人教部编版六年级上册语文-第七单元素养评测试题（含答案）.doc

1、【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 第七单元语文素养评估第七单元语文素养评估 （时间：90 分钟 分数：100 分） 第一部分第一部分 基础知识积累与巩固运用（基础知识积累与巩固运用（3838 分）分） 一、读句子一、读句子, ,根据拼音写词语。（根据拼音写词语。（8 8 分）分） 1.微风吹过,湖面上 sh sh（ ）泛起了 ln ln（ ）波光,wi （ ）的群山的倒影也随着波光荡漾,如此美景真让人to zu（ ）。 2.清晨,y l（ ）阳光透过窗户 zho yo（ ）在女孩稚嫩的 脸上。 3.这个 mn（ ）女孩热心助人,如此 chn ji（ ）的心

2、灵让人 敬佩。 二、多音字组词。（二、多音字组词。（6 6 分）分） nn（ ） dn（ ） q（ ） nn（ ） tn（ ） q（ ） 三、给下列加点字选择正确的解释，填序号。（三、给下列加点字选择正确的解释，填序号。（7 7 分）分） 1. “胜” ： 赢,占优势,跟 “败” 相反。 能够承担或承受。 打败 （别人） 。 优美的（景物、境界等）。 引人入胜 （ ） 以少胜 多（ ） 不胜 其烦（ ） 不分胜 负（ ） 2.“欲”：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望。希望,想要。 快要。 东方欲 晓（ ） 为所欲 为（ ） 求知欲 （ ） 四、选词填空。（四、选词填空。（6 6 分）分）

3、清静清静 恬静恬静 幽静幽静 1.可爱的小女孩有一张（ ）的脸。 2.茫茫的树林子深处十分（ ）。 3.退休的爷爷在家里过着（ ）的日子。 五、先把下列词语补充完整，再任选两个分别写句子。（五、先把下列词语补充完整，再任选两个分别写句子。（1212 分）分） 焦（ ）不安 （ ）不成声 手不（ ）卷 雕（ ）画栋 余音绕（ ） 雅（ ）共赏 脍（ ）人口 曲高和（ ） 难难 弹弹 曲曲 【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 第二部分第二部分 语言综合运用与文化传承（语言综合运用与文化传承（1010 分）分） 六、按要求填空。（六、按要求填空。（6 6 分）分）

4、 1.写一句抒发思念故乡、 怀念亲友的诗： 。 2.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到 他沉迷游戏时， 你真想对他说： 。 （填格言警句） 3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。 七、语言运用。（七、语言运用。（4 4 分）分） 一位同学登台演唱时，唱错了乐谱中的后面几节，如果你是主持人，你会怎 么缓解他的尴尬？ 第三部分第三部分 阅读理解与写作实践（阅读理解与写作实践（5252 分）分） 八、阅读短文，完成练习。（八、阅读短文，完成练习。（2121 分）分） 不！不！ 小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。 一次,他去欧洲参加指挥家大赛,决赛时,

5、 他被安排在最后。评判交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起 来。 突然,他发现乐曲中出现一点不和谐,开始他以为是演奏错了,就指挥乐队停 下来重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题。可是,在场的作曲家和评判 委员会权威人士都郑重声明：乐谱没问题,是他的错觉。面对几百名国际音乐大 师和权威,他不免对自己的判断产生了动摇。但是,他考虑再三,坚信自己的判断 是正确的。于是,他大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊声一落音,评判 台上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。 原来这是评委们精心设计的一个“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权 威人士又不承认的情况下,

6、是否能够坚信自己的判断。因为,（ ）具备这种 素质的人,（ ）真正是世界一流的音乐指挥家。前二位虽然也发现了问题, 但因受环境左右而放弃了自己的正确判断,只有小泽征尔相信自己而不附和权威 们的意见,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。 【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 在许多时候,成功与我们近在咫尺,并（ ）成功不肯垂青我们,（ ） 我们易被环境左右,惯于附和,缺乏主见,最终放弃自己的正确判断的缘故。这 个故事告诉我们,自信是获取成功不可缺少的素质,而掌握相当的知识与经验,则 是树立自信心的必要前提。 1.在文段中的括号里填上恰当的关联词语。（6 分）

7、 2.文章标题加上感叹号的意思是（ ）。（4 分） A.表达小泽征尔相信自己的判断是绝对正确的。 B.表达小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。 3.用“ ”画出集中表达中心的句子。（5 分） 4.小泽征尔能一举夺得世界指挥家桂冠的两个可贵的精神品质是什么？（6 分） 九、作文。（九、作文。（3030 分）分） 题目：学 要求： 1.写自己学过的某一门艺术。 2.写清楚学习过程中发生的故事及感受。 【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 第七单元语文素养评估第七单元语文素养评估 一、1.霎时 粼粼 巍峨 陶醉 2.一缕 照耀 3.盲 纯洁 二、困难 遇难 子弹 弹琴 曲折 歌曲 三、1. 2. 四、1.恬静 2.幽静 3.清静 五、虑 泣 释 梁 梁 俗 炙 寡 造句示例：小明迟迟没有回家，妈妈显得焦虑不安。 他妙笔生花，写出不少脍炙人口的诗歌。 六、1.每逢佳节倍思亲 2.少壮不努力，老大徒伤悲 3.示例：为中华之崛起而读书。 一年之计在于春，一日之计在于晨。 七、示例：前面唱得很好，后面几节你自己的改编也不错。 八、1.只有才 不是而是 2.A 3.自信是获取成功不可缺少的素质,而掌握相当的知识与经验,则是树立自 信心的必要前提。 4.（1）相信自己；（2）不被权威左右。