1、道德与法治道德与法治 二年级下册二年级下册 教学专用教学专用 【精品课件精品课件】 第二单元 我们好好玩 7 我们有新玩法 看谁在一分钟内跳的次数最多。看谁在一分钟内跳的次数最多。 导入新课导入新课 你们知道跳绳都有哪些花样吗？你们知道跳绳都有哪些花样吗？ 1.1.“双飞”，即跳一下，手摇两次绳。“双飞”，即跳一下，手摇两次绳。 2.2.花跳，即双手胸前一交叉，身子从形成的洞花跳，即双手胸前一交叉，身子从形成的洞 里穿过去，再将手恢复原样，这样一花一单，里穿过去，再将手恢复原样，这样一花一单， 跳得像朵花。跳得像朵花。 3.3.大绳套小绳，即边跳大绳边跳小绳，两人甩大绳套小绳，即边跳大绳边跳小
2、绳，两人甩 一条长绳子，一个人在中间跳单绳，大绳和小一条长绳子，一个人在中间跳单绳，大绳和小 绳一块儿穿过。绳一块儿穿过。 一个玩具不止一种玩法，只要同学们多多转一个玩具不止一种玩法，只要同学们多多转 动自己的小脑袋，大胆地想象，一定可以玩动自己的小脑袋，大胆地想象，一定可以玩 出新奇，玩出乐趣。出新奇，玩出乐趣。 玩出新花样玩出新花样 图中一共有几种新玩法？每一种图中一共有几种新玩法？每一种 玩法是什么？你们喜欢哪种玩法？玩法是什么？你们喜欢哪种玩法？ 其原因是什么？你们还有什么新其原因是什么？你们还有什么新 玩法呢？玩法呢？ 你们从中发现了什么？你们从中发现了什么？ 1.1.不同的人可以重
3、新组合玩。不同的人可以重新组合玩。 2.2.不同的玩具也可以组合。不同的玩具也可以组合。 3.3.变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣。变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣。 传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简 单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。 小结小结 动手创造，变废为宝动手创造，变废为宝 这些同学都用什么材料这些同学都用什么材料 制作了什么玩具？他们制作了什么玩具？他们 是怎么玩的？是怎么玩的？ 你们小组制作了什么玩具？你们制你们小组制作了什么玩具？你们制 定了怎样的游戏规则？定了怎样的游戏规则？ 今天，你们不仅学会了自己制作玩具，今天，你们不仅学会了自己制作玩具， 还会制订游戏规则。我希望你们今后多动脑、还会制订游戏规则。我希望你们今后多动脑、 多动手制作出更好玩的玩具。多动手制作出更好玩的玩具。 小结小结 我相信同学们以后肯定能玩出很多新花样，我相信同学们以后肯定能玩出很多新花样， 也相信同学们能创造出很多有趣的游戏。也相信同学们能创造出很多有趣的游戏。 课堂小结课堂小结 板书设计板书设计 我们有新玩法我们有新玩法 玩出新花样玩出新花样 动手创造，变废为宝动手创造，变废为宝
