（2021版小升初语文教学PPT课件）考点二 扩句 、缩句 、造句 、仿句.ppt

1、语文 考点二 扩句 、缩句 、造句 、仿句 专题四专题四 句子句子 1. 对下面的句子缩写正确的一项是（对下面的句子缩写正确的一项是（ ） 蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂加工厂”。 A. 蚕是蚕是“加工厂加工厂”。 B. 小小的身躯是小小的身躯是“加工厂加工厂”。 C. 身躯是身躯是“加工厂加工厂”。 D. 蚕的身躯是蚕的身躯是“加工厂加工厂”。 2. 扩写下面的句子，正确的一项是（扩写下面的句子，正确的一项是（ ） 天空中挂着圆月。天空中挂着圆月。 A. 天空中挂着弯弯的圆月。天空中挂着弯弯的圆月。 B. 广阔无垠的天空中高高地挂着一轮圆月。广阔无垠的天

2、空中高高地挂着一轮圆月。 C. 一轮圆月挂在天空中。一轮圆月挂在天空中。 D. 广阔无垠的天空中，圆月笑眯眯。广阔无垠的天空中，圆月笑眯眯。 D B 3.（2020宜昌）根据例句，下列仿写合适的一项是（宜昌）根据例句，下列仿写合适的一项是（ ） 例：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。例：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。 A. 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。 B. 人生如一幅画，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。人生如一幅画，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

3、C. 人生是一台戏，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。人生是一台戏，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 A 4.（2020浙江）按要求写句子。浙江）按要求写句子。 （1）雪花落下来。（扩句，扩写两处）雪花落下来。（扩句，扩写两处） _ （2）金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来）金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来 健康。（仿写）健康。（仿写） _ 洁白的雪花悄悄地落下来。洁白的雪花悄悄地落下来。 金钱能买来礼物，但买不来真情。金钱能买来礼物，但买不来真情。 5. 按要求写句子。按要求写句子。 （1）根据意思，补写句子。）根据意思，补写句子。 表

4、示赞扬的意思。表示赞扬的意思。 你真行！你真行！_ 表示批评的意思。表示批评的意思。 你真行！你真行！_ 用用“语重心长语重心长”写一个表现母爱的句子。写一个表现母爱的句子。 _ _ 校长都知道你做了不少好事。校长都知道你做了不少好事。 竟敢偷东西！竟敢偷东西！ 示例：当我为考试成绩不好而担心时，妈妈语重心长地说：示例：当我为考试成绩不好而担心时，妈妈语重心长地说：“孩子，孩子， 学习不是一朝一夕之功，只要你坚持努力，总会有进步的。学习不是一朝一夕之功，只要你坚持努力，总会有进步的。” （2）根据）根据“生气生气”的不同意思各写一句话。的不同意思各写一句话。 表示发怒：表示发怒：_ 表示充满活

5、力：表示充满活力：_ 示例：示例：“你胡说！你胡说！”他生气地吼道。他生气地吼道。 示例：春天来了，到处都是一片生气勃勃的景象。示例：春天来了，到处都是一片生气勃勃的景象。 1.（2020天门）根据要求完成句子练习。天门）根据要求完成句子练习。 （1）以）以“月亮月亮”为描写对象分别写一个比喻句和拟人句。为描写对象分别写一个比喻句和拟人句。 比喻句：比喻句：_ 拟人句：拟人句：_ 圆圆的月亮像一个大玉盘。圆圆的月亮像一个大玉盘。 月亮姐姐藏在树梢上偷偷地笑呢。月亮姐姐藏在树梢上偷偷地笑呢。 这件事情不是方方做的，而是圆圆做的。这件事情不是方方做的，而是圆圆做的。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：

6、有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的， 有的都是纱灯。有的都是纱灯。 2.（2020阳泉）句子训练营。阳泉）句子训练营。 （1）根据词语不同的意思写句子。）根据词语不同的意思写句子。 成熟：指果实或谷物成长到可收获的程度。成熟：指果实或谷物成长到可收获的程度。 _ 成熟：比喻事物或行为发展到完善的程度。成熟：比喻事物或行为发展到完善的程度。 _ 地里的庄稼成熟了。地里的庄稼成熟了。 在老师的教导下，我们日渐走向成熟。在老师的教导下，我们日渐走向成熟。 （2）“今年的春节很特别。今年的春节很特别。”（请结合生活实际，把这句话描写

7、具体）（请结合生活实际，把这句话描写具体） _ 今年的春节很特别。大家都待在家里不出门，时刻关注着新型冠今年的春节很特别。大家都待在家里不出门，时刻关注着新型冠 状病毒肺炎的情况。状病毒肺炎的情况。 3.（2020沈阳）句子训练。沈阳）句子训练。 （1）仿写：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。）仿写：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 描写描写“安静安静”：_ （2）用比喻句续写：小学生活就像一本五彩斑斓的画册，记录着我们成）用比喻句续写：小学生活就像一本五彩斑斓的画册，记录着我们成 长的一个个瞬间；就像长的一个个瞬间；就像_ ；就像；就像_ 教室里真安静，连根针掉在地上都能听到。教室

8、里真安静，连根针掉在地上都能听到。 一段优美动听的音乐，记录着我们的欢声笑语一段优美动听的音乐，记录着我们的欢声笑语 一本小说，记录着我们有笑有泪的故事一本小说，记录着我们有笑有泪的故事 4.（2020红河州河口县）按要求写句子。红河州河口县）按要求写句子。 （1）老师批改作业。（扩句，至少扩两处）老师批改作业。（扩句，至少扩两处） _ （2）一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句）一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句） _ 老师在教室里认真地批改作业。老师在教室里认真地批改作业。 杨梅树吮吸着甘露。杨梅树吮吸着甘露。 5.（2020湛江）按要求写句子。湛江）按要求写句子。 （1）他

9、正无聊地看着墙上的世界地图。（缩写句子）他正无聊地看着墙上的世界地图。（缩写句子） _ （2）仿写句子。（运用比喻修辞，描写人物的外貌）仿写句子。（运用比喻修辞，描写人物的外貌） 例：老大爷黝黑的脸上有一道道深深的皱纹，好像刚刚犁过的田地。例：老大爷黝黑的脸上有一道道深深的皱纹，好像刚刚犁过的田地。 _ 他看着地图。他看着地图。 示例：妹妹的脸红扑扑的，好像熟透了的苹果。示例：妹妹的脸红扑扑的，好像熟透了的苹果。 6.（2020孝感汉川）按要求写句子。孝感汉川）按要求写句子。 （1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！谁敢来劝阻我，我就处死他！”（仿写，用上（仿写，用上“谁谁谁谁” 句式）句式） _ （2）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人， 是这样小的小船。是这样小的小船。”这样这样 自问自答的句子我也会写：自问自答的句子我也会写：_ _ 示例：谁损害人民的利益，谁就会被人们唾弃。示例：谁损害人民的利益，谁就会被人们唾弃。 示例：怎样大的大雨呢？屋前的那一排篱笆，示例：怎样大的大雨呢？屋前的那一排篱笆， 只需迈一步就能伸手触到，现在看来却像隔着一层毛玻璃，模糊不清，是只需迈一步就能伸手触到，现在看来却像隔着一层毛玻璃，模糊不清，是 这样大的大雨。这样大的大雨。