第3章 2. 摩擦力—人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共56张PPT).ppt

1、第三章第三章 相互作用相互作用力力 2摩摩 擦擦 力力 目标体系构建目标体系构建 课前预习反馈课前预习反馈 课内互动探究课内互动探究 核心素养提升核心素养提升 素养脉络构建素养脉络构建 课堂达标检测课堂达标检测 夯基提能作业夯基提能作业 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 目标体系构建目标体系构建 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 【学习目标学习目标】 1知道滑动摩擦力知道滑动摩擦力、静摩擦力的定义静摩擦力的定义。 2理解滑动摩擦力理解滑动摩擦力、静摩擦力的产生条件静摩擦力的产生条件。 3会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的

2、大小。 4理解最大静摩擦力的概念理解最大静摩擦力的概念。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 【思维脉络思维脉络】 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 课前预习反馈课前预习反馈 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 1定义：定义：两个相互接触的物体两个相互接触的物体，当它们当它们_时时，在接触面在接触面 上会产生一种上会产生一种_的力的力，这种力叫作滑动摩擦力这种力叫作滑动摩擦力。 2方向：方向：总是沿着总是沿着_，并且跟物体并且跟物体_的方向相的方向相 反反。 知识点知识点 1 滑动摩擦力滑动摩擦力 相对滑动相对滑动 阻碍相对运动阻碍相对运

3、动 接触面接触面 相对运动相对运动 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 3大小大小 (1)滑动摩擦力的大小跟接触面上压力的大小成滑动摩擦力的大小跟接触面上压力的大小成_，还跟接触面还跟接触面 的粗糙程度的粗糙程度、材质等有关材质等有关。 (2)公式：公式：Ff_。 (3)动摩擦因数动摩擦因数：它的值跟两接触面的：它的值跟两接触面的_和和_有关有关。 动摩擦因数动摩擦因数_，Ff在接触面内且与相对运动方向在接触面内且与相对运动方向_，FN与接与接 触面触面_。 正比正比 FN 材料材料 粗糙程度粗糙程度 相反相反 垂直垂直 Ff FN 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第

4、一册 RJ 1定义：定义：相互接触的两个物体之间只有相互接触的两个物体之间只有_，而没而没 有有_时时，这时的摩擦力叫作静摩擦力这时的摩擦力叫作静摩擦力。 2方向：方向：总是沿着总是沿着_，跟物体跟物体_的方向相的方向相 反反。 3最大静摩擦力：最大静摩擦力：静摩擦力有一个最大值静摩擦力有一个最大值Fmax，在数值上等于物体在数值上等于物体 _时的拉力时的拉力。 4静摩擦力的大小：静摩擦力的大小：两物体之间实际产生的静摩擦力两物体之间实际产生的静摩擦力F在在_与最与最 大静摩擦力大静摩擦力_之间之间，即即_。 知识点知识点 2 静摩擦力静摩擦力 相对运动的趋势相对运动的趋势 相对运动相对运动

5、接触面接触面 相对运动趋势相对运动趋势 即将开始运动即将开始运动 0 Fmax 0FFmax 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 判一判判一判 (1)一个物体在另一个物体表面滑动时一个物体在另一个物体表面滑动时，一定产生摩擦力一定产生摩擦力。( ) (2)摩擦力一定作用于两个相互接触的物体之间摩擦力一定作用于两个相互接触的物体之间。( ) (3)静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力。( ) (4)运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力。( ) (5)摩擦力一定是阻力摩擦力一定是阻力。( ) 预习自测预习

6、自测 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 选一选选一选 (2019甘肃省兰州一中高一上学期期中甘肃省兰州一中高一上学期期中)下列情景中下列情景中， 物体物体M所受摩擦力所受摩擦力Ff的示意图正确的是的示意图正确的是( ) B 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 解析：解析：物体静止在粗糙水平面上物体静止在粗糙水平面上，但没有相对运动或相对运动趋但没有相对运动或相对运动趋 势势，则没有摩擦力则没有摩擦力，故故A错误；汽车停在斜坡上错误；汽车停在斜坡上，由于有下滑趋势由于有下滑趋势，因此因此 受到沿着斜坡向上的静摩擦力受到沿着斜坡向上的静摩擦力，故故B正确；物体

7、虽贴着竖直墙面正确；物体虽贴着竖直墙面，但由于但由于 自由下落自由下落，因此与竖直墙面没有压力因此与竖直墙面没有压力，则没有摩擦力则没有摩擦力，故故C错误；瓶子被错误；瓶子被 握在手中处于静止状态握在手中处于静止状态，依据平衡条件依据平衡条件，则瓶子受到的静摩擦力与重力则瓶子受到的静摩擦力与重力 平衡平衡，方向竖直向上方向竖直向上，故故D错误错误。故应选故应选B。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 想一想想一想 如图甲如图甲、乙乙、丙所示丙所示，质量为质量为2 kg的木块在不同水平的木块在不同水平 拉力作用下拉力作用下，均向右做匀速直线运动均向右做匀速直线运动。 返回导航

8、第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ (1)以上三图中的木块除了受到水平拉力外以上三图中的木块除了受到水平拉力外，水平方向还要受到一个水平方向还要受到一个 什么力什么力？你能根据二力平衡确定这个力的大小吗你能根据二力平衡确定这个力的大小吗？ (2)以上三图中木块受的摩擦力方向向哪以上三图中木块受的摩擦力方向向哪？滑动摩擦力的方向与相对滑动摩擦力的方向与相对 运动方向有何规律运动方向有何规律？ (3)比较甲比较甲、乙两图乙两图，表明滑动摩擦力大小与什么因素有关表明滑动摩擦力大小与什么因素有关？比较比较 甲甲、丙两图丙两图，表明滑动摩擦力大小与什么因素有关表明滑动摩擦力大小与什么因素有关？

9、返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 答案：答案：(1)滑动摩擦力滑动摩擦力，其大小和外力大小相等其大小和外力大小相等，即即3.6 N、6.6 N、 5.6 N。 (2)方向均向左方向均向左，其方向总与相对运动方向相反其方向总与相对运动方向相反。 (3)甲甲、乙表明乙表明，滑动摩擦力的大小与压力大小有关；甲滑动摩擦力的大小与压力大小有关；甲、丙表明丙表明， 滑动摩擦力的大小与接触面间的材料有关滑动摩擦力的大小与接触面间的材料有关。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 课内互动探究课内互动探究 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 甲图中物体与地

10、面甲图中物体与地面“一动一静一动一静”，乙图中物体与传送带乙图中物体与传送带“一慢一一慢一 快快”，丙图中物体与传送带丙图中物体与传送带“一左一右一左一右”。若各接触面均粗糙若各接触面均粗糙，试分析试分析 图中物体是否受摩擦力；若存在摩擦力图中物体是否受摩擦力；若存在摩擦力，分析摩擦力的方向分析摩擦力的方向。 一一 滑动摩擦力滑动摩擦力 情境导入情境导入 提示：提示：甲图中物体受到向左甲图中物体受到向左 的滑动摩擦力；乙的滑动摩擦力；乙、丙图中物体均丙图中物体均 受到向右的滑动摩擦力受到向右的滑动摩擦力。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 要点提炼要点提炼 1滑动摩擦力的产

11、生条件滑动摩擦力的产生条件 两物体两物体 接触面粗糙接触面粗糙 相互挤压相互挤压 具有相对运动具有相对运动 滑动滑动 缺一不缺一不 可可 2滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向 (1)在接触面上，与接触面相切，且与物体相对运动的方向相反。在接触面上，与接触面相切，且与物体相对运动的方向相反。 (2)与物体的运动方向可能相同，也可能相反。与物体的运动方向可能相同，也可能相反。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 例如：例如： 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 3滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小 (1)公式法：根据公式公式法：根据公式FfF N计算计算。 正压力正

12、压力F N是物体与接触面间的压力是物体与接触面间的压力，不一定等于物体的重力不一定等于物体的重力，F N的大小根据物体的受力情况确定的大小根据物体的受力情况确定。 动摩擦因数动摩擦因数与材料和接触面的粗糙程度有关与材料和接触面的粗糙程度有关，而与物体间的压而与物体间的压 力力、接触面的大小无关接触面的大小无关。 (2)二力平衡法：物体处于平衡状态二力平衡法：物体处于平衡状态(匀速运动或静止匀速运动或静止)时时，根据二力根据二力 平衡条件求解平衡条件求解。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ (1)滑动摩擦力的方向与滑动摩擦力的方向与“相对运动的方向相反相对运动的方向相反”并不

13、是与并不是与“运动方运动方 向向”相反相反。 (2)滑动摩擦力的作用总是阻碍物体的相对运动滑动摩擦力的作用总是阻碍物体的相对运动，而不是阻碍物体的而不是阻碍物体的 运动运动。 特别提醒特别提醒 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ (2019海南省海南中学高一上学期期海南省海南中学高一上学期期 末末)如图所示如图所示，质量为质量为20 kg的物体的物体，沿粗糙水平地面向右运动沿粗糙水平地面向右运动，一水平向一水平向 左的力左的力F10 N作用于物体上作用于物体上，物体与水平地面间的动摩擦因数为物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1， 则物体所受摩擦力的大小和方向为则物体所受摩擦力

14、的大小和方向为(取取g10 N/kg)( ) A10 N，向右向右 B10 N，向左向左 C20 N，向右向右 D20 N，向左向左 思路引导：思路引导：(1)滑动摩擦力的方向与相对地面滑动的方向相反滑动摩擦力的方向与相对地面滑动的方向相反。 (2)滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小FfF N。 典例剖析典例剖析 典题典题 1 D 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 解析：解析：物体沿粗糙水平地面向右运动物体沿粗糙水平地面向右运动，物体对地面的压力大小物体对地面的压力大小FN mg200 N，滑动摩擦力大小为滑动摩擦力大小为fFNmg20 N，方向：与物体相对方向：与物体相对

15、地面的运动方向相反地面的运动方向相反，即向左即向左，故故D正确正确。 思维升华：思维升华：(1)滑动摩擦力的大小由正压力和动摩擦因数决定滑动摩擦力的大小由正压力和动摩擦因数决定，与物与物 体的运动状态体的运动状态、接触面积无关接触面积无关。 (2)滑动摩擦力的方向与滑动摩擦力的方向与“相对运动的方向相对运动的方向”相反相反，并不是与并不是与“运动运动 方向方向”相反相反。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 1(多选多选)(2019山西大学附中高一上学期期中山西大学附中高一上学期期中)如图所示如图所示，一只猫在一只猫在 桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼

16、缸与桌布分离后继续在桌面滑行鱼缸与桌布分离后继续在桌面滑行，最最 终没有滑出桌面终没有滑出桌面。若鱼缸若鱼缸、桌布桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等桌面两两之间的动摩擦因数均相等， 则在上述过程中则在上述过程中( ) A桌布对鱼缸摩擦力的方向向右桌布对鱼缸摩擦力的方向向右 B桌面对鱼缸摩擦力的方向向右桌面对鱼缸摩擦力的方向向右 C鱼缸所受的摩擦力大小没有变化鱼缸所受的摩擦力大小没有变化 D若猫增大拉力若猫增大拉力，鱼缸受到桌布的摩擦力将增大鱼缸受到桌布的摩擦力将增大 对点训练对点训练 AC 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 解析：解析：桌布向右拉出时桌布向右拉出时，鱼缸相

17、对于桌布有向左的运动鱼缸相对于桌布有向左的运动，故鱼缸受故鱼缸受 到的摩擦力向右到的摩擦力向右，故故A正确；桌面对鱼缸摩擦力的方向向左正确；桌面对鱼缸摩擦力的方向向左，故故B错误；错误； 鱼缸受到的摩擦力为滑动摩擦力鱼缸受到的摩擦力为滑动摩擦力，其大小与拉力无关其大小与拉力无关，只与压力和动摩只与压力和动摩 擦因数有关擦因数有关，因此增大拉力时因此增大拉力时，摩擦力不变摩擦力不变，故故C正确；正确；D错误错误。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 某同学用力向右推木箱某同学用力向右推木箱，但没有推动但没有推动，在此过程中木箱与地面间是在此过程中木箱与地面间是 否存在摩擦力否存

18、在摩擦力？若存在若存在，说明摩擦力的方向说明摩擦力的方向。 提示：提示：存在；向左存在；向左 二二 静摩擦力静摩擦力 情境导入情境导入 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 要点提炼要点提炼 1静摩擦力产生的条件静摩擦力产生的条件 两物体两物体 接触面粗糙接触面粗糙 相互挤压相互挤压 具有相对运动趋势具有相对运动趋势 缺一不可缺一不可 2静摩擦力的方向静摩擦力的方向 (1)在接触在接触面上，与接触面相切，且与物体相对运动趋势的方向相面上，与接触面相切，且与物体相对运动趋势的方向相 反。反。 (2)与物体运动的方向可能相同，也可能相反。与物体运动的方向可能相同，也可能相反。 返回

19、导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 例如：例如： 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 3静摩擦力的大小静摩擦力的大小 (1)大小的范围：大小的范围：0FFmax。 (2)计算：物体处于平衡状态计算：物体处于平衡状态(匀速运动或静止匀速运动或静止)时时，根据二力平衡条根据二力平衡条 件求解件求解。 (3)最大静摩擦力最大静摩擦力Fmax略大于滑动摩擦力略大于滑动摩擦力，一般情况下一般情况下，为分析问题为分析问题 方便方便，可认为二者相等可认为二者相等。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ (1)不能认为受静摩擦力的物体一定静止不能认为受静摩擦力的

20、物体一定静止，运动的物体之间也可能存运动的物体之间也可能存 在静摩擦力在静摩擦力。 (2)静摩擦力的效果不是阻碍物体的运动静摩擦力的效果不是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运而是阻碍物体间的相对运 动趋势动趋势。 (3)静摩擦力是被动力静摩擦力是被动力，在一定范围内其大小随外力变化而变化在一定范围内其大小随外力变化而变化，并并 不是一个定值不是一个定值。 特别提醒特别提醒 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ (多选多选)(2019江西省赣州十四县高一上江西省赣州十四县高一上 学期期中联考学期期中联考)用手握住一个油瓶用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向瓶始终处于竖直方向)

21、静止不动静止不动，如图如图 所示所示。下列说法正确的是下列说法正确的是( ) A瓶中油越多瓶中油越多，手必须握得越紧手必须握得越紧 B握手处如果有很多油握手处如果有很多油，手必须握得越紧手必须握得越紧 C手握得越紧手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大油瓶受到的摩擦力越大 典例剖析典例剖析 典题典题 2 BD D油瓶受到的静摩擦力方向竖直向上油瓶受到的静摩擦力方向竖直向上，其大小等于油其大小等于油 瓶的重力瓶的重力 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 思路引导：思路引导：正确理解静摩擦力的概念正确理解静摩擦力的概念，明确静摩擦力的大小和方明确静摩擦力的大小和方 向向。 解析：解析：

22、若油瓶和油的总重力没有超过手对油瓶的最大静摩擦力若油瓶和油的总重力没有超过手对油瓶的最大静摩擦力，手手 对油瓶的压力可以不变对油瓶的压力可以不变，A错误；握手处油很多错误；握手处油很多，比较滑比较滑，应当通过增加应当通过增加 手对油瓶的压力手对油瓶的压力，才能增大最大静摩擦力才能增大最大静摩擦力，防止油瓶下落防止油瓶下落，故故B正确；油正确；油 瓶受到的静摩擦力与重力处于二力平衡状态瓶受到的静摩擦力与重力处于二力平衡状态，故故C错误错误，D正确正确。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 2(2019山东省济南一中高一上学期期中山东省济南一中高一上学期期中)如图所示如图所示，A

23、、B、C三三 个物体质量相等个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传三个物体随传 送带一起匀速运动送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是则下列说法正确的是 ( ) 对点训练对点训练 B AA物体受到的摩擦力方向向右物体受到的摩擦力方向向右 B三个物体中只有三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零物体受到的摩擦力是零 CB受到的摩擦力沿斜面向下受到的摩擦力沿斜面向下 DB、C受到的摩擦力方向相反受到的摩擦力方向相反 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 解析：解析：A物体做水平方向的匀速

24、直线运动物体做水平方向的匀速直线运动，水平方向不受摩擦力水平方向不受摩擦力，故故 A错误；错误；B、C物体均有相对传送带向下滑动的趋势物体均有相对传送带向下滑动的趋势，故均受到沿斜面向故均受到沿斜面向 上的静摩擦力上的静摩擦力，B正确正确，C、D错误错误。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 绳结是靠什么性质的力使绳子连绳结是靠什么性质的力使绳子连 在一起或把物体绑在一起？为什么有在一起或把物体绑在一起？为什么有 的绳子不容易的绳子不容易“死扣死扣”？ 提示：提示：静摩擦力；动摩擦因数太静摩擦力；动摩擦因数太 小小(或绳子光滑或绳子光滑) 三三 静摩擦力与滑动摩擦力的比较静摩

25、擦力与滑动摩擦力的比较 情境导入情境导入 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 两种摩擦力的比较两种摩擦力的比较 要点提炼要点提炼 静摩擦力静摩擦力 滑动摩擦力滑动摩擦力 产生产生 条件条件 相同点相同点 相互接触；相互接触；相互挤压；相互挤压；接触面粗糙接触面粗糙 不同点不同点 有相对运动趋势有相对运动趋势 有相对运动有相对运动 力的力的 三要三要 素素 大大 小小 相同点相同点 可根据二力平衡条件求解；可根据二力平衡条件求解；可根据作用力、可根据作用力、 反作用力的特点求解反作用力的特点求解(后面学习后面学习) 不同点不同点 被动力，与压力无关，被动力，与压力无关， 大小为

26、大小为0FfFmax 公式公式FfF N，与正压，与正压 力成正比力成正比 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 静摩擦力静摩擦力 滑动摩擦力滑动摩擦力 力力 的的 三三 要要 素素 方方 向向 相同点相同点 与运动方向无直接关系，可与运动方向相同，与运动方向无直接关系，可与运动方向相同， 也可与运动方向相反或者成一夹角；也可与运动方向相反或者成一夹角；与接触面与接触面 相切；相切；与同一接触面上的弹力方向垂直与同一接触面上的弹力方向垂直 不同点不同点 与相对运动趋势方向相与相对运动趋势方向相 反反 与相对运动方向相反与相对运动方向相反 作作 用用 点点 相同点相同点 在接触面

27、上，做力的图示时，可根据等效原理画在接触面上，做力的图示时，可根据等效原理画 到物体的重心上到物体的重心上 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 如图所示如图所示，一重为一重为40 N的木块原来静的木块原来静 止在水平桌面上止在水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、 F2的作用的作用，其中其中F113 N，F26 N。已知木块与桌面间的动摩擦因数为已知木块与桌面间的动摩擦因数为 0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：求： (1)木块所受的摩擦力的大小和方向；木块所受的摩擦力的大小和方

28、向； (2)当只将当只将F1撒去时撒去时，木块受到的摩擦力的大小和方向；木块受到的摩擦力的大小和方向； (3)若撤去的力不是若撤去的力不是F1而是而是F2，求木块受到的摩擦力的大小和方向求木块受到的摩擦力的大小和方向。 典例剖析典例剖析 典题典题 3 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 解析：解析：当木块运动时受到的滑动摩擦力为当木块运动时受到的滑动摩擦力为F滑 滑 F NG0.240 N8 N，故木块受到桌面的最大静摩擦力为故木块受到桌面的最大静摩擦力为8 N。 (1)加上加上F1、F2后后，F1和和F2相当于一个方向向右的相当于一个方向向右的FF1F27 N的的 力力。由

29、于由于F小于最大静摩擦力小于最大静摩擦力，故木块处于静止状态故木块处于静止状态，则木块受到桌面静则木块受到桌面静 摩擦力的作用摩擦力的作用，大小为大小为7 N，方向水平向左方向水平向左。 思路引导：思路引导： 判定物块处判定物块处 于静止还是于静止还是 滑动状态滑动状态 静摩擦静摩擦二力平衡二力平衡 滑动摩擦滑动摩擦FfFN 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ (2)将将F1撤去后撤去后，由于由于F2小于最大静摩擦力小于最大静摩擦力，故木块仍然保持静止故木块仍然保持静止。 由二力平衡知识知由二力平衡知识知，木块受到的静摩擦力大小等于木块受到的静摩擦力大小等于F2，即大小为即大

30、小为6 N，方方 向水平向右向水平向右。 (3)撤掉撤掉F2后后，由于由于F1大于最大静摩擦力大于最大静摩擦力，则木块受到的摩擦力为滑则木块受到的摩擦力为滑 动摩擦力动摩擦力，大小为大小为8 N，方向水平向左方向水平向左。 答案：答案：(1)7 N 水平向左水平向左 (2)6 N 水平向右水平向右 (3)8 N 水平向左水平向左 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 思维升华：思维升华：求解摩擦力大小的方法求解摩擦力大小的方法 (1)明确所求摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力明确所求摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力。 (2)静摩擦力一般根据二力平衡来求静摩擦力一般根据二力平衡来求。求

31、解时应注意物体是否处于静求解时应注意物体是否处于静 止或匀速直线运动状态止或匀速直线运动状态，若物体处于减速或加速运动状态若物体处于减速或加速运动状态，则二力平衡则二力平衡 不成立不成立。 (3)滑动摩擦力一般根据公式法计算滑动摩擦力一般根据公式法计算，计算时注意滑动摩擦力的大小计算时注意滑动摩擦力的大小 与物体的速度大小与物体的速度大小、物体是否匀速运动无关物体是否匀速运动无关，只取决于动摩擦因数和正只取决于动摩擦因数和正 压力的大小压力的大小。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 3(2020杭州高一期中杭州高一期中)如图甲所示如图甲所示，小孩用小孩用80 N的水平力推木

32、箱不的水平力推木箱不 动动，木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1；如图乙所示；如图乙所示，小孩用小孩用100 N的水平力恰能推动木箱的水平力恰能推动木箱，此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2；如；如 图丙所示图丙所示，小孩把木箱推动了小孩把木箱推动了，此时木箱与水平地面间摩擦力大小为此时木箱与水平地面间摩擦力大小为 F3，若木箱对水平地面的压力大小为若木箱对水平地面的压力大小为200 N，木箱与水平地面间动摩擦因木箱与水平地面间动摩擦因 数为数为0.45，则则F1、F2、F3的大小分别为的大小分别为( ) A80 N、80

33、 N、90 N B80 N、80 N、45 N C80 N、100 N、90 N D80 N、100 N、45 N 对点训练对点训练 C 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 解析：解析：小孩用小孩用80 N的水平力推木箱的水平力推木箱，木箱不动木箱不动，由二力平衡得由二力平衡得F1 80 N；用至少；用至少100 N的水平力推木箱的水平力推木箱，木箱才能被推动木箱才能被推动，则有最大静摩擦则有最大静摩擦 力力F2100 N；由滑动摩擦力的表达式得；由滑动摩擦力的表达式得F3FN90 N，故选项故选项C正正 确确。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 核心素养

34、提升核心素养提升 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 对摩擦力认识的几个误区对摩擦力认识的几个误区 误区一：误认为只有静止的物体才受静摩擦力作用误区一：误认为只有静止的物体才受静摩擦力作用，滑动摩擦力一滑动摩擦力一 定产生于运动的物体间定产生于运动的物体间 静摩擦力产生于两个相对静止的物体间静摩擦力产生于两个相对静止的物体间，它们可能都运动；滑动摩它们可能都运动；滑动摩 擦力产生于两个相对运动的物体间擦力产生于两个相对运动的物体间，它们中可能有一个物体静止它们中可能有一个物体静止。例例 如如，汽车加速前进时汽车加速前进时，相对于车厢静止的箱子随汽车一起运动受到向前相对于车厢静

35、止的箱子随汽车一起运动受到向前 的静摩擦力；狗拉雪橇向前运动时的静摩擦力；狗拉雪橇向前运动时，静止的地面受到滑动摩擦力静止的地面受到滑动摩擦力。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 误区二：误认为摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反误区二：误认为摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 实际上摩擦力与相对运动方向或相对运动趋势方向相反实际上摩擦力与相对运动方向或相对运动趋势方向相反，与物体的与物体的 运动方向可能相反运动方向可能相反，可能相同可能相同，还可能与物体的运动方向不在一条直线还可能与物体的运动方向不在一条直线 上上。 误区三：误认为物体间的压力越大误区三：误认为物体间的

36、压力越大，摩擦力就越大摩擦力就越大 实际上滑动摩擦力实际上滑动摩擦力、最大静摩擦力与物体间的压力有关最大静摩擦力与物体间的压力有关，压力越压力越 大大，则滑动摩擦力和最大静摩擦力就越大则滑动摩擦力和最大静摩擦力就越大，而静摩擦力的大小与物体间而静摩擦力的大小与物体间 的压力无关的压力无关。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 误区四：误认为摩擦力一定是阻力误区四：误认为摩擦力一定是阻力 实际上摩擦力阻碍的是物体间的相对运动实际上摩擦力阻碍的是物体间的相对运动，摩擦力不一定是阻力摩擦力不一定是阻力， 有可能是动力有可能是动力，如传送带就是利用摩擦力作为动力如传送带就是利用摩擦力

37、作为动力，将粮食由低处送到将粮食由低处送到 粮仓中粮仓中。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 如图所示如图所示，一辆汽车在平直公路上一辆汽车在平直公路上， 车上有一木箱车上有一木箱，试判断下列情况中试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向木箱所受摩擦力的方向，并说明摩并说明摩 擦力充当动力还是阻力擦力充当动力还是阻力。 (1)汽车由静止加速运动时汽车由静止加速运动时(木箱和车面无相对滑动木箱和车面无相对滑动)； (2)汽车刹车时汽车刹车时(二者无相对滑动二者无相对滑动)； (3)汽车匀速运动时汽车匀速运动时(二者无相对滑动二者无相对滑动)； (4)汽车刹车汽车刹车，木箱在车上

38、向前滑动时；木箱在车上向前滑动时； (5)汽车在匀速过程中突然加速汽车在匀速过程中突然加速，木箱在车上滑动时木箱在车上滑动时。 案案 例例 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 解析：解析：(1)木箱随汽车一起由静止加速运动时木箱随汽车一起由静止加速运动时，假设二者的接触面是假设二者的接触面是 光滑的光滑的，则汽车加速时则汽车加速时，木箱由于惯性要保持原有静止状态木箱由于惯性要保持原有静止状态。因此它将因此它将 相对于汽车向后滑动相对于汽车向后滑动，而实际木箱没有滑动而实际木箱没有滑动，说明木箱有相对汽车向后说明木箱有相对汽车向后 滑动的趋势滑动的趋势，所以所以，木箱受到向前的

39、静摩擦力木箱受到向前的静摩擦力，此时静摩擦力是动力此时静摩擦力是动力。 (2)汽车刹车时汽车刹车时，速度减小速度减小，假设木箱与汽车的接触面是光滑的假设木箱与汽车的接触面是光滑的，则则 木箱将相对汽车向前滑动木箱将相对汽车向前滑动，而实际木箱没有滑动而实际木箱没有滑动，说明木箱有相对汽车说明木箱有相对汽车 向前滑动的趋势向前滑动的趋势，所以木箱受到向后的静摩擦力所以木箱受到向后的静摩擦力，此时静摩擦力是阻此时静摩擦力是阻 力力。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ (3)木箱随汽车一起匀速运动时木箱随汽车一起匀速运动时，二者无相对滑动二者无相对滑动，假设木箱受水平假设木箱受水

40、平 向右的摩擦力向右的摩擦力，跟木箱接触的物体只有汽车跟木箱接触的物体只有汽车，汽车最多能对它施加两个汽车最多能对它施加两个 力力(支持力支持力F1和摩擦力和摩擦力F2)，由二力平衡条件知：由二力平衡条件知：F1与与G抵消抵消，但没有力与但没有力与 F2抵消抵消，不能做匀速直线运动不能做匀速直线运动，这与题意矛盾这与题意矛盾，所以假设错误所以假设错误，即木箱即木箱 不受摩擦力不受摩擦力。 (4)汽车刹车汽车刹车，木箱相对于汽车向前滑动木箱相对于汽车向前滑动，易知木箱受到向后的滑动易知木箱受到向后的滑动 摩擦力摩擦力，此时滑动摩擦力是阻力此时滑动摩擦力是阻力。 (5)汽车在匀速过程中突然加速汽车在匀速过程中突然加速，木箱相对于汽车向后滑动木箱相对于汽车向后滑动，易知木易知木 箱受到向前的滑动摩擦力箱受到向前的滑动摩擦力，此时滑动摩擦力是动力此时滑动摩擦力是动力。 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 素养脉络构建素养脉络构建 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 课堂达标检测课堂达标检测 返回导航 第三章 相互作用力 物理必修 第一册 RJ 夯基提能作业夯基提能作业