2021届高考二轮复习之诗歌鉴赏 炼字炼句（课件17张）.ppt

1、二轮复习 诗歌鉴赏专题 炼字炼 句 【2020年年 全国卷全国卷】 阅读下面这首唐诗，完成阅读下面这首唐诗，完成8-9题。题。(11分分) 丹青引赠曹将军霸丹青引赠曹将军霸(节选节选) 杜甫杜甫 先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。 注注曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。玉花骢：曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。玉花骢： 唐玄宗御马名。赤墀：宫

2、殿前的红色台阶。闾阖：传说中的天门，这里指唐玄宗御马名。赤墀：宫殿前的红色台阶。闾阖：传说中的天门，这里指 宫门。斯须：一会儿。宫门。斯须：一会儿。 9.为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫?请简要分析。请简要分析。(6分分) 技巧鉴赏技巧鉴赏 为了突出曹霸的高超画技，诗人作了三层铺垫。为了突出曹霸的高超画技，诗人作了三层铺垫。 第一层用画工们的作品第一层用画工们的作品对照铺垫对照铺垫：众多画工都描绘不出玉：众多画工都描绘不出玉 花骢超逸绝伦的“天马”神态；花骢超逸绝伦的“天马”神态； 第二层用玉花骢的形象第二层用玉花骢的形象烘托铺垫烘托铺垫：玉花骢

3、屹立宫门前，激：玉花骢屹立宫门前，激 荡起凛凛雄风，描摹实属不易；荡起凛凛雄风，描摹实属不易； 第三层用曹霸画前准备第三层用曹霸画前准备正面铺垫正面铺垫：从容淡定拂展素绢，动：从容淡定拂展素绢，动 笔前悉心观察揣摩，惨淡经营。笔前悉心观察揣摩，惨淡经营。 【2016年年 全国卷全国卷】 内宴奉诏作内宴奉诏作 曹翰曹翰 三十年前学六韬，英名尝得预时髦。三十年前学六韬，英名尝得预时髦。 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高。 庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。 【注】曹翰【注】

4、曹翰(923992)，宋初名将。六韬：古代兵书。时髦：指当代俊杰。，宋初名将。六韬：古代兵书。时髦：指当代俊杰。 阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。 8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为 什么？请简要分析。（什么？请简要分析。（5分）分） 观点一：作“弱”“昏”好。观点一：作“弱”“昏”好。 “臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此， 也还是能够冲锋陷阵

5、；更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精也还是能够冲锋陷阵；更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精 神。神。 观点二：作“健”“明”好。观点二：作“健”“明”好。 “臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲 锋陷阵，为国驱驰；表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将锋陷阵，为国驱驰；表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将 至。至。 步骤一：步骤一：指出指出“字眼字眼”、“诗眼诗眼”，解释，解释(组词组词) 步骤二：步骤二：分析，把该

6、词语放入原句理解分析，把该词语放入原句理解 步骤三：步骤三：情感，指出表达了作者怎样的情感情感，指出表达了作者怎样的情感 “字眼字眼”“诗眼诗眼” 鉴赏解题方法鉴赏解题方法 家庭作业家庭作业p197 放慵放慵 陈与义陈与义 暖日薰杨柳，浓春醉海棠。暖日薰杨柳，浓春醉海棠。 放慵真有味，应俗苦相妨。放慵真有味，应俗苦相妨。 宦拙从人笑，交疏得自藏。宦拙从人笑，交疏得自藏。 云移稳扶杖，燕坐独焚香。云移稳扶杖，燕坐独焚香。 “醉醉”字是诗眼。字是诗眼。 “醉醉”在诗中是在诗中是“使海棠盛开，花色红颜如醉使海棠盛开，花色红颜如醉”之意之意(或浓浓春意使海棠也沉或浓浓春意使海棠也沉 醉。醉。) “醉醉

7、”用拟人的手法使景物生动形象，富有诗意。用拟人的手法使景物生动形象，富有诗意。 被陶醉的不但只有海棠，还有欣赏春色的人，进一步表达了诗人在春天里被陶醉的不但只有海棠，还有欣赏春色的人，进一步表达了诗人在春天里 的陶醉与闲适之情。的陶醉与闲适之情。 家庭作业家庭作业p197 山居山居 徐玑徐玑 柳竹藏花坞，茅茨接草池。柳竹藏花坞，茅茨接草池。 开门惊燕子，汲水得鱼儿。开门惊燕子，汲水得鱼儿。 地僻春犹静，人闲日更迟。地僻春犹静，人闲日更迟。 小禽啼忽住，飞起又相随。小禽啼忽住，飞起又相随。 这首诗的最后一联写这首诗的最后一联写“小禽啼忽住，飞起又相随小禽啼忽住，飞起又相随”，这与上一联中的，这与

8、上一联中的 “静静”字是否矛盾？为什么？字是否矛盾？为什么？ 不矛盾不矛盾。 尾联描写了小鸟在山中自在地提交，偶尔也会忽然停住；它们有时又会突然飞尾联描写了小鸟在山中自在地提交，偶尔也会忽然停住；它们有时又会突然飞 起，相互追逐嬉戏。起，相互追逐嬉戏。 作者以鸟儿的自由自在，衬托出山中少有人迹，环境幽静，表达了对清静闲适作者以鸟儿的自由自在，衬托出山中少有人迹，环境幽静，表达了对清静闲适 的山居生活的喜爱意思对即可。的山居生活的喜爱意思对即可。 2015年高考语文新课标全国年高考语文新课标全国II卷卷 古代诗歌阅读古代诗歌阅读(11分分) 阅读下面这首唐诗。完成阅读下面这首唐诗。完成89题。题

9、。 残春旅舍残春旅舍 韩偓韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明，拂拭朝簪待眼明。 注注韩偓韩偓(约约)：字致尧，京兆万年：字致尧，京兆万年(今陕西西安今陕西西安)人，这首诗是作者流徙闽地时所人，这首诗是作者流徙闽地时所 作。作。咸京：这里侑指都城长安。咸京：这里侑指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。 朝簪：朝廷官员的冠饰。朝簪：

10、朝廷官员的冠饰。 8古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。 (5分分) 步骤一：步骤一：翻译句子翻译句子 步骤二：步骤二：分析，分析，4个主要角度：个主要角度： 语言语言(炼字炼字)：语言风格：语言风格or某个字写得好某个字写得好 or 对仗工整对仗工整 技巧技巧 意象意象 意境意境 步骤三：步骤三：情感，指出表达了作者怎样的情感情感，指出表达了作者怎样的情感 “诗句诗句” 鉴赏技巧鉴赏技巧 古代诗歌阅读古代诗歌阅读(11分分) 阅读下面这首唐诗。完成阅读下面这首唐诗。完成89题。题。 残春旅

11、舍残春旅舍 韩偓韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明，拂拭朝簪待眼明。 注注韩偓韩偓(约约)：字致尧，京兆万年：字致尧，京兆万年(今陕西西安今陕西西安)人，这首诗是作者流徙闽地时所人，这首诗是作者流徙闽地时所 作。作。咸京：这里侑指都城长安。咸京：这里侑指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。 朝簪：朝廷官员的冠饰。朝簪：朝廷官员的

12、冠饰。 8古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。 (5分分) 古代诗歌阅读古代诗歌阅读(11分分) 阅读下面这首唐诗。完成阅读下面这首唐诗。完成89题。题。 残春旅舍残春旅舍 韩偓韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明，拂拭朝簪待眼明。 注注韩偓韩偓(约约)：字致尧，京兆万年：字致尧，京兆

13、万年(今陕西西安今陕西西安)人，这首诗是作者流徙闽地时所人，这首诗是作者流徙闽地时所 作。作。咸京：这里侑指都城长安。咸京：这里侑指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。 朝簪：朝廷官员的冠饰。朝簪：朝廷官员的冠饰。 8古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。 (5分分) 构思巧妙，把构思巧妙，把“花须落花须落”“”“柳絮行柳絮行”这些常见的残春景象与这些常见的残春景象与“蜂抱蜂抱”“”“鱼吹鱼吹” 联系起来，十分新奇；联系起来，十分新奇；

14、 用词巧妙，用词巧妙，“抱抱”“”“吹吹”的使用虽然出人意料，但又显得非常自然。的使用虽然出人意料，但又显得非常自然。 结客少年场行结客少年场行 孔绍安孔绍安 结客佩吴钩，横行度陇头。结客佩吴钩，横行度陇头。 雁在弓前落，云从阵后浮。雁在弓前落，云从阵后浮。 吴师惊燧象，燕将警奔牛。吴师惊燧象，燕将警奔牛。 转蓬飞不息，冰河结未流。转蓬飞不息，冰河结未流。 若使三边定，当封万户侯。若使三边定，当封万户侯。 结客少年场行结客少年场行 孔绍安孔绍安 结客佩吴钩，横行度陇头。结客佩吴钩，横行度陇头。 雁在弓前落，云从阵后浮。雁在弓前落，云从阵后浮。 吴师惊燧象，燕将警奔牛。吴师惊燧象，燕将警奔牛。

15、转蓬飞不息，冰河结未流。转蓬飞不息，冰河结未流。 若使三边定，当封万户侯。若使三边定，当封万户侯。 翻译翻译+ +手法：手法：“转蓬飞不息转蓬飞不息”用比喻手法形象地写出结客少年用比喻手法形象地写出结客少年 像像“转蓬转蓬”一样四处飘零。一样四处飘零。 翻译翻译+ +手法：手法：“冰河结未流冰河结未流”用比喻手法形象地表现结客少年用比喻手法形象地表现结客少年 的运气像冰河一样还没化解开，时运不济。的运气像冰河一样还没化解开，时运不济。 感情：感情：诗人通过这两句诗表达了对结客少年空有一身本事未能诗人通过这两句诗表达了对结客少年空有一身本事未能 建功立业的不平和感叹，同时也寄寓了诗人壮志未酬的感伤情怀。建功立业的不平和感叹，同时也寄寓了诗人壮志未酬的感伤情怀。 西江月西江月 宋代：张孝祥宋代：张孝祥 问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。 谢谢大家！