故事大王” 颁发光荣勋章颁发光荣勋章
