人教部编版四年级上册语文第四单元测试卷 （含答案）.doc

1、第四单元测试题 一、选出读音、字形完全正确的一组。 A.遭 遇（zo） 女娲 （w） 海堂 牡丹 B.花圃 （p） 花卉 （hu） 茉莉 熄灭 C.血 液（xu） 堙 没（yn） 失败 身躯 D.喷 射（pn） 劈裂 （li） 冶练 玫瑰 二、读句子，要把拼音写汉字。 1.一位年轻的母亲总是 n( )爱儿子， 造成孩子经常 wi kn( )大人 的命令。当孩子长大时， j( )不孝敬父母，也不尊敬师长。最后，他触犯了法律， 进了监狱，结局相当 bi cn( )。 2.他参加了一千米跑步比赛。在赛场上，他 ji( )尽全力 bn( )跑着，即 使很累，他也要咬牙 ji( )n 持。我真 pi(

2、)服他的毅力。他一直 chn( ) 到了最后。虽然他只 hu( )得了第六名，但大家还是向他竖起了大拇指。 3.春天来了，春雨 ( )z润着禾苗，小燕子( )xin 着春泥做窝，小河里的 水 hu n hu n( )地流着。 三、比一比，组成词语写下来。 环（ ） 帝（ ） 锁 （ ） 浊（ ） 坏（ ） 啼（ ） 唢 （ ） 独（ ） 四给多音字注音、组词。 扎 （ ） （ ） （ ） 隆 （ ） （ ） 重 （ ） （ ） 五、写出下列词语的近义、反义词语。 1近义词：创造（ ） 茂盛 （ ） 有名（ ） 2反义词：危险 （ ） 严厉 （ ） 黑暗 （ ） 六、根据成语解释写出成语。 1.

3、形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。 （ ） 2. 意思是精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。 （ ） 3. 水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。 （ ） 4. 很生气的样子。心中不服，感到气愤。 （ ） 七、回忆课文，判断下列说法是否正确。 1.盘古开天地以后，他的左眼就成了月亮，给夜晚带来光明，右眼变成了太阳，照耀大 地。 （ ） 2.精卫填海是为了造福百姓。 （ ） 3.阿波罗是太阳神，赫淮斯托斯是火神，众神的领袖是宙斯。 （ ） 4.天边有五彩的云霞，传说是因为女娲用了五彩的石头补天而来的。 （ ） 八、照样子写句子。 例： 女娲找到了纯青石。 女娲在泉水中找到了纯

4、青石。 女娲在一眼清清的泉水中找到了纯青石。 他找到了蜗牛。 九、积累与运用 1.按课文填空。 之少女， 女娃。 女娃 ， ， 故为 ，常衔 ，以堙 。 2. 代 诗 人 曾 写 过 一 首 诗 叫 嫦 娥 。 诗 中 这 样 写 道 “ ，长河渐落晚星沉，嫦娥应悔偷灵药， 。 ” 3.神话故事充满 ，保存中国神话最多、最原始的古籍，莫过于 除了本单元的四篇神话故事，你还读过 、 等神 话故事。 4.神话中很多人物个性鲜明，如精卫的性格特点是 、 5.古人创造了许多神的故事，来表达他们 。如 普罗米修斯上 天 ，就是对古希腊人对 的一种解释。 十、先把成语补充完整，然后看看应该选哪个成语与后边

5、的人物或故事相对应。 1（ ）云（ ）雾 2上天（ ） （ ） 3（ ）机（ ）算 4各显（ ） （ ） 5 三头（ ） （ ） 6（ ） （ ）六路 7耳听（ ） （ ） 8（ ） （ ）不入 形容孙悟空的成语有 ； 与八仙过海故事有关的成语是 ；与封神演义有关的成语是 十一、快乐阅读。 (一) 我们要找开天辟地的人物，最后还是不能不想到较早的古籍山海经里所记 叙的那个钟山的“烛龙神”。 这神是人的脸，蛇的身子，红色的皮肤，身子有一千里长这神的本领很大，眼 睛生得很特别，像两枚橄榄般的直竖着，合拢就是两条笔直的缝。只要他把眼睛一 张开，世界就成了白天，眼睛一闭拢，黑夜就降临大地。吹口气就彤云

6、密布，大雪 纷飞，成为冬天；呼口气马上又赤日炎炎，流金铄石，变成夏天。它蜷缩在那里， 不吃饭、不喝水、不睡觉、不呼吸，一呼吸就成了长风万里。他的神力又能烛照九 重泉壤的黑暗，传说他常衔着一根蜡烛，照在北方幽暗的天门之中，所以人们又叫 他做“烛阴”。 论起烛龙的形貌和本领，实在是很有做造物主的资格了。但 他还明显 的存留着动物的形体， 他未能像其他有名的天神那样的人化。 他相 貌奇特， 本领极大， 没有人肯把他当作造物主看待。 他只好退居为一山的山神， 也可算的上是遭际不幸了。 1. 给黑体字选择正确读音。 蜷蜷缩（qun jun） 笔直的缝（缝（fn fn） 幽暗（yu xi） 2.从文中找出

7、下列词语的反义词。 张开（ ） 弯曲（ ） 普通（ ） 3. “ ”画出一个比喻句，这句话把 比作 。 4.这篇短文用 描写、 描写向我们介绍了“烛龙神” 。 5.在横线上填写两对关联词。 6.把你认为描写最神奇的句子画出来，再写写你的感受。 （二） 后羿的妻子嫦娥是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们 都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种 药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她 将仙药藏在百宝匣里。 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这 天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了

8、下来。到了晚上，逢蒙手提 宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样 的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢 蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥 疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉 的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆 的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情 地凝望着自己呢！ “嫦娥！嫦娥！ ”后羿连声

9、呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。 可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她 祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 、你能写出几个这样的词语吗？ 碧蓝碧蓝 飘飘悠悠 2.文中“凝望”有“看”的意思，请写出四个表示“看”的词语。 3写出下列词语的近义词： 想念-（ ）焦急-（ ）企盼-（ ） 4.细读第二自然段，想一想哪些地方让你感动，写出你的体会。 5、读了这篇课文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？ 6、乡亲们为什么非常想念嫦娥？ （二） 十二、习作 本单元，我们学习了几篇神话故事，你喜欢哪

10、一篇神话故事，请写一篇读后感吧！ （题 目自拟）400 字左右。 参考答案： 一、B 二、 1.溺溺 违抗违抗 既既 悲惨悲惨 2. 竭竭 奔奔 坚坚 佩佩 撑撑 获获 3.滋滋 缓缓缓缓 三、组词略 四、z (包扎) zh（扎针） zh（挣扎） ln（隆重）ln（轰隆）ch n（重复） zhn（重点） 五、1.创作 繁茂 著名 2.安全 慈祥 光明 六、1.气急败坏 2.精疲力竭 3.奔流不息 4.愤愤不平 七、1.2.3.4. 八、他在草地上找到了蜗牛。他在一块青青的草地上找到了蜗牛。 九、1.炎帝 名曰 游于东海 溺而不返 精卫 西山之木石 于东海 2唐代 李商隐 长河渐落晓星沉 碧海青

11、天夜夜心 3.神奇的想象 夸父逐日 、 哪吒闹海 4.性性刚烈 坚韧执着 对世界的认识 拿取火种 火种来源 十、 1腾 驾 2入地 3神 妙 4神通 5六臂 6眼观 7八方 8刀枪 128 4 567 十一、 （一） 1. qun fn yu 2.合拢 笔直 特别 3. 眼睛生得很特别，像两枚橄榄般的直竖 着，合拢就是两条笔直的缝。 眼睛 橄榄 4.外貌 动作 5. 因为 所以 即使 也 6.略 （二） 1.瓦蓝瓦蓝 火红火红 雪白雪白 轻轻松松 高高兴兴 平平安安 2.端详 观察 仰望 注视 3.思念 着急 期盼 4. “焦急地冲出” “深情地凝望” “连声呼唤” “不顾一切”等地方让人感动，体 现了他们夫妻情深。 5. 逢蒙：奸诈贪婪 嫦娥：心地善良、舍己为民 后羿：力大无比、为民造福 6. 因为嫦娥心地善良，经常接济生活贫苦的乡亲；她为了不让逄蒙奸计得逞、祸 害百姓，自己吞仙药奔月，具有舍己为民的精神。 十二、略